简介:摘要官渡古镇历史街区的水系景观对官渡古镇公共开放空间的布局有着重要影响。本文以官渡古镇历史街区水景公共开放空间为研究对象,探讨水系空间影响下对历史街区的水景重塑。官渡古镇现状水景存在以下问题1水景景观缺失;水系缺乏生机活力;2水体受到一定污染,水质较差;3水源管道布置散乱;4没有发挥出官渡古镇水景应有的作用。为解决现状问题完善古镇水景,本文以人工造景,结合古镇地形、气候条件打造人工水景,辅以绿植、花卉加以点缀的方法探讨官渡古镇水景重塑的策略,以期望古镇水景能够达到推动社会文化生活、帮助人们在日常生活中更容易、更方便地进入舒适宜人的官渡古镇历史街区水景空间,提高人们对古镇历史街区水景的体验。
简介:摘要官渡古镇是历史悠久、底蕴深厚,是滇西文化的发源地区和代表区域之一。官渡古镇现保存着大面积的古代建筑群,这些建筑群是官渡人生活的缩影,体现出了对官渡古镇居民生活进行研究的超高价值。因此分析整理相关资料,进行系统研究,把古镇的独特内涵与滇西的地域文化进行相结合的分析,并在历史发展、建筑风格和城市规划设计这三个方面进行详细的阐述,以便充分挖掘出官渡古镇在意识形态、文化传承、商业运作等方面的价值。
简介:摘 要:以湖南省浏阳市官渡镇五所幼儿园的幼儿家长为调查对象,通过调查学前留守儿童的情绪情感问题现状后发现,学前留守儿童的情绪情感问题主要表现为情绪情感起伏大、害怕独处、性格自卑敏感、不善与人交往、在集体场合适应困难、存在一定的焦虑行为等。学前留守儿童存在的情绪情感障碍与父母在教养中的缺位、隔代教育以及学校对留守儿童的关注度不够等方面有着密不可分的关系,在探讨农村学前留守儿童的情绪情感问题形成原因的基础上,从家庭、学校、社会三个角度出发,提出父母应高度重视学前留守儿童的成长、改进隔代教育方法、学校应多关注学前留守儿童的情绪情感发展、乡镇政府应多关注学前留守儿童的生活,加快农村学前教育建设的对策解决农村学前留守儿童的情绪情感问题。
简介:摘要伴随着古镇旅游热的高潮,全国开发了很多古镇旅游,然而千篇一律的传统文化旅行已经不能满足游客的需求,文化创意旅游应运而生。阐述文化创意旅游发展的类型、模式、对策、路径,再对昆明市官渡古镇的文化创意旅游产品现状进行调查,发现不足,提出优化建议予以改进,对官渡古镇的文化创意旅游产品的发展有一定的借鉴作用。