简介：摘要自2010年9月1日起中国政府奖学金本科来华留学生新生在进入专业学习前必须进入预科学习。听说课作为学生最早听懂、最易学会、最多实践的课程，在预科教学中扮演着重要的角色。笔者结合自身教学经验从听说课教学目标、教材和教学对象三方面对课程现状及存在问题进行了较为深入的分析。

简介：论文采用Oxford（1990）的语言学习策略量表，根据定量和定性相结合的分析方法研究了不同汉语水平的少数民族预科理科学生学习专用汉语时使用学习策略的特点及异同，旨在引导学生使用适当的学习策略，同时建议将学习策略纳入教学，使其成为汉语教学的组成部分。

简介：预科“汉语视听说”课程是一门新课型。课程设计上要充分体现素质教育的理念，高度关注少数民族学生的特点和个性。在教材（听力语料、视听材料）的选择、教学方式、语言实践等方面要尽量适应和满足学生的不同需求。教学目标上既要培养学生的人文精神，又要提高他们的语言素养。

简介：鉴于来华预科留学生汉语写作水平普遍较低的现状，对留学生写作策略的使用情况进行实证性研究是很有必要的。文章通过调查发现：留学生们在写作前阶段使用最多的为识别策略；在写作时阶段使用较多的是补偿策略中的近义词替代、母语替代和简化意义策略；在修改阶段使用较多的是积极接受反馈策略；写作策略使用与新HSK四级写作成绩呈正相关，与新HSK五级写作成绩呈负相关；不当的作文修改步骤和方法能有效预测汉语写作成绩；低水平的写作者往往倾向于选择计划性差、耗时量大、对写作策略使用熟练程度要求高的具体写作策略．结果往往适得其反。

简介：对高校民族预科生进行思想政治教育是民族教育工作者的一个重要任务,当前对高校民族预科生进行思想政治教育遇到的难点主要是因贫困面大、心理问题多、网络负面影响等因素的影响而影响思想政治教育的效果。要破解这些难题,可以通过帮助学生解决生活上的经济困难、把心理健康教育与思想政治教育结合起来、优化网络环境等办法加以解决。

简介：摘要兴趣指对事物喜好或关切的情绪,它是建立在需要基础上的心理倾向，是某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣能反映出一个预科学生的学习生活状况，以及学生对学习生活的态度是积极还是消极。

简介：普通高校少数民族预科是高等教育的一个特殊而又极其重要的组成部分。基于预科学生英语学习的特点,教师更应该充分重视少数民族预科语言学习和语言教学中的情感因素,＂纵情于教＂和＂寓教于乐＂,利用情感因素与情感活动的积极作用,融洽师生关系,创设积极的语言氛围、积极评价,以达到最优化的教学效果。

简介：3月26日，在中俄文化教育发展基金会、教育部中教国际交流学会牵线搭桥下，灵石一中与俄罗斯联邦国际学生联合会、俄罗斯南方联邦大学签订战略合作框架协议，中俄山西省首家俄语国际预科中心挂牌成立。这意味着作为一所县级中学的灵石一中将通过开办高中“国际班”，架设与俄罗斯诸多国立大学的直通式桥梁，

简介：[摘要]电影是一门综合艺术，自引入少数民族预科语文课堂教学后，因其作为一种丰富的语文教学资源，对课堂的情境创设、对学生的兴趣激发和能力提升等方面都有积极意义，深受少数民族学生的喜爱，也得到教师的认可。在语文教学中适当设置电影赏析环节，若能遵循电影赏析在教学中的原则，并按照赏析六环节进行，一定能收到良好的教学效果。[关键词]电影赏析民族预科语文教学结合电影，这一综合艺术，集色彩、声音、画面、光线等特色于一体，因其形象、生动、直观、感人等特点，受到许多人的喜爱。在少数民族预科语文教学过程中，若把电影引入语文课堂，在课程中适时安排“电影赏析”环节，更能使语文课程增色不少。究其原因，“电影赏析”能满足语文教学的基本训练要求，全面提升基础相对薄弱的少数民族预科学生的听说读写能力，是一种十分有效的训练方式......

