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  • 简介:目前,在新课程改革的影响下,小学数学教学中越来越注重学生的动手实践能力.因为只有在有效的学习环境中,才能使学生不断地模仿与记忆,并通过学生的亲身实践,合作交流才能真正地起到作用.动手实践作为数学学习的一种方式,有利于学生参与学习能力的增强,创造精神和实践能力得到培养.本文中笔者根据自己的教学经验,对动手实践在小学数学教学中的作用以及实践措施进行阐述,希望能给相关教师带来一定的帮助.

  • 标签: 小学数学 动手实践 课堂教学
  • 简介:做数学是数学教学一种质的飞跃。《义务教育数学课程标准》明确提出,要引导学生经历合作探究、实验等活动,通过活动激发学习兴趣。重视学生亲历知识的形成过程,丰富学习体验,使学生在大量的感性积累、表象积累中获得更新的感悟,让数学学习具有鲜活的力量。

  • 标签: 实践活动 激发兴趣 增强感悟 学习反思
  • 简介:作为班主任的你,是否有过这样的体验:掌握了教育理论,可遇到实际问题就束手无策了;工作时兢兢业业,但是越勤奋,就越坏事;想要照顾到班里的每名学生,却没有学生领你的情……怎么办呢?《这样做班主任才高效》一书通过最常遇到的案例与情境,教你16种高效工作的妙招、16种需要避免的做法以及如何高效管理班级的三大核心问题等技巧,让您的班级生活更精彩.

  • 标签: 修炼智慧 在实践中修炼
  • 简介:新课程的重点是如何促进学生学习方式的变革.学生学习方式的改变,主要取决于教师观念的转变和教学策略的更新.特别是新课程推出后,如何提高课堂的有效性,是教师们感到非常棘手的事情.带着这样的问题,我拟建立一种以自主学习为主的教学模式,转变学生的学习方式,提高课堂的有效性.

  • 标签: 学习方式 教师观念 教学策略 教学模式 自主学习 学生
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  • 简介:摘要对于校园文化建设来说,主要是学校建设过程中一项重要的组成内容,通过结合一些具体的时间以及文化建设和制度建设等,从而全面提高学习的整体办学品位,并且带动学生得到整体发展。在本文中,主要针对初级中学校园文化建设实践过程中的一些思考进行全面分析研究,并且在此基础上提出下文内容希望能够给与同行业的工作人员提供一定的参考价值。

  • 标签: 初级中学 校园文化 建设 思考 分析
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  • 简介:摘要足球作为竞技性很强的比赛项目。用比赛教学法贯穿足球教学的每一个环节,能起到事半功倍的效果。比赛教学法能提高学生学习的积极性,提高学生练习效率,完善技、战术运用能力,培养团体协作和集体精神。教学比赛对教师提出了新的要求。

  • 标签: 团结协作 激发兴趣 提高体能 教学实践
  • 简介:常说生活处处皆学问。对于数学也一样,生活中处处存在着数学,只要留心观察,就会发现,生活中许多地方都会运用到数学问题。同时,信息时代的到来推动了数学的进一步发展,使数学的运用比以前更为广泛。

  • 标签: 数学 实践活动 生活 课堂 综合运用
  • 简介:高效课堂势在必行;把课堂学习的主动权还给学生;培养良好的倾听习惯是打造高效课堂的重要方法。

  • 标签: 高效课堂 主动权 倾听习惯
  • 简介:随着公共财政体制的改革,民众对高等教育财务公开的呼声越来越高,这对高校财务管理,特别是预算管理提出了更高的要求,文章针对高校预算管理的现状及其普遍存在的问题,提出了一些改革办法,并提出了预算编制的新思路新办法,以求彻底改变预算两张皮的现状,以及破解预算执行不力,考评无据的难题。

  • 标签: 高校预算管理 预算编制 预算执行 预算考评 改革
  • 简介:摘要地图是地理学科的第二语言,是教师帮助学生掌握地理知识的重要媒介,在教学中培养学生对地图学习的兴趣,培养学生观察地图的能力,是发展思维、激发学生主动学习的动力。

  • 标签: 地图第二语言地图学习的兴趣读地图的方法
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  • 简介:通过备题过程中对说题设计的磨合与修缮,进行部分说题展示,进而从留心学生错解、注重问题设置、进行变式训练、多些教学反思这四个角度出发审视解题教学.

  • 标签: 说题比赛 实践磨合 教学成长
  • 简介:文化繁荣兴盛是民族繁荣兴盛的鲜明标志和重要支撑,文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信.党的十八大以来,基层文化建设迎来新的春天,也面临诸多新情况新问题.仅以太仓市双凤镇为例,就有如下短板瓶颈:文化价值理念亟待强化;文化政策引导力度不够;文化服务模式相对传统;文化资源布局缺乏统筹;文化产业基础比较薄弱.为此,本文提出太仓市双凤镇今后推动基层文化发展繁荣的思路与举措.

  • 标签: 文化自信 实践 基层文化建设 文化价值理念 民族繁荣 文化繁荣
  • 简介:摘要自2001年中国高校正式自上而下实施双语教学以来,成绩斐然。但基层的双语教学实施者,却仍在高校双语教学的实践发现诸多含混及两难之处。该文正是以双语教师的视角,剖析了在双语教学的目标定位、过程设计、师生互动及教材选用等各方面如何在两难中找到均衡,从而提高双语教学的质量与效率。

  • 标签: 双语教学语码转换语共用
  • 简介:摘要随着课程改革的不断推进,小学数学教学已经日趋完善,但是许多教师仍然会觉得图形与几何教学往往是力不从心,教学内容总是很难让学生完全理解。如何让学生在轻松、愉快的氛围中体验数学,探索学习图形与几何?本文将从四个不同的要点探讨图形与几何教学实践的有效策略。

  • 标签: 图形与几何空间观念教学策略