简介：摘要：小学教育对于学生未来成长具有重要意义，务必要以科学态度落实每一个细节内容，提升教学质量。本文简单叙述量感基础概念与课堂学习评价基本原则，并提供促进学生量感发展的课堂学习评价策略，旨在为更多小学数学教师提供教学参考，为我国教育行业长远发展贡献力量。

简介：摘要工程量清单计价方式是有别于传统预算定额计价的工程造价计价方式，推行工程量清单计价是工程造价深化改革的需要，也是适应市场经济发展的需要。推行工程量清单计价方法是我国与国际惯例接轨的必然要求，我国建设工程计价也将逐渐转变为清单计价。工程量清单的用途之一是为投标者报价用和为招标者编标底之用，为投标者提供了一个共同的竞争性投标的基础。投标者根据施工图纸和技术规范的要求以及拟定的施工方法，通过单价分析对表中各栏目进行报价，并逐项汇总为各部位以及整个工程的投标报价；因此，工程量清单质量的高低直接影响到投标者的报价和招标单位标底的准确性以及施工过程中的投资控制工作，必须十分重视工程量清单的编制工作。

简介：按GB3102．8-93《物理化学和分子物理学的量和单位》书写。原子量改为相对原子质量，分子量改为相对分子质量。如：“分子量为585KD”，应改为“相对分子质量为585×10^3”。

简介：按GB3102．8-93《物理化学和分子物理学的量和单位》书写。原子量改为相对原子质量，分子量改为相对分子质量。如：“分子量为585KD”，应改为“相对分子质量为585×10^3”。

简介：一定物质的量浓度的溶液的配制是中学化学典型的定量实验，涉及该实验的有关知识是高考命题的热点．因此，我们必须高度重视它，认真学好它．

简介：

简介：摘要：量感是2022版课程标准新增的一个核心词。课标指出“量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知”。从课标的描述中，教师可以清晰的看到量感具有“重感知、感悟、体验”的特征，因此量感的培养重点不在于知识的讲解与反复的操练，而在于在学习过程中让学生亲身经历与体悟。本文重点研究具身活动中发展量感，旨在提升学生数学核心素养。

简介：黑格尔《逻辑学》“量的关系”概念的一个基本含义是,它(们)是对当时的数学化的自然科学规律的内容的一种纯粹、理想而绝对的理解把握。从概念上讲,“量的关系”诸概念是有质的意义的内涵量领域的本质东西,这与数学化的自然科学规律是那些可量化的自然现象的本质这一点是一致的。“量的关系”诸概念的具体规定性来自黑格尔借其量的概念对当时以牛顿力学为代表的数学化的自然科学成就的理解消化,同时也与整部《逻辑学》的结构相呼应;具体说来就是:“量的关系”诸概念在量的水平上映现了整部《逻辑学》从存在论经本质论到概念论的发展运动。这一发现对我们深入理解“量的关系”概念及整部《逻辑学》都颇有意义。此外,本文还澄清了《逻辑学》在“量的关系”概念的论述中的某些不足和失误。

简介：

简介：[目的]集装箱硫酰氟熏蒸除鼠的最佳剂量与时间的关系研究.[方法]采用静式呼吸道吸入染毒法对各组大鼠进行熏蒸处理,观察中毒症状与死亡情况,运用二次响应面回归模型对实验室数据进行拟合及预测,并经过现场模拟验证.[结果]响应面模型有高度的显著性(P＜0.0001),总决定系数R2=0.884;以该模型预测所得的硫酰氟除鼠剂量与作用时间值为依据进行现场模拟试验,除鼠率均达到100%.[结论]根据本次研究基本确定了硫酰氟熏蒸除鼠的最佳剂量与时间的关系,为今后熏蒸工作中设定正确的投药量与时间提供了科学的依据.

简介：《语文课程标准》中关于阅读教学的基本理念是：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感情和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”加大课内阅读量，以读促悟是我校提高学生阅读能力，改进阅读教学方法的目标。

简介：摘要：当前在进行植被数据收集的过程中，所应用到的取样方法包括随机取样和系统取样等，除了在应用特点方面存在不同，两种方法在数据生态学信息量的呈现上也存在差异。基于此，本文对某自然保护区的样本进行调查，同时在信息系统技术的支持下，对随机取样与系统取样方法的信息量反映情况进行对比分析。

简介：文章从分析“很”与含数量词语的动词短语组合中数量词语所受的语义限制条件入手，对虚量和实量的概念进行了重新阐释，并厘清了其与约量、确量的关系。在此基础上，解释了汉语学界之前在相关研究中提出的tr不定量’’条件所不能解释的一系列现象。文章认为虚量和实量不是单纯的语义范畴，而是介入了语用因素的句法语义范畴。

简介：这个星期我不仅认识了长度单位厘米,还学习了米.我知道100厘米=1米,李老师让我们找到身上1米长的“尺子”,

简介：

简介：法官工作量这一问题直接关系到法官员额的测算、法官绩效评价和激励制度的完善,目前司法实践中普遍将办案量等同于法官工作量,但在法官的日常工作中除了完成审·判工作之外,还有承担相当的非审判工作,即使是单纯统计法官的审判工作量,也不能简单地以办案量作为其工作量,因为不同案件类型,不同审理程序的案件其所耗费的法官工作量均有所差异。为了较为准确地计算法官工作量,本文以统计学当中建立测算模型、计算加权值的测算方式为研究方法,结合发放调查问卷、查阅档案、随机抽样等实证分析的方法,构建法官工作量的测算模型。

简介：摘要目的探讨乳腺癌保乳术后两种不同放疗方式的剂量学特点及危及器官受照体积。方法2016年1月-2016年12月在我院接受保乳手术早期乳腺癌患者30例，根据术中是否放置银夹标记，其中15例行瘤床同步推量放疗，15例行瘤床电子线补量放疗，运用剂量体积直方图来评价靶区适形度、均匀性和正常组织受照剂量及体积。结果瘤床同步推量和电子线补量计划中CTV和CTVTb适形度和均匀性差异有统计学意义；肺脏V20和V10、心脏V30和V10，以及对侧乳腺最大照射剂量和平均照射剂量均无统计学意义。结论瘤床调强同步推量放疗在瘤床靶区适形度和均匀性方面优于瘤床电子线补量放疗，且能够减少患者住院天数，临床上值得推广。

简介：

简介：未见文亮之前，先读其画，形神萧散，简逸而淡远，且书、跋俱佳，究笔墨而现隐幽，有一份若不经世的清澈在里边，让人眼前一亮。后来则是于展览上的知遇，彼此观画聊天，缘引为知己。

简介：语言中的量是有关事物、事件或者性状的大小、范围、程度等的范畴，量范畴形成一个系统。汉语量范畴系统分为量类和量值两个次系统。量类次系统根据指涉的对象在语言符号系统内外而分为语言的量和事物的量，其中，语言的量进一步分为语气量和情感量，而事物的量首先依据在量范畴系统中的地位分为基本量类和派生量类。派生量类是在基本量类基础上增加特定的参数得到的，这些参数是开放的。量值次系统主要有大小、界限、比例和次序。量类和量值的组合可以确定一个量。