简介：摘要国家新课程标准的一个主要特点是注重学科渗透。学科渗透又分为学科与学科之间的渗透和同一学科不同层次的渗透。笔者从实践教学分析了不同的渗透教学方法，来激发学生的学习兴趣。

简介：摘要语文综合性学习为学生学语文、用语文提供了广阔的空间，有利于培养学生的自主探究能力、合作协调能力以及创新能力，对于提高学生的语文综合能力、发展学生的语文素养也大有裨益。只要我们老师转变观念，指导方法到位，调整好自己的角色位置，多思考，多探索，不断总结完善，就一定能让语文综合性学习这一新课题成为语文教学中的新亮点。

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简介：教育媒体随着教育实践的发展不断演进。从传统媒体，即口语、文字、黑板、粉笔、图画、模型、实物教具等到媒体技术，即摄影、幻灯、投影、无线电广播、电影、电视和语音室等再到信息技术，即多媒体教育技术。几张光盘可以代替一个图书馆，一根头发丝那样精细的光纤可以在不到一秒钟的时间里，传递《华尔街日报》创刊以来每期报纸的全部内容；

简介：数学家华罗庚先生说过，读书应由薄到厚，再由厚到薄．如果说同学们在前面两年多的学习中，主要是经历了把数学教材读得由薄到厚的过程，那么现在的总复习阶段便是一个由厚到薄的过程．让我们一起来看看厚厚的6本数学教材怎样变薄．

简介：未来＋正确的付款模式对于内容付费是否可持续是一个必须面对的挑战。系统付费在全世界都面临着两个同样的问题。第一个问题,相应的参与者必须被服务商可识别;第二个问题,服务商要服从各个不同国家的监管,这使得设立网上的付费系统在全球铺开来非常复杂。

简介：工伤认定决定应当载明下列事项：（一）用人单位全称；（二）职工的姓名、性别、年龄、职业、身份证号码；（三）受伤部位、事故时间和诊治时问或职业病名称、伤害经过和核实情况、医疗救治的基本情况和诊断结论；

简介：语言激励。你也许想到了＂表扬＂＂鼓励＂之类的词语。实际上,课堂教学中＂语言激励＂的内容可以丰富得多。比如OM活动,常常让人想到比赛。科技学校陈屹老师在进行拓展型课程《OM》科目的即兴题内容《结构承重》教学时,也采取了比赛的或者类似比赛的方式。

简介：摘要舒伯特的歌曲表现了他那个特定的时代中一个穷困、正直、追求光明的市民阶级知识分子矛盾复杂的内心感受、他的悲哀和欢乐、失望和希望，在现实生活中的苦闷、抑郁和对未来的憧憬与幻想；也就是说，他的歌曲中包含着深刻而丰富的时代内容。这些歌曲的价值不在于表现纯个人的种种体验，而在于他们真实地反映了他那个时代中的整整一代人在现实中的感受。

简介：摘要目的探讨孕期健康教育的内容及其对孕妇在孕期、产时及母乳喂养中的作用。方法随机抽取我院产科住院分娩的产妇896例，其中446例参加过孕妇学校培训为实验组，未参加学期培训450例为对照组,比较两组间剖宫产率(“P<0.05”)、经阴道分娩率、产程时间及母乳分泌时间。结果实验组剖宫产率显著降低，第一产程、第二产程及总产程比对照组显著缩短((“P<0.05”)，初乳分泌比对照组显著提前(“P<0.05”)。结论孕期健康教育能降低分娩手术产率、促进支持自然分娩、提高母乳喂养率、减少产后并发症，提高产科服务质量。

简介：阅读和分析《雁门集》,可以对元代诗人萨都剌的诗歌风貌作正确和全面的解读。从诗歌内容的几个方面看,他对于下层人民生活的关注,对于征战和统治者荒淫的控诉,对于山水的描摹和个人怀抱的抒写,都能自然流露出那个特殊时代文学家的心灵苦闷和理想情怀。

简介：摘要华东师大版初中数学教材中的阅读材料内容丰富、图文并茂,集趣味性、知识性、史料性、教育性于一身,对进一步改进数学的教与学大有裨益。但很多教师认为，阅读材料难以操作、费时费力，更难以考查，因而在教学实施中简单地跳过；部分教师虽然认识到了阅读材料的意义，但由于自身缺乏经验，同时又没有外在的指导，因而也忽视了阅读材料的教学。这样就造成了编者理念的流失和教学资源的浪费。本文从教科书提供的阅读材料出发,从其教学价值视角,结合课堂教学,对"阅读材料与教学"中的教学设计角度进行了认真的探索与研究,希望能为同行教学提供借鉴与参照。

简介：摘要卡介苗是一种经过人工培养的无毒牛型结核杆菌（卡介苗）悬液制成的减毒活育苗。它有种类，接种对象，使用方法，免疫效果，接种反应，禁忌症，注意事项，运输及保管等内容。

简介：仁爱版初中英语教材最显著的特点之一就是自始至终注重教学内容和教学目标的循序渐进、环环相扣。但任何一套教材都无法做到面面俱到、至善至美。在教学活动中，它具有一定的权威性、统一性和指导性，但并不代表它具有唯一性。针对它现存的一些局限性，笔者在教学过程中对某些方面进行了一定范围的调整，在这里提出其中的一些做法供各位同行一起探讨。

简介：目前，徐汇区教师进修学院正在各学科进行创新素养培育的改革尝试。本次呈现的是中学几何学科教学的探索。本文作者在中学学段提供并分析了两个几何学科教学的课例，生动且有说服力地揭示了创新素养培育的若干要领，一是依据学科内在逻辑，随时提供适度挑战的学习机会；二是运用“原型”启发、类比推理等铺垫手段，培养学生独立学习的良好习惯；三是关注活动经验的学习，始终将操作活动与思想原理贯通一气；四是不拘泥于教科书，放手让学生在变式和变换中展开充分自由的想象。其中部分内容，已于2012年7月14日在韩国清州国立教育大学数学学院作了专题介绍。作为一项来自教育第一线的课堂教学探索，这组文章且以实例作诠释，其中所阐释的颇有见地的观点，值得我们借鉴与思考。

简介：摘要随着医学模式的转变，心理、行为及社会因素对高血压发生、发展和转归的影响越来越受到重视。研究表明，大部分患者因缺乏对疾病的认识，不能正确执行治疗方案，不注重辅助治疗方法，导致治疗效果不佳，并发症的发生，影响康复及预后。做好健康教育有着非常重要的意义，只有采用多种形式、多样化、生动化及强化式的引导或教育，才能提高高血压患者对疾病的认知程度，从而规范他们的服药及生活习惯，提高生存质量，促进人类健康，达到高血压的一级、二级预防。

简介：1．等可能性设一个试验在条件完全相同的情况下所有发生的结果有n个，它们都是随机事件，每次试验有且只有其中一个结果出现，如果每个结果出现的机会均等，那么我们说这n个事件的发生是等可能的，也称这个试验的结果具有等可能性．

简介：传统电视广告陷入困境现如今食品企业大搞多产品化，新品种层出不穷，超市货架上玲琅满目的商品早已让消费者挑花了眼。