简介：有效的家园合作需要建立在双方彼此了解、认周的基础上，双方通过积极互动，共同促进幼儿的身心发展。然而，令教师苦恼的是，很多家长由于不了解幼儿的心理特征、在园的学习生活以及幼儿园教育的特点。因而在教育观念上存在一些偏差，无法与教师达成共识，更谈不上合作。如，在小班开展区域活动后，为了激发幼儿游戏的积极性．我们需要及时投放、

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简介：摘要：在幼儿园教育中，家长助教活动具有非常重要的教育意义，不仅能够丰富幼儿园的教育资源，有效的帮助幼儿拓展知识面，提高思维能力和动手能力，还可以让家长了解到幼儿园教师的工作情况，从而为幼儿的成长和发展共同努力。针对幼儿园家长助教活动，只有进行科学有序的组织，才能有效的发挥其实际意义。因此，本文将针对家长助教活动的组织策略进行研究。

简介：摘要文章从家长会的准备、时段的选择、议程的节奏、语言的表达、细节的处理等方面，提出了组织召开家长座谈会的观点与做法，条理清楚,叙述生动，对组织好家长座谈会有积极的指导作用。

简介：摘 要：家长会是家园合作的常见方式之一，也是家长了解幼儿在园情况、体验园所文化与教育理念的重要契机。传统的家长会存在着内容固化、形式单一、家长话语权缺失等问题。以幼儿为发起者策划的家长会能够一定程度上避免传统家长会的弊端，促进家长在会议中主动了解，主动参与，主动反思，从而更好地实现家园共育。

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简介：福禄贝尔有句名言：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师”，新《纲要》与《3～6岁儿童学习与发展指南》中都十分强调家园共育产生教育合力的重要性，这足以说明家园共育是促进幼儿健康发展的必由之路。家园共育途径很多，召开家长会便是其中的一种。面对不同个性、不同生活教育经验的家长们，教师该如何成功开展家长会活动呢？让我们一起解读科学有效组织家长会的秘诀。

简介：摘要：实现家长学校校本课程的常规化、标准化、项目化、特色化是做好家长学校的根本条件，也为做好家长学校提供方法。我们相信，家长学校校本课程项目研究和执行，在家长学校“四化”建设中起着至关重要甚至决定性的作用。家庭教育就是学生教育的同盟军，校本课程内容是家长学校正规、高效、持续进行的核心因素，既能考虑到学生的发展需求又要符合家庭教育要求。因此，要依据各个阶段学生的认知规律和特点，遵循整体、有效性、动态化的方式在家教理念、亲子关系、家教技能、生活指导等四个层面提高家校合作共育效果。

简介：摘要近年来，青少年自杀、学生离家出走、失联、校园伤害等不幸消息层出不穷，更有研究数据表明，这么多的悲剧正逐渐“小龄化”，为什么会有这么多的孩子面对困惑和挫折不堪一击，选择“轻生”来结束自己，是什么令他们对生命这么不敬畏？我认为，缺失的生命教育课程应该及时被高度重视起来。自去年初，我们立项了《外来务工子女生命教育的实践研究》的课题，目前课题正稳步进行当中。课题开展之中，我们发动家长义工参与我们的研究之中，家长义工组织发挥了积极的作用。以下主要就家长义工组织对学校生命教育的正面作用谈谈一些看法。

简介：摘要幼儿园管理要注重整合幼儿园、家庭、社会各方资源，形成合力，共同促进幼儿和谐、健康发展。对于幼儿来说，家长是其最重要的人，对他们的成长起着重要的作用；对于幼儿园来说，要圆满地完成双重任务，离不开家长的合作。因此，加强家长工作的组织与实施、促进家园合作，是完成幼儿园双重任务的重要途径。

简介：摘要：幼儿园家长参与课堂活动可以有效的提高课堂效率，教师和家长要积极配合课堂活动的展开，帮助幼儿得到更好的身心发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯等，因此幼儿园家长参与到课堂活动中是一种重要的教学方式之一，因此本文从幼儿园家长参与到课堂活动的重要性入手，重点深入剖析了幼儿园组织家长参与课堂活动的组织策略，帮助幼儿教师共同创建幼儿幸福家园。

简介：摘要：本文主要介绍了幼儿园家长体验日活动的组织与实施过程，旨在让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，促进家园共育，提高幼儿教育的质量。活动组织得非常成功，得到了家长和幼儿园教师的一致好评。

简介：摘要：家长学校可以系统地向家长普及科学的家教知识，传播行之有效的方法，不断提高教育的质量和水平。结合多年的经验，研究出家长学校教学活动的组织策略主要有：课前调查，针对性进行授课；规范办学，优化家长学校团队；课堂教学组织形式多样：事例说明法、情景模拟法、榜样熏陶法、亲子互动法、教材导读法等；丰富活动形式，增强家长学校实效；沿袭面授、网络的教育形式，追求最佳效果。

简介：家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，家长资源也是幼儿园教育的重要资源。随着家长教育水平和对孩子关注度的提升，如何在家园共育思想的指导下，运用组织行为学将家长群体变为有组织、有目标、有分工、有合作的团体，并参与到班级日常工作和活动中，提高班级的凝聚力，使得班级活动更加丰富多彩，卓有成效地促进幼儿的发展，成为当代幼儿教师应该思考的问题。本文从组织行为的特点、规律来探索如何建立家长团队的组织目标、怎样营造良好的人际氛围、如何进行组织分工架构和发挥好教师的示范作用等，以期建立高效的家长团队。

简介：由于我国未成年人权益保护组织存在主体缺位、知者缺失、中心偏离等问题，因此，其可以借鉴美国家长教师协会的经验，建立一种具有中国特色的新社会组织——家长教师协会。实践中，家长教师协会必须在党的指导和法律框架内维权，建立有层无级的组织，注重文化差异，形成合力，以推动我国未成年人保护工作健康有序发展。

简介：摘要：在幼儿园的家长会是与家园教师合作推动幼儿全面发展的主要手段之一。成功的家长教师会不但可以帮助家长熟悉幼儿在园的生活状况,也帮助家长了解幼儿因的教学特点与正确的育儿方法,更可以促进教师与家长双方的沟通、互动,并树立彼此之间共同合作的愿望和信心。以便于更高效地推动家园合作。

简介：摘要：本文深入研究幼儿园家长学校教学活动的组织与实施策略。旨在提供有关如何成功地规划、组织和实施这些教育活动的详尽指导，以鼓励更多幼儿园家长积极投身其中。通过深入的分析和论证，突出关键策略，包括明确目标、合理分配资源、加强家长与教师之间的合作，以确保这些活动的有效性。本研究的目标是为教育者、决策者和家长提供实用的建议，以促进家庭与学校之间更紧密的联系，支持幼儿的全面成长和教育发展。

简介：1.在穿着打扮上要给老师和其他家长留下第一眼的好印象,千万不要蓬头垢面地出现在家长会上,但也不需穿名牌、着流行服饰。

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