简介：摘要：寝室是大学生大部分时间的生活学习重要场所，同学们在一起朝夕相处，难免会发生摩擦，所以由寝室引发的矛盾层出不穷。本文以大四考研女生小韩为例，论述了寝室考研团体与非考研团体之间的矛盾，优秀生与普通生之间的矛盾，辅导员通过与相邻寝室、小韩、另外三名室友逐一谈话了解情况，耐心倾听，站在学生角度考虑问题，最终通过寝室“圆桌会议”顺利解决了本次寝室矛盾。

简介：摘要：在如今的高校学生管理工作中，一名辅导员通常要带六至八个班的学生，有的甚至达十几个班级，三四百人。辅导员的工作以及学生们的反馈多数依靠班长上传下达，然而班长也无法保证一直与每一位学生保持密切的联系，这便为学生管理工作埋下了隐患和漏洞。寝室长与室友朝夕相处，能把学生工作细化到每个学生身上，在习惯养成、学风建设、信息沟通、安全稳定等方面有着其他班委无可比拟的优势。此外，寝室长轮值班长可以让每位寝室长了解班长的具体工作，为寝室长日后开展工作提供指导方向。

简介：【摘要】一个人的生活习惯和他的生活环境息息相关。宿舍是大学生之间联系最密切，交流最频繁的场所之一。除上课外，高校学生大部分时间是在宿舍度过，休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开宿舍。拥有一个干净整洁，拥有良好氛围的寝室可以使人舒心，使学习更加投入，也可以得到更好的休息。作为指导员，笔者亲自走访所带学生的所有寝室，仔细观察每一个寝室存在的问题。部分寝室存在脏乱的情况，“衣物乱放，垃圾遍地”；部分寝室的文化气息结尾匮乏，除了堆满书本的书架外，再也闻不到“墨香”味……本文通过对学生宿舍的实地考察，总结分析寝室存在的问题原因，进而对症改革，以此探索良好寝室文化建设的有效途径。

简介：摘要：师范院校是培养教师的摇篮，对于推动地方教育事业发展和高素质师资队伍建设发挥着重要的作用。良好的寝室文化是高校学风建设的助推器，浓厚的学风是打造寝室文化的必要条件，两者相辅相成。本文试从师范院校寝室文化与学风建设存在的问题，分析其产生的原因，并提出解决对策。

简介：摘要：寝室是大学生学习、生活、交流的重要场所，是学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，是“三全育人”的重要载体和前沿阵地，承载着立德树人的重要任务。若能从这个最基层单位抓好学生管理，势必有利于辅导员的工作做深、做细、做实。寝室长与室友朝夕相处，能把学生工作细化到每个学生身上，在习惯养成、学风建设、信息沟通、安全稳定等方面有着其他班委无可比拟的优势。培育出一批好的寝室长、使其成为辅导员开展学生工作的得力助手便显得尤为重要。

简介：摘要：随着互联网+ 时代的快速发展，互联网的全面覆盖，大数据已经成为信息发展的代名词，大数据时代不仅可以为校园的寝室文化建设提供了难得的机遇，学校通过利用数据支持，通过各部门不断协同努力，引导改变现有寝室文化建设现状。因此，在大数据时代的校园环境下，开展丰富多彩的寝室文化活动，进行正确的寝室文化建设必不可少。以下是本文根据大数据时代下寝室文化如何破解对大学生成长的影响进行的分析。

简介：摘要：为进一步落实立德树人根本任务，深化十大育人体系建设，高校应与时俱进地构建“三全育人”新格局，更好地为学生成长成才服务。“一站式”社区管理的建设是对育人方式的探索，全面提升思想政治工作的质量，有效地提升高校的校园文化建设。而在寝室进行社区化管理，正是重心下移的一个突破，更大程度地体现了宿舍文化的育人功能，从而促进学生身心健康发展，达到综合素质、全面发展水平方面进一步提升，积极成为一名合格的社会主义建设者和接班人。目前，“一站式”社区管理与寝舍文化的育人功能对大学生的成长已经产生了重要的影响。因此，有必要从建设“一站式”社区管理与寝舍文化的角度，分析和探讨提高高校育人能力新路径。

简介：摘要黏液分型为胃型的早期胃癌具有内镜下易漏诊、病理诊断难、鉴别困难等特点。随着对胃型肿瘤认识的加深，临床上逐渐发现了一些未能分类的胃型早期胃癌。本文报道了1例较为特殊的近端胃早期分化型胃型腺癌，肿瘤长在正常黏膜表面，模拟小凹上皮分化，并伴随模拟胃底腺分化，最终经3家省级医院病理科讨论后考虑为未能分类的胃型早期胃癌。

简介：摘要：人才培养是企业创新发展的本质要求，一流人才是一流企业最显著的标识。面对公司严峻的经营形势和短时期无法扭转的亏损局面，提高人力资源效率效益是保障企业和员工根本利益的不二选择，全面构建“服务型、牵引型、支撑型”技能等级评价体系建设更符合国家职业资格认证改革和企业用工结构的需求，充分利用技能等级评价有效推动企业人力资源建设，有效提升技能等级评价质量。

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简介：【摘要】 美国心理学家波斯纳提出教师的成长之路：教师经验+反思=成长。反思是现代教育对教师提出的新要求，将反思作为教师自己教育教学的一种方法和过程，并将其内化为一种习惯性理念，并由此形成一种能力和价值境界是教师自我成长和自身专业发展的必经之路和必然结果。努力成为一名能够对自己的专业工作进行缜密思考善于分析的反思型教师也就成为主客观内涵的应有之义。

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简介：摘要目的分析总结黏脂贮积症(mucolipidosