简介：2015年4月,参加南方航空公司在南京的一次招聘乘务员采访拍摄,面试现场来了400多位年轻靓丽、充满朝气的美女帅哥,颜值爆表。每年这样的空乘招飞活动有好几场,每次的图文报道都会吸引不少读者关注,因此我对他们所学的专业很感兴趣。拍摄过程中我认识了一位南京旅游职业学院空乘专业的女大学生,并且知道了南京有这么一所专门培训"空姐""空少"的学校。

简介：著名摄影师乔·麦克纳利向我们讲述了他在高空的冒险以及骑车冲下跳板的经历，而这都是为了拍出能够打动人心的照片。

简介：语文是一门工具学科，又是一门基础学科，也是最有活力最深奥的一门学科。它总是站在教学改革的潮头，每一次教改都会出现一些新的东西，也许正是因为如此，才使它永富魅力。在课程改革的道路上，我不断摸索如何让学生爱上语文课，爱上语文这门学科。

简介：好奇是人类的天性，它会推动人们对新鲜事物不断进行探索。孩童时期的好奇，也恰恰是探求知识的原动力。小时候的我总爱随父亲去菜场买菜。去的次数多了，一个普通得不能再普通的黑色塑料袋引起了我的好奇。

简介：

简介：<正>这是三联书店出版的新书:《破解古埃及》,讲述了法国学者商博良破译古埃及象形文字的曲折历程。

简介：好奇心是指人对未知的新鲜事物的认识需要和探索的倾向：兴趣是指人对事物积极的认识倾向与情绪状态。好奇心与兴趣是人的内部动机的重要因素．也是幼儿情绪情感发展的重要指标。

简介：能否抓住学生的注意力,是搞好教学工作的关键。本文从好奇心在物理教学中的重要性以及如何有效地培养学生对物理知识的好奇心两个方面,给出一些尝试和探讨

简介：摘要：兴趣是学习最好的老师，兴趣是学生学习的动力，更是教师提高教学质量的关键。小学生正处于好奇的年龄阶段，对周围事物有强烈的好奇心，他们对新事物总是充满了好奇，这也使得他们对知识充满了向往和探究欲望。所以，教师要充分利用小学生的好奇心和求知欲，结合小学教学中激发学生兴趣的方法进行了研究，旨在激发他们的学习兴趣，最终达到提升小学教学质量的目的。

简介：虽然多次听过著名剧作家罗怀臻的演讲，却没有亲眼看到他如何指导学生创作。揣着这份好奇，我旁听了他对几位进修班学生的创作指导课。

简介：我越来越觉得自己是一个孤独的小孩。我可以说是没有朋友，我也不知道如何让自己有朋友。我曾经试过和同学们聊天，可没过两秒就无话可谈，在街上遇到同学也好像不认识一样。

简介：“他上哪儿去了？”水虿（chai）看见青蛙跳出池塘后忽然消失得无影无踪，感到非常奇怪。

简介：朋友一天告诉我：“好奇心害死人!”我先笑了笑，随即便默然了。好奇心，的确“害死”了不少人呢!

简介：终于可以上网啦!我愉快地点开QQ,迅速打开＂漂流瓶＂页面,不一会儿,就有一个瓶子向我漂来。点开后,原来是个定向瓶,内容是以＂2＂开头的一串数字。我想,这也许是QQ账号。我现在正好无聊,那就加他为好友吧,这个人名叫Key（钥匙）。不一会儿,Key发来一个文件。我疑惑地问：＂这是什么？＂过了许久,他也没有回答。

简介：行为艺术已经成了一个“热”词，由于这两年国内行为艺术家让人印象不佳的表现，行为艺术日渐成为一个让人争论、让人愤怒、让人好奇的形象。客观的情况是，如果要列举近几年在社会间引起最广泛影响，最能激起人们心灵共鸣和拒斥的艺术的话，行为艺术显然占据了第一的位置。这说明了，人类的好奇心，在面对一些超常行为时，往往表现得极其亢奋。在这里。对事物的评判和态度已经是次要的了，任何的颂扬、批判和迷惑，都成了好奇心的不同表现方式，它可能是坚决的，也可能是羞涩的，也可能是阴险的。行为艺术家其实也是出于对身体和不可知行为的好奇进行表演的，还有对人们好奇心的利用。西方有句俗语，叫作：好奇心可以杀死一只猫。早在40年前，就有人因为好奇切割自己的身体。让我们也好奇一下，看看这些人究竟在干些什么?他们为什么要干这些？请注意，除了好奇，你可得非常非常严肃地去看这些表演哦。

简介：在那个不寻常的中午，在她坚定地迈出每一步时，阳光碎了。很喜欢这样一句话。每个女孩都是天使。但当我第一次见到她时．我觉得她不是。

简介：

简介：我是当年武则天立下的那块无字碑。数千年来，多少人对我的存在感到质疑。其实，说实在的，我对自己的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。

简介：亲爱的好奇心：你好!这是我最后一次写信给你，明天，我将无奈地长大。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”也剪断了我们相连的丝线。我挥一挥衣袖，作别远方深情等待的你。

简介：乔治是一只小猴子，住在非洲。它生性快乐，可就是有一个缺点：过于好奇。有一天，乔治看到一个人。这个人头戴黄色的大草帽，他也看到了乔治。他想：“多么可爱的小猴呀!我要把它带回家。”