简介:【摘要】在幼儿园教育教学中,传统的教学模式目标是要孩子“学会”,而现代的教育追求的理想境界是让每一个孩子“会学”。只有把握住幼儿兴趣和需要的基点,帮助幼儿从小就掌握一种科学的思维方式和正确的学习方法,充分发挥他们在教学活动中的主体作用,提高学习的积极性和创造性,才能使幼儿园的教学从单纯重视教学结果逐步转变到既重视教学结果,又重视获取这些成果的途径,使幼儿由“学会”走向“会学”,进而迸发出创造性思维的火花,教育出更具创造型人才。
简介:针对均质压燃(homogeneouschargecompressionignition,HCCI)技术仍存在着火时刻控制困难、燃烧不充分等问题,以天然气HCCI发动机为研究对象,通过建立HCCI单区模型,耦合CH4-O3反应机理,研究添加臭氧(O3)和一定臭氧浓度下初始参数对天然气HCCI发动机的燃烧过程和排放特性的影响。结果表明:添加O3可以使着火时刻提前,缸内温度和压力升高,且随着O3浓度增大效果越明显,增长幅度逐渐下降;提高进气温度使缸内压力峰值下降,当量比的增大使着火时刻延迟,提示可通过改变O3浓度和初始参数实现对燃烧相位的控制;O3浓度和发动机初始参数的增大均不同程度上促进了NOx排放。