简介：智慧城市与新型城市化发展有密切关系，蕴涵着未来城市知识化、信息化、高效益，是智能技术充分应用的领域。本文从智慧城市的理念和由来、智能代理和数码技术、智慧城市的目标和远景等三个方面探讨智慧城市的定位与学理分析，最后提出开发创新体系，打造示范基地。

简介：教育的应用性研究有两个方面必不可少：教育理论支撑和典型案例分析。本期我们推出的后“茶馆式”教学的学理分析，从其课堂教学设计的逻辑结构出发，拓展到对“最近发展区”的诠释，具有很强的说服力。正是有了这样坚实的学理支撑，使后“茶馆式”教学取得了明显的实效。

简介：有效教学对提高教学效果起着至关重要的作用，是教师的教和学生的学组成的一种有效的、和谐的教育活动。本文探讨初中历史课堂有效教学策略，并阐释新课程标准下有效教学的基本理念。

简介：虚假诉讼是指行为人以捏造事实、伪造证据、虚构法律关系等方式,向法院提起诉讼,促使法院作出错误的判决或裁定,从而获取非法利益的行为。虚假诉讼系当事人滥用诉权的表现,其妨害了司法机关的正常诉讼活动,破坏了司法公正和司法权威。无论使用＂诉讼诈骗＂＂诉讼欺诈＂还是＂恶意诉讼＂来表述虚假诉讼行为,都是不恰当的。从应然的角度看,虚假诉讼罪存在的范围不应当仅限于民事诉讼、行政诉讼,还应当包括仲裁程序。虚假诉讼的实行行为与犯罪结果之间具有时间和空间上的间隔。从这个意义上讲,虚假诉讼罪属于结果犯。《刑法修正案（九）》针对侵财类虚假诉讼罪想象竞合犯的定罪问题以及司法工作人员构成共犯等问题进行了特别规定。

简介：摘要理解性教学模式是当前人性化教育的代表模式之一，不仅为老师的教学活动增加了新鲜因素，其显著的作用效果也直接让广大学生受益。这其中对学生主体地位的强调以及对老师的教学工作提出的新要求，将使现阶段的初中数学教育状况得到一定的改善。本文主要针对初中数学的理解性教学进行了思考与分析。

简介：谈论张捷的艺术离不开“传统”二字。问题的关键不是把张捷的画平行地与传统的标准法则进行比照,而是应该分析张捷对传统的观照态度,由此才能看清他的艺术与传统的深层关系。这样的谈论基于两个前提:解释传统的智力活性和取用传统的知识结构。现代解释学已经在学理上提示“传统”不是一个静态的封闭体系,而是不断向今

简介：预科汉语教师听力课教学理答反思是促进教师理解课程内容、建构意义、进行思考与批判的有效手段,能从多个维度促进预科汉语教师听力课教学理答效率的提升,在反思过程中释放教师专业发展的自觉和潜能,为困于繁重预科汉语教学现实下的科研发展启发思路。基于预科汉语听力课程特点,从课前理答预设、课中理答定位、课后理答反思三个角度对预科汉语教师听力课教学理答反思进行了分析。

简介：学科是学院（系、所）建制的依据,也是学院（系、所）建设和发展的基础,学院（系、所）的建设与发展要以学科（专业）的建设发展为其基本的职责和首要任务.这种关系主要是基于现代大学学科建设的历史与现实的考察,以及学科的本质所具有的3种形态,即学科的知识体系形态、学科的组织体系形态和学科的活动体系形态的特性所决定的.理解和认识学科的这一本质形态及特性,对我们进行专业、学院（系、所）的建设以及完成学科建设的目标与任务有重要的指导意义.

简介：摘要： 理性思维的培养，与小学数学科目有着十分紧密的关联，由此可见，无论是教师还是小学生，传授好与学习好数学知识是非常主要的。在我国教育行业的不断改革与不断创新之下，理性思维的培养，依赖于教师教学方式与观念的改善，从而为社会不断输送高质量的数学人才。基于此，本文首先围绕通过小学数学科目培养小学生理性思维的重要意义做出简要分析，并视作切入点，探寻更加高效的培养策略。

简介：在中国教育深刻变革的时代背景下,体育教学同样也面临教学理念、教学方法和教学模式的转变,当创新教育、体验式培训的理念进入体育教学领域,其新颖的教学理念、教学模式和教学方法极大地丰富了体育教学的发展,推动体育教学改革不断深入和发展。

