简介:【摘要】在幼儿园一日活动的各个环节,特别是两个活动的过渡环节,发现孩子的时间不够用或不知道可以干什么,以孩子原有的经验,这个碎片时间多以消极等待渡过。根据班级主题活动《走进小学》,预设在“短时段”内,让幼儿,感受时间概念,并能合理规划时间有效利用。有助于孩子入小学后有条理、独立自主的安排生活和学习活动。
简介:摘要:目的 探讨品管圈活动联合5A护理模式对脑卒中患者吞咽障碍好转率的影响。方法 2023年1月6日成立以提高卒中患者吞咽障碍好转率为主题的品管圈小组,针对吞咽训练方法单一、缺少吞咽障碍有效评估和缺少吞咽护理健康宣教等三项主要问题,分析原因并制订对策,引入5A护理模式优化康复护理流程,将康复护理纳入日常护理工作中,建立科室微信群方便患者出院后的随访及护理干预。结果 项目实施后,本科室脑卒中患者吞咽障碍好转率由改善前26%提高至改善后69.12%,目标达标率为86.76%。结论 品管圈活动联合5A护理模式在提高脑卒中患者吞咽障碍好转率中的应用效果显著。
简介:摘要:伤口愈合是一个复杂的过程,涉及多种生物学机制和外部因素。循证护理(Evidence-Based Nursing ,EBN)强调基于最佳科学证据来指导护理实践,以提高护理质量和患者预后。本文将讨论如何将循证护理原则融入日常护理工作中,以促进伤口愈合,减少并发症,提高患者生活质量。
简介:【摘要】目的:本文主要对两种护理模式于脑卒中中的效果进行分析,进而对时间护理的价值展开研讨。方法:纳入本次研究的主体为200例本院在过去一年2019年1月-2020年1月期间本院收治的脑卒中患者,经随机抽样方式将研究的患者分成2组,对照组于研究期间100例在脑卒中护理中进行常规护理,实验组于研究期间100例在脑卒中护理进行时间护理,对2组干预效果展开分析。结果:实验组经时间护理后脑卒中患者关于总有效率、住院时长、生活能力评分、满意度评分与对照组有差异,组别关于结果的比对有意义(P值范围<0.05)。结论:在脑卒中护理中采用时间护理,关于生活能力改善程度、满意度比常规护理更高,可保障脑卒中护理应用时的合理性、及时性进一步提升,可推广。