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  • 简介:朱迪斯·巴特勒提出的性别操演理论,从解构主体性入手视性别身份即通过反复操演的流动状态,性别身份并没有被赋予一个静止的"文化标记",而是处于不断被建构和解构的开放状态。本文首先对性别操演理论的国内外研究背景进行梳理归类,借助性别操演论对于身份认知建构过程的思考来进一步解析该理论的性之意义。

  • 标签: 性别操演 身份认知 实操性
  • 简介:摘要进入21世纪,中国旅游业进入了快速发展时期。旅游业的快速发展在给中职旅游专业学生带来机遇的同时,也带来了挑战与新的要求。如何提升学生综合能力,使我们的毕业生更加符合旅游企业的实际需要并拥有较好的行业竞争力和晋升前景,对中职旅游教育的成功与否,至关重要。

  • 标签: 中职 旅游专业 学生能力
  • 简介:与普通教育相比,职业教育课程具有明显的过程属性,突出表现为课程的工作过程导向性。本教学设计基于翻转课堂理念,依照职业教育要教学做一体化、工学结合的要求,结合行业岗位技能型人才的培养要求,深入分析高职学生认知规律,课内外结合,以学生为主体,采用任务驱动学习法,运用启发式教学、仿真和现场相结合的方式,培养技能型人才和学生的工匠精神,优化教学过程,使学生在做中学,教师在做中教,达成三维教学目标。

  • 标签: 职业教育 翻转课堂 仿真教学 教学设计
  • 简介:摘要本文介绍了国内船舶机舱资源管理培训的现状并分析了效果,根据分析结论和相关特点对机舱资源管理的培训方案作出了改进设计。期望培训方案改进后,培训可以获得更佳效果,最终实现船舶安全航行的目的。

  • 标签: 人为失误机舱资源管理实操培训
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  • 简介:摘要本文介绍了一种通信传输光路与电路仿真装置,本成果无需搭建复杂的测试环境即可用于传输网络设备、原理的培训,通过本通信传输网光电路开通仿真平台,可快速搭建光路开通、光路中断、2M开通、2M环回、2M故障等运维场景的模拟环境,降低设备硬件的投入、提高培训开展效率。

  • 标签: 通信 传输 实操仿真
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  • 简介:数学教学实践中,是帮助学生建立空间观念的重要方法。运用好这一方法,离不开观察和猜测,前者是学生建立空间观念的基础,后者则是建立空间观念的重要过程。以此为基,才会有学生空间观念的强化认知。

  • 标签: 小学数学 空间观念 实操
  • 简介:摘要随着电力事业的不断发展,对电力职工的知识层次和能力提出更高的要求。针对国家电网公司提出的“核心技术、核心设备、核心系统的研发、运维建设必须立足自主”的工作部署,本文对国网信通运维专业人员队伍素质问题进行分析,并设计实施创新性的教育培训方案,进而提高国网信通运维人员能力,加强了电力职工队伍素质,为电力职工教育教学培训提供借鉴经验。

  • 标签: 教育教学 电力职工 信通运维 实操能力
  • 简介:第一套健身空竹第一节、准备活动:(空抖):口令一时右手上提将空竹带起后立即下垂,杆头迎接下落的空竹,待空竹落线随口令二,重复上述动作。

  • 标签: 空竹 健身 准备活动 口令 右手 动作
  • 简介:河北博物院名窑名瓷展厅,有一只非常奇异的瓷杯:它形如一朵盛开的荷花,粉白粉红的花瓣中,花蕊嫩黄,花梗碧绿。杯子内底上,脉络清晰的花瓣间,有一小孔,与花梗相连,花梗中空,作用相当于吸管。在古代,这种自带固定吸管的杯子,名"吸杯"。据《酉阳杂俎》记载,以荷叶作酒杯,在唐时文人雅士中非常流行。

  • 标签: 晚清 《酉阳杂俎》 博物院 杯子 吸管
  • 简介:艺术设计专业教育中史论课程的教学一直是学生中的“冷门”,海量的历史信息使得教师教得辛苦,学生学得苦闷,导致学生对史论课程大多持敬而远之的态度。但历史是现代设计重要的灵感来源之一,也是重要的文化根基,脱离了历史文化,现代设计则如同空中阁楼。本文旨在分析传统史论课程教学模式的各种弊端所在,并通过对课程教学改革实例的分析,以求探索出一条新的教学之路,重现史论课程的生机和活力,为提高我国艺术设计专业教育水平提供一些建设性思路。

  • 标签: 史论课程 实操化 教学模式改革
  • 简介:2018年长治市首届幼儿健美、啦啦大赛,7月3日晚在长治市八一广场举行。此次大赛吸引了来自长治市各地区幼儿园包括啦啦、健美、篮球操在内的三种不同类型共11支参赛队伍参加了比赛。

  • 标签: 长治市 健美操 幼儿园 八一广场 参赛队伍 篮球
  • 简介:摘要在众多体育项目中,健美越来越受到人们的青睐。因为健美并不是一项单纯的体操运动,除了众所周知的健身效果外,学习健美还有娱乐身心的作用。此外,本文还阐述了在大学里开展健美的建议。

  • 标签: 浅谈 健美操 课堂 教与学
  • 简介:目前教育信息化快速发展,高等教育在创新教学的同时,如何保持民族优秀文化,改变教学手段和学习方式是急需探讨的问题。本文以高等学校的学生为研究对象,采用考察访谈、教学实践等形式,对啦啦教学与健身锻炼等诸多要素进行分析,通过遵循啦啦教学以兴趣为主、自由选择的原则,让教育与乐趣能够在彼此间找到最好的契合点,将教学情境与健身效果相互作用,以学生为本的服务意识,引导学生积极主动学习,充分呈现教学思想的新理念,采用专项教学与学生体质健康需求相结合达成共同目标的教学形式,扩展了学生教学情境与健身效果的空间,为丰富校园体育文化活动,为达到健身和课堂质量的改良提供了参考。

  • 标签: 校园 啦啦操 发展
  • 简介:摘要我国竞技健美的发展日新月异,根据FIG2017-2020版竞技健美规则的实施对各个运动队成套动作的影响,对各运动队成套动作中的难度进行对比分析,给予我国健美教练员和运动员一定的理论基础,对提高我国竞技健美的发展具有一定的意义。因此本文以第28届健美世界杯五人前三名难度对比为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、对比分析法等研究方法进行研究。

  • 标签: 竞技健美操 五人操前三名 难度动作
  • 简介:摘要2014版啦啦竞赛规则相比较2010-2013年全国啦啦竞赛规则而言,在成套动作的规定时间、成套动作的评价标准等方面,都进行了调整和改变,对舞蹈啦啦成套动作的编排,产生了重要的影响。对教练员创新编排的综合能力要求更高,对啦啦成套动作编排的整体效果要求更好,需要符合更多人的评价标准。本文以2014版全国啦啦的竞赛规则对舞蹈啦啦动作编排的影响为研究对象,综合运用了文献资料法、访谈法等方法进行研究,对2014版全国啦啦的竞赛规则中的改动和对舞蹈啦啦编排时产生的影响做细致的研究与分析,为舞蹈啦啦编排者和评判者提供相应的理论依据。

  • 标签: 2014版竞赛规则 舞蹈啦啦操 成套动作 编排影响
  • 简介:本文运用文献资料发、问卷调查法、数理统计法对民族健身价值的分析,找到民族健身的推广路径,为推动民族健身的发展提供相应的依据。

  • 标签: 民族健身操 价值 推广路径