游戏在小学英语学习软件中的应用

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摘要 在教育信息化浪潮下,针对小学生英语学习而开发的学习软件大量涌现,其中最鲜明的特征是将学习的过程趣味化、游戏化。这类学习软件从小学生年龄段的心理特点出发,将英语学习寓教于乐,受到了学生和家长们的欢迎。本文阐述了英语学习软件中游戏的内涵,分析了游戏设计的原则,并对如何"玩"这类游戏提出了建议。
机构地区 不详
出处 《数字教育》 2016年3期
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)