简介："学件"是用于学习者学习的软件.学件与课件不仅在概念上不同,更重要的是它们在服务对象、使用目的、解决问题与制作要求的侧重点都有很大的不同.本文对学件的设计和制作提出了应该遵循的6个原则,而对它的发展则预测性提出4个趋向.

简介：本文对近几年来出版比较好的电脑英语学习软件按听、说、法译等进行分类、比较，以便对那些通过电脑英语软件英语的学习者做出更好的选择。

简介：摘要：计算机行业不仅带动了其他行业的飞速发展还为人们的生活 带来了极大的便利。人力物力资源投入的大幅降低，保证了工作的 高效性，空前提升了社会的整体生产力。近年来，几乎每个企业都 通过计算机技术增强了自身的企业管理水准，而且在管理中还对软 件生命周期管理工作是否要实现信息化、自动化进行了大量的讨论。这篇文章基于软件生命周期管理流程的研究讨论，通过 JSP 以及M YSQL 数据库设计而且做出了整个软件生命周期管理系统。根据系统测试的结果，可以得知此系统已经大致满足了全方位的功能需求。而且设计这个系统的时候，还利用了两种特殊的方法，结构化和瀑 布模型。从外观上来看，此系统简洁明了，便于操作，且颇具美感。

简介：摘要：上世纪九十年代初我迷上了航空模型。当时为了制作一架航空模型非常耗费时间。当时的航模材料也非常难找。需要跑到外地采购。从找齐材料到制作完成我要用一个月的时间。好不容易制作完成了高高兴兴的去试飞。一个失误的操作让一个月的辛苦摔得稀碎。无奈、无助。收拾散落的零件再来一个月。当时的航模之路走得何其艰辛。就这样跌跌撞撞的大约十年的时间制作了好多架航模，也摔坏了好多架。最终也算是学会了。当时很多和我一起玩航模的人都退出了。到了十年之后很多人学习航模不再用投入大量的实物也能较快的学会航模的操作了。因为航空模型的仿真软件出现了。

简介：根据本人在软件开发工作和软件工程课程教学的经验，对软件工程课程的教学进行了探索性改革，利用边学边做的方法很好地完成软件工程的教学。本文主要介绍在软件开发过程中学习软件工程课程的方法。

简介：摘要： “新课改”成了教育改革的的前沿用语，课堂教学改革成了主旋律。课堂教学改革不仅要改变教师的教学观念，还要改变教师在课堂上教，学生被动学的现状，教师要想方法让学生自己主动学，近几年来随着电脑的普及，学生开始使用电脑来查资料辅助学习，市场上出现了种类繁多的学习软件，尤其是针对英语的学习软件，本文试图从教师指导学生使用英语电子学习软件改变学生学习方法方面来分析英语电子学习软件的效果。

简介：各版本高中地理“必修1”第一章都涉及“地球的运动”，它是整本教材乃至整个高中地理教学的重难点之一，尤其是关于区时的计算、昼夜长短的变化及正午太阳高度的变化等。利用Stellarium软件可有效突破“地球的运动”的重难点，笔者对其进行了挖掘。

简介：

简介：移动学习是一种新型学习形式,可为学习者带来一种随时随地获取知识的新的学习体验。学习资源的有效开发是影响移动学习开展的重要因素之一。依据移动学习资源的特性,分析了LMA软件的突出功能,探讨了利用LMA软件设计移动学习资源的实施过程。

简介：摘要当前，智能手机的普及导致学习APP日趋移动化和多样化，人们对英语的学习方式发生了巨大的变化，使得学习者能够不限时间、空间的限制移动学习。本文采用问卷调查和访谈的形式，以玉林师范学院为例，研究大学生使用英语学习APP手机软件的接受程度、效率、时间、学习方式、评价反馈等方面的几大特点，并对未来英语学习APP开发提出了建设性的意见。

简介：摘要

简介：是计算机科学与技术专业的一门选修课程.该课程的特点是涉及面广、实用性强.

简介：与传统教学模式相比,高职翻转课堂借助移动学习软件,更能实现课前知识传递、课堂知识内化、课后技能提高。结合高职《护理学基础》教学基本情况,开发移动学习软件并将其用于翻转课堂教学。实际应用表明这有利于激发学生学习热情,及时破解学习中遇到的疑难,提升课堂教学有效性。

简介：

简介：高校的大规模扩招迫使高校必须开展学习支持服务以保证教学质量，社会性软件因其简单易用的特点成为提供学习支持服务的有效工具。本文结合“多媒体技术”课程阐述利用博客、Moodle、Wiki等社会性软件提供学生学习支持服务的一些经验，以期更多的教师在此领域作进一步的探索。

简介：在教育信息化浪潮下,针对小学生英语学习而开发的学习软件大量涌现,其中最鲜明的特征是将学习的过程趣味化、游戏化。这类学习软件从小学生年龄段的心理特点出发,将英语学习寓教于乐,受到了学生和家长们的欢迎。本文阐述了英语学习软件中游戏的内涵,分析了游戏设计的原则,并对如何＂玩＂这类游戏提出了建议。

简介：摘 要:随着信息科技水平的不断发展，带动教育改革的不断推进，借助网络媒体教学已经成为新一代的教学模式。微课为教学方法提供了新的传播载体，通过这些新的教学载体将教学内容引入到课堂中。教学软件的合理运用影响了教师的教学方法、教学方式，同时基于手机教学软件的应用，也改变了教师和学生的教学环境。电子电工教学是一门复合型技术学科，涉及的知识理论较枯燥，本文阐述了将《学习通》软件应用到电子电工教学中，使技术型课程能够引入新的教学模式，从而达到激发学生的学习兴趣，增强学生的自主学习能力的目的。

简介：

简介：摘要在现代飞速发展的时代，软件已必不可少，所以对于高职学生来说，学习软件也是势在必行，怎样很好的学习软件呢，兴趣非常重要，有了兴趣才有了继续学习的动力。

简介：信息技术和移动通讯技术发展,推动网络学习向泛在学习转变,这为中职翻转课堂教学带来机遇.移动学习软件功能多样、使用方便,为学习者提供了便捷、高效的泛在学习环境,支持中职翻转课堂教学设计、自主学习、知识重构、总结反思四个教学阶段,满足了学生个性化学习需要,有利于任课教师针对性辅导,提升了课堂教学效果.