简介:我厂是生产各类专用车、中轻型客车、卫生巾生产线机器的中型企业。如何做好标准化工作,有些问题还一直没有得到很好的解决。其中,对零部件生产中发生的某些局部偏离图样和技术要求问题,如何处理才能做到即不降低质量标准,又能妥善处置就是一个长期困惑的问题。通过学习标准化法使我们受到启发,标准化法规定了标准有强制性与推荐性两种,这是一项重大的改革。实行强制与推荐并存,有助于该管的管住、管好;该放的放开、放活。标准化法亦提出一些亟待解决的问题,其中之一就是改变一概把标准称作法,标准就是法的传统观念认识,正确区分和对待强制性标准和推荐性标准,充分发挥它们各自的功能,为发展我国的商品经济服务。商品经济条件下标准化
简介:摘要:中学阶段作为学生身心发展最为关键的时期,是学生思想政治素养、世界观人生观正确形成的黄金阶段。历史课教学在其中也发挥着特有的作用,其爱国主义教育功能是别的学科不可替代的。中国自秦汉起就是一个统一的多民族国家,在这漫长的历史长河中涌现出了无数的能人志士,他们创造了辉煌灿烂的科技文化,弘扬了可歌可泣的英雄传说,让中国立于世界之林。通过学习这些优秀的历史知识可以使学生产生民族自信,增强民族认同感。所谓“读史使人明智”历史中的人和事对后世起着以古鉴今开拓心智的作用。但在学习历史的过程中学生总会觉得内容过多且晦涩难懂,因此合理的利用历史故事可以激发学生学习兴趣一定程度上可提高教学效率和教育质量。
简介:摘要新课程的总目标中关于数学教学的阐述,向从事数学教育的工作者们传达了一个革命性的信息让学生在实践中学习数学。在新课程理念下,教师的教学及学生的有效学习只有通过丰富多彩的实践活动才能有机地联结起来,只有坚持数学与现实世界的联系、注重过程教学、坚持在实践中学习和在学习中实践的观点,才能真正培养学生用数学的眼睛看世界的本领。