简介：艺术学升级为独立学科门类后,为了艺术学科的完善化理想,对其一级学科“艺术学理论”的学科称谓的辨析与学科建设是艺术学界一直面对的问题。依据对学科学理的确认,通过逻辑辨析、词语解析、学科比较的方法来辨析“艺术学理论”学科称谓的问题。并选择当下被讨论较多的几个学科名称,即“艺术学”“艺术学理论”“艺术理论学”和“艺理学”,分别对其进行比较论述,从而得出“艺理学”之名更具有优势的结论,从学科名称可能会带来的影响价值上分析了“艺理学”学科名称的合理性,认为以其更换“艺术学理论”学科之名是有可行性和价值的。

简介：针对学术界认为信息网络传播权立法限制未必适时的舆论,作者从网络传播的社会功能、社会作用与社会责任看信息网络传播权限制之必要性,从国际社会的发展趋势看信息网络传播权限制之可能性,从网络环境与信息交流的特性看信息网络传播权限制之迫切性,探究信息网络传播权立法限制的理论与实际价值.

简介：品格证据关乎个人的道德,也反映社会（司法系统）对个人性格特征稳定的认可度。原则上一个人的品格证据不具有可采性,但如果对案件中的某个实质性争议有证明力,其就具有关联性。而其证明力的大小依赖于一个时期的证据生成机制发达程度。某些情况下也仅是作为加强或削弱特定环境下的行为倾向、当事人陈述、被害人陈述、证人证言等证据证明力的证据使用,而不能直接作为认定某一案件事实或者定罪量刑的根据。

简介：【摘要】 阅读能力在语文学习中起着重要作用，对培养学生们的语文水平起着重要作用，拥有优秀的阅读能力在学生们写作时可以超前发挥。但是从目前初中语文教育的状况来看，语文教育工作者对学生们的阅读能力的栽培效果并不理想。所以，为了保障同学们阅读的优质性，教学主体的独立性，教学模式的科学性，语文教育工作者应该从语文阅读的教学理念出发，有效率的提高学生们的阅读质量以及阅读效率，本文就中学语文阅读教学理念创新进行分析。

简介：内容摘要：数据作为新兴权益，在民事法律关系分析下存在诸多争议。这直接导致了数据权益在善意取得制度的视角下，一方面无法确定无权处分之人与无权处分之权，另一方面由于数据的公共属性及价值开发的独特性，无法适用占有概念进行解释。而深究其根本原因，则在于数据权益的权属问题。但不论是赋权的正当性学说，还是赋权的权利性质学说，皆存在自身无法克服的逻辑问题。因此，数据权益仅就目前而言，并不适宜适用善意取得制度。

简介：摘要：本文旨在探讨如何践行新课标教学理念，以优化小学语文阅读教学。通过改变传统的教学模式，采用多元化的教学方法和资源，激发学生的学习兴趣和积极性。注重培养学生的阅读能力和思考能力，引导他们发展批判性思维和创造性表达。在教学过程中注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，提供个性化的学习支持。通过这些措施，可以帮助学生更好地理解和运用语文知识，提高语文阅读水平和综合素养。

简介：在中国，事业单位作为履行政府职能的一类特殊公共组织，是社会事业的主要组织载体。建国以来，事业单位对我国社会发展作出了很大贡献，并伴随着政治发展的过程不断变革。近年来，要求对事业单位进行改革的呼声日益高涨，在学术界，研究事业单位的学者和著作众多，

简介：在中国文化语境中,写作教学的若干理论命题主要以目前同质的、一元化的思想教育存在和实施为目的.强调作文与做人的紧密联系,是将作文过程变成培养符合社会规范人才的思想教育的过程.在写作与生活关系上,通过对"生活"概念意识形态化处理,将对生活认知限制在既定的框框内,为既定"思想教育"的实施准备前提.

简介：摘要初中语文教学是形成语文基础的重要环节。新课改下的语文教学面临巨大的机遇和挑战。论文通过结合中外作文教学经验对我国的初中语文教学进行了理论总结和实践分析，对新课改下的语文教学改革有一定的积极意义。

简介：几乎所有论述罪名分类的文献都有把罪名分为立法罪名、司法罪名和学理罪名。关于这种分类，学者论述说：这种分类方法的分类标准是罪名的法律效力。所谓立法罪名是指由立法机关对刑法分则条文所明确规定的罪名。具体来说。立法罪名是由全国人民代表大会及其常务委员会在进行刑事立法或者在进行立法解释时，对刑法分则中的罪刑规范明确规定的罪名。