简介：

简介：针对少数民族预科学生的特点,构建以"仁爱"教育为理念、以"三自"素质培养为突破口、以文化素质培养为主线、突出民族文化传播优势的学生工作模式。

简介：高等学校的民族教育是党的民族政策的一项伟大举措,对新疆民族高等教育而言,预科教育是新疆高校重要的特色之一,其在新疆高等教育体系中的地位和作用,在大力推行双语教育的新形势下,也迎来了新的挑战与机遇。文中结合新疆民族高等教育的特点,对预科教育面临的新形势,遇到的新问题进行了较全面细致的研究,并提出了相应的革新策略、措施等。

简介：本文从四川民族学院的实际出发,通过简要回顾民族预科教育历史,结合四川高等教育人才培养质量和教学改革重点项目＂民族预科数学教育教学研究＂,借鉴国内同行专家在理论研讨方面的成果,对民族预科的办学情况进行分析,提出提高民族预科教育教学质量、促进民族预科学生全面成长的对策建议。

简介：兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。兰州大学创建于l909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。兰州大学校训：“自强不息，独树一帜”。现任党委书记王寒松教授，校长周绪红教授。

简介：大学传统与大学的发展历程有着紧密的联系,世界一流大学大都非常重视传统,并且能够在办学过程中很好地体现他们自身的大学传统。反观我国的著名大学,在长期办学过程中虽然也形成了自己的传统,但是在后期的办学实践中却被人们忽视。从他们的办学实践可以看出,大学对待传统的态度影响着大学的办学质量,在大学的建设过程中,要重视传统的力量,把大学传统变成一种提升大学办学质量的软实力。

简介：浙江义乌工商职业技术学院四分之一的在校生都通过开网店创业，其创业学院甚至规定学生要在淘宝上店铺信誉达到4钻，或月收入8000元，并将其业绩作为衡量学生的标准。

简介：湘潭大学是毛泽东主席亲自倡办、亲笔题写校名、亲切嘱托一定要办好的综合性全国重点大学，坐落在毛主席的故乡一湘潭市，是湖南省人民政府、教育部共同重点支持建设高校，全国首批具有硕士学位授予权的单位，全国首批与部队签约培养国防生的高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，湖南省首批招收留学生的高校。

简介：中州大学建校于1980年，是一所培养应用型技能型人才的综合性大学，原中共中央副主席陈云同志亲笔题写了校名。建校31年来，学校以服务地方经济社会发展为己任，立足郑州，面向河南；辐射全国，已为社会培养高素质高技能专门人才4万余人。

简介：长安大学是国家教育部直属重点大学，国家首批“211工程”重点建设大学，“985工程”优势学科创新平台建设高校，由教育部和交通运输部、陕西省人民政府共建。2000年由始建于二十世纪50年代初的原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院三所部属院校合并组建而成。学校坐落于世界历史文化名城西安，现有2个教学区、1个实习基地，占地面积2980亩。60年来，长安大学逐步发展成为以工为主，理工结合，兼有经济、管理、人文多种学科，以培养公路交通、汽车与筑路机械、国土资源与环境、土木与城乡建设等专业人才为办学特色，在国内外有一定影响的高等学府，已为国家培养各类毕业生18万余人。学校特色鲜明、优势突出，公路交通学科享誉亚洲，为国内公认公路交通领域人才培养与科学研究综合实力最强的高校，素有“行业黄埔”的美誉。

简介：@张洪忠：中国大学已经是世界一流．只要按照我们的大学评价指标．超英赶美已经实现。中科大高教所按照武书连课题组的指标体系和算法推演发现．曾经培养10位诺贝尔奖得主和6位菲尔茨奖得主的巴黎高等师范学院和国内宜春学院相当。而美国麻省理工学院则与南昌大学、河南大学相当。