简介：舞蹈艺术教育是通过舞蹈实践活动而开展的有组织、有目的的一种艺术教育形式。如何全面推进素质教育,使当代大学生在舞蹈教学中受益?首先,要充分了解他们的需要。其次,应结合舞蹈艺术教育的特点,以舞蹈艺术审美为核心,以学生的鉴赏、体验等活动为主要教学方法,完成舞蹈艺术功能的实现。

简介：

简介：由中国舞蹈家协会、中共海南省委宣传部、海南省文联、海口市人民政府、海南电视台联合主办的“飞向未来——全国首届大学生舞蹈比赛”，7月21日至7月25日在海口举行。来自北京、上海、天津、重庆、新疆、内蒙古、山西、河北、黑龙江、山东、江苏、浙江、江西、福建、湖南、湖北、广东、广西、贵州、云南、陕西、海南等22个省、市、自治区62支高校代表队的900多名大学生相聚椰城，共有169个节目参加了比赛。其特点为：一是全国首届；二是规模大，人数多；三是文化层次高；四是活动规格高。

简介：随着时代的进步和发展，当代大学生的审美追求也越来越高，而体育舞蹈的独特审美功能对培养大学生美感起着积极作用。体育舞蹈富于气质美、形体美、动作美、音乐美和服饰美，将这些美的元素融合起来对大学生进行综合的美感训练，使运动、娱乐、艺术融合在一起，可提高大学生的综合审美素养。

简介：美育是素质教育的重要组成部分、中共中央在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用”。从美育的这一重要功能出发，《决定》要求“尽快改变学校美育工作的薄弱状况，将美育融入学校教育的全过程”。舞蹈作为艺术教育美育的重要组成部分，它是融合了音乐、美术、形体等多方面内容的艺术形式，这种独特的功能是其它艺术品种难以具备的。加强大学的舞蹈教育，建立合理、科学、系统的大学舞蹈教育体系，对于全面落实学生的素质教育有重要意义。

简介：校园舞蹈教育在大学生素质教育中的地位与作用是非常重要的,通过大学生的创新能力的培养和舞蹈艺术丰富多彩的表现形式以及其特有的兴趣及美感,提高学生的综合素质和创新能力。

简介：现阶段,素质教育引起了人们的高度关注,人们在关注人文素养的培养同时对艺术素养的培养也给予了高度重视。舞蹈欣赏作为艺术欣赏的重要组成部分,对审美能力的培养以及阅历的增加都有重要作用。但从目前的情况看,大学生舞蹈欣赏能力培养的现状不容乐观。本文针对大学生舞蹈欣赏能力的培养现状提出有效的应对措施,旨在不断提高大学生的舞蹈欣赏水平。舞蹈是用人体形体艺术来表现人们感情思想的一种艺术形式,通过塑造各种人物形象来表达对生活

简介：随着教育事业的不断发展,高校也越来越重视对学生其他艺术能力的培养。舞蹈是一门新的课程能帮助我们对生活和周围世界有更加充分的了解,它是通过肢体来表达内心的情感。本文主要是对高校的舞蹈教育现状进行分析,阐述舞蹈欣赏的内涵,并对如何培养大学生舞蹈欣赏能力进行探讨。

简介：舞蹈是一种通过人的形体动作来表现音乐作品内涵的艺术形式，舞蹈教学需要教师引导大学生学会感受、发现、再现和创造音乐作品的新形象，因此，舞蹈教学需要教师运用科学的方法培养学生的情感体验，使他们的情感与形体动作有机结合，完美地表现音乐作品的内容。

简介：摘 要：在素质教育理念全面推广的背景下，现代高等教育要关注学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，以期提高当代大学生的社会适应能力。舞蹈教学活动给渗透素质教育目标提供了良好的客观条件，为了全面提升大学生综合素质，本文以高校舞蹈教学为例，探究舞蹈教育与素质教育相结合的重要性与对策。

