简介：琴瑟相谐意不禁，檀郎玉女觅知音。水长路漫苍山远，义重情浓碧海深。

简介：又到人间四月天-我的“琴生”，就是以这样的芳菲四月为起点的。人生百年，不过36000个日夜而已。在我遇到古琴之前，从没有想过在这36000次周流往复的“人生”之外，还会拥有别的什么“生”。直到邂逅了古琴，我才逐渐体会到，人生之外，别有“琴生”-一种令“人生”更充盈、自在的存在。

简介：【诗意】你信里问我，几时才能回去。我也说不清，几时才能回去。在这南国之秋，巴山之夜，窗外雨潇潇，水塘满溢。

简介：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

简介：苏媛芬和丈夫刚到南城时，正值南城燠热的夏天。整日的高温，让苏媛芬像打蔫的叶子瘫软在竹躺椅上，手中的扇子舞得不歇气，还是有汗直往外涌，却又鼻塞加咳嗽，

简介：采油女工小孟出生在油田,记得小时候跟父亲回过一次老家甘肃武威,那是去处理爷爷的丧事。奶奶在小孟出生之前就已经去世。当时,父亲是钻井队长,刚从长庆油田搬迁到胜利油田,正在前线会战。父亲说,钻井队居无定所,野外通讯又不方便,接到电报已经过去半个多月了。父亲就在井场烧了一炷香,冲西北方向磕了三个头,又跑到邮电局给爷爷打长途,在电话里爷儿俩哭了一阵子,算是祭奠了奶奶。

简介：

简介：在我们的学习生活中,最离不开的就是笔了,笔不光种类多,样式也很多。这么多笔,有时连一个笔盒都不够装呢。如果能有一支多功能笔,那该有多好呀!我设想的多功能笔是这样的：笔的顶端有三个按钮,各有用处：按下黄色按钮,笔身的图案就会改变;按下绿色按钮,笔芯的颜色就可以任你选择;如果没有笔水了也不用担心,只要在笔管里加入自来水,按下红色按钮,自来水就会转变成笔水。

简介：柳参差，风轻软，苔绿斜阳晚。又近端阳，怕听莺啼啭。楼台倦倚无聊。

简介：评语是班主任教师对学生一段时间在校学习生活的综合素描；寄语是任课教师针对本学科的学习，给学生的未来学习提出的“小目标”。因为二者都是以书面形式存在的，学生可以“反复咀嚼”，因此不能怠慢。要写好评语和寄语，具体可从“寻找一组长处”“点明一点不足”“明确一份期待”“亮化一下语言”四点入手来展开，改变评语千人一面、寄语简单笼统的情况。

简介：（一）情钟十月赤旗扬，爱入轻风醉玉觞。盛会声谐一支曲，华厅策定五年纲.终归民意知寒暖，岂惑流言道短长．

简介：

简介：放学了,陈明等学生负责今天的卫生打扫。清理同学的课桌时,孩子们发现了一个现象：五个抽屉中至少有一个抽屉里躺着一支写完了的水珠笔笔芯,加上垃圾桶中找到的,共有20余支!陈明拿着废弃的水珠笔芯来到学校大队部,向我提出了他心中的困惑：＂刘老师,这水珠笔芯环保吗？＂我摸了摸他的头：＂你真是个爱思考的孩子!关于你的问题,老师提个建议：可以将这项调查拓展成‘两型’主题实践活动。＂

简介：写作业时喜欢转笔的“淀粉”想必不在少数吧!普通的笔只能拿来在指间把玩，而视频中介绍的这支笔的玩法可就太丰富了，真不愧是全球“最好玩”的笔!具体怎么个好玩法，小编在这里先卖个关子，“淀粉”们打开视频去看看就一目了然了!

简介：如果说人生是一本书的话,那么写这本书的是两支笔。一支笔写成长,一支笔写衰老。成长不是为了衰老,但成长必然走向衰老。成长的时候不要怕,长成的时候不要悔。一支笔写奋进,一支笔写后退。大街、车站、机场,看那些来来往往的人群,谁能说清,哪一个是在前进,哪一个是在后退？有的后退是为了前进.

简介：我出生了，这让铅笔家族欣喜不已，它们再也不用被小主人们千刀万剐、饱受痛苦。现在有了我，铅笔们可以在我的肚中享受舒适、温柔的按摩修整。

简介：摘要“燧人氏”的发明延伸—火与宣纸的融合孕育出无声的语言任何一种绘画艺术都是无声胜有声的语言，而表达出来的意境要比语言更为深刻奥妙。就是以视觉艺术的形式，给人们以感知无声的沟通，来赞美今天的谐和景象，记录下难以语说的美好今天和艺术的延伸。凌东启研究宣纸烙画基材处理近40年之久，终于解决了宣纸烙画画面无光易破碎的问题。

简介：我们所敬重的“世纪文坛老人”——冰心（1900—1999年），她不仅高寿，而且在人生的最后20年生涯中，仍然一如既往地思考着、创作着。

简介：皎月孤悬，蟾宫冷、空舞寂寞清寒。素娥垂泪，独对碧海青天。星雨流光元夜至，银灯火树映人间。抚轻弦，共邀月下，知是何年？

简介：9月27日下午,由浙江画院主办,英联集团、宁波善水阁美术馆承办的＂聊寄闲情——罗小珊作品展＂在宁波老外滩善水阁美术馆开幕。本次画展取＂聊寄闲情＂之名,意在求取表达文人情怀,故形式与内容合一,所有展出作品均采用挂轴形式。所谓文人,古指知书能文之人,及近,则多为修习儒学、有心出仕之辈。这种由背景而来的气氛,塑造了他们独特的美术趣味与价值判断,对于＂墨戏之作,盖士大夫词翰之馀,适一时之兴趣＂的追求与＂画中带有文学性质,