简介：在网络、手机等新媒体的影响下，各种社会场景也在不断融合，随着一些“后台”行为的曝光，政府工作人员的言行，时常会影响到政府形象，所以如何利用新媒体塑造政府的形象就成为新闻环境下的当务之急。

简介：数字化报纸是传统媒体在网络媒体等自媒体形式高速发展下不得已而进行的一次内部改革和尝试活动，目的是为了规避新媒体带来的市场竞争风险。虽然数字化报纸扩展了传统媒体的媒介载体，使信息的互动性大大增强，但是中国现阶段的数字化报纸存在缺乏独立的内容创作、多媒体化程度不深、缺乏成熟的盈利模式等弊端，需要在不断发展中找到解决的办法，获得更广阔的发展空间。

简介：随着传媒产业的发展,新媒体不断产生。在新媒体环境下,谣言滋生也成了不容回避的问题。同时,伴生的谣言,不仅传播力量更加迅猛,而且造成的社会影响也越来越大。本文将探讨新媒体环境下谣言的特点,形成原因,以及新媒体如何规避谣言。

简介：摘要网络悄然走入了我们的生活，正深刻地影响着我们生活的各个方面。作为一位语文教育者，如何利用网络在多媒体教学中培养学生的语文素养是一个不可回避的问题。本文就在多媒体环境中学生语文兴趣、理解能力、语言表达能力及审美能力的培养等问题作了一些探讨。同时，笔者认为，多媒体是辅助性教学，它不是万能的，对它不可过分地依赖。

简介：摘要把多媒体教学引入英语课堂教学，充分发挥多媒体技术在中学英语教学中的作用，能给课堂教学注入新的活力，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果，有效地实现和优化传统课堂教学与多媒体资源的合理整合。

简介：

简介：<正>本文运用问卷调查和面谈的方法对传统课堂模式下和网络多媒体环境下的高师院校大学生英语学习的焦虑现象进行了对比分析。研究结果表明:网络多媒体技术的运用有助于减少学生学习焦虑状态并提高其学习效率。但是,在多媒体教学环境中,大学生的英语学习焦虑仍然大范围地存在。外语学习焦虑是外语学习中的重要情感障碍,因此受到广泛的关注。近年来,国内外很多学者对外语学习焦虑进行了一系列的研究,但大部分的研究仅限于对传统课堂模式下或是网络多媒体辅助语言教学环境下的外语学习

简介：随着多媒体网络技术的迅猛发展,多媒体计算机辅助语言教学已经成为主流的外语教学方法。而互动,外语教学中一个非常重要的理念,在传统模式的基础上又增加了网络互动这一最具特色的功能。本文阐释分析了多媒体网络环境下的互动及其形式和作用,优化组合,充分发挥交互之长,为外语教学提供新的发展途径。

简介：新闻评论随着媒体的发展不断衍生新的特点和趋势,经历了从报刊走向广播、电视及网络的多媒体合作和跨媒体竞争,在不同的传播渠道上彰显着自身不同的表现形式及竞争优势。

简介：摘要高校校报自创建之日起一直在高校校园内占居主导地位，引领时代潮流，具有很高的影响力。然而，随着网络、移动技术等新媒体时代的到来，纸质媒体尤其高校校报境遇尴尬，是停是留，面临挑战。本文通过对高校校报如何进行内容、栏目、版面等整体新闻策划的创新，使高校校报在新媒体下依然保持旺盛的生命力，依然是广大师生上通下达的坚固桥梁，依然是广大师生抒情达意的坚强思想舆论阵地。

简介：

简介：现代技术与小学语文的整合，可以激发学生的学习兴趣，创设教学情境，突破知识重点与难点，拓宽学生视野，培养学生的思维能力和创新能力。结合小学语文多媒体教学的应用实践，探讨多媒体技术在小学语文教学中的作用和应用技巧。

简介：摘要西河大鼓，作为传统曲艺的重要流派，是形成了具有鲜明燕赵文化特质、风采和神韵的说唱类鼓曲艺术，具有独特的艺术表现形式。然而，作为曲艺中“鼓曲类”说唱艺术的代表，西河大鼓的现状及发展前景面临着困难和危机，影响着传统曲艺文化在现代环境中的传播。本文以西河大鼓为例，从西河大鼓的传播现状出发，分析在现代传播环境下如何利用不同媒体的传播特点，以适应多元化受众的需求，来实现西河大鼓的繁荣与发展。

简介：本文分析了目前大学英语教学改革的方向，对比了传统的教学模式与多媒体教学的差异，提出了网络多媒体环境下大学英语教学的新型模式：利用网络多媒体优化课堂教学过程；利用网络平台培养学生自主学习；创建丰富的学习资源，确保有效的语言输入；建立有效的教学评价模式。

简介：随着当代科学技术的发展,多媒体教学广泛运用于外语教学的各个领域。本文主要探讨在现代教育理念下,面对多媒体环境英语口语教学的实际,如何设计符合学生心理特点的有效的口语教学模式,并提出了大学英语口语教学中的自主化与人性化相结合的模式。

简介：2011年台网再次掀起联动的新高潮,但这种台网联动不是电视应对新媒体冲击的长久之计。面对电视收视量的一度下降,现阶段电视台应利用已有优势,转变思维,尊重新媒体传播规律,积极做好自办新媒体网站建设,构建全媒体平台,走＂融合式＂全媒体发展之路。

简介：摘要多媒体环境下大学英语交互式课堂教学模式是基于建构主义理论的一种教学模式，将多媒体资源和设施引入大学英语课堂教学，从而倡导以学生为中心的教学理念。本文对构建多媒体环境下大学英语交互式课堂教学模式的必要条件和意义做了探讨和分析，目的是为多媒体环境下大学英语交互式课堂教学模式的构建提供有益的启示。

简介：<正>NO.1《时代周刊》2012年7月10日罗伯茨的判决在判决奥巴马医改法案是否违宪的案件中,首席大法官罗伯茨的表现让所有人都大跌眼镜。尽管最高法院通过了医改法案,但判决又给政府权力施加了限制,罗伯茨的判决同时满足了保守派和自由派的诉求,避免了一场政治危机。由于最高法院的支持率再创新低,又由于奥巴马的支持者鼓吹将出现司法歪曲,罗伯茨巧妙地通过高调宣扬左倾思想的胜利来掩盖右倾理论的成功。

简介：现代信息技术的发展促进了外语教育理念的变革，同时，多媒体网络教学成为大学英语教学的发展方向。建构主义教学理论作为一种先进的教学理念，强调学习的社会性、情景性和主动性。该理论与多媒体网络环境相结合将从根本上改变传统大学英语课堂教学模式．为大学英语教学提供新的发展途径。在这一新的教学模式下，教师和学生的角色相应地发生了很大变化，提高了学生的自主学习能力。

简介：社会主义核心价值体系是我党在理论建设上的重大创新,是当前大学生思想政治教育的核心内容。当今时代新媒体的出现开启了信息通讯的新时代,信息技术日新月异,互联网应用飞速发展,手机等等通讯工具不断涌现,大学生既成为社会全部信息的接收者,又成为了社会全部信息的发布者,新媒体已经成为了大学生获取信息的重要渠道。如何用好新媒体,加强大学生社会主义核心价值体系的教育工作具有重大而深远的意义。