简介：越来越多的高校领导在对学生的知识学习进行要求的同时,也认识到了内在修养的重要性,并将其在课程设置上进行了体现。目前已经有多所高校开展了礼仪课程,其主要目的就是让学生在校园生活中,不仅仅是对书本中的知识进行学习,还可以对自身的内在修养进行提升,体会多彩多姿的大学生活。大学生礼仪课中的形体舞蹈训练有助于塑造形体,同时还可以丰富学生的人文内涵。本文首先对形体舞蹈训练的含义进行介绍,然后简单阐述大学形体舞蹈课程开设的必要性,最后说明其对大学的意义以及训练的主要内容。

简介：摘要：在新时代高校建设方略和创新驱动战略背景下，通过培养舞蹈创造能力积极引导大学生用中国声音讲好中国故事，对进一步完善高校美育工作和推进校园文化建设具有重要意义。

简介：内容摘要：体育舞蹈又称国际标准交谊舞、社交舞、舞厅舞、舞会舞，这种舞蹈源自欧美民族舞，在西方国家已经有几百年的发展历史。随着我国现代化建设的不断深入，对高素质、高质量的劳动者和专业人才的需求与日俱增。我国拥有基数巨大的人力资源优势。同时随着体育舞蹈在高校的迅速发展，对大学生的艺术鉴赏力和舞蹈感觉产生了深刻的影响，值得进一步探索和讨论。

简介：为了解体育舞蹈中运动损伤的规律和特点,以便做出有效的预防,文章采用文献资料法、问卷调查法对大学生体育舞蹈教学训练的运动损伤情况进行调查与分析。结果发现：大学生体育舞蹈教学训练体育损伤率较高,其中女生运动损伤所占比例较大;运动损伤的年级分布随着年级的增加,损伤人数呈现下降趋势;调查对象中脚踝部位损伤所占比例最高,其次是膝关节部位,第三是腰部。造成大学生体育舞蹈教学训练运动损伤训练方面的原因分析主要是局部负担过重、训练方法不当、准备活动不足;技术方面主要是技术动作错误、动作技术幅度过大、舞伴配合不当等。

简介：体育舞蹈是目前大学生选修课中的热门项目。本研究通过为期10周的教育实验，探讨体育舞蹈对大学生运动自信的影响。研究结果显示，体育舞蹈练习能够有效提高大学生的运动自信，但在提高程度上并不存在性别、院校、有无运动经历的差异。

简介：自尊是一个人发展和前进的潜在动力,是一种高尚纯洁的心理品质。自信是一个人心理健康的基础,是良好心理素质的核心。大学阶段是自尊和自信形成的关键时期,体育舞蹈作为形体美与音乐美的结合,符合大学生身心的发展。大学生不仅在体育舞蹈中认识自我、接纳自我,还能够通过体育舞蹈有效地培养和展现自己的自尊和自信。

简介：摘要：我国已经全面实施了素质教育，进行素质教育的目的是为了促进学生的全面发展，从而更好地为社会主义事业的建设贡献自己的一份力量。本文主要讲述了舞蹈教育对大学生综合素养提升可能会带来的影响。

简介：摘要：目前，大学生的心理健康问题已引起了社会和学界的广泛重视，而舞蹈治疗是近年来兴起的一种治疗疾病的新手段。传统心理健康教育以“语言交流”为主，但对于处在大学期的中学生效果并不会很明显，需要拓展适合学生群体的治疗方法。文章从大学生的心理健康状况入手，提出了舞蹈治疗在提高大学生的身心素质等方面的效果。

简介：摘要：文章分析了大学生艺术素质教育的重要性以及高校舞蹈教学对其的提升作用。首先，文章简要介绍了高校舞蹈教学对大学生艺术素质提升的重要性，其次，结合实际情况，对高校舞蹈教学的教学内容、教学方法、教学效果等进行了深入的分析，找打了高校舞蹈教学中存在的问题。最后，文章对高校舞蹈教学中大学生艺术素质教育提出了相应的对策和建议。

简介：摘要：本文主要分析并探讨了中国高校舞蹈教学及其对中学生创新能力的培养策略。本文首先分析了目前中国高校舞蹈教学的发展现状。然后分析了在高校舞蹈教学中培养学生创新性能力方面的必要性。之后又分析了高校舞蹈教学中在培养学生创新性能力方面所存在的问题，最后写出了高校舞蹈教学对中学生创新能力的培养策略，希望提供一定的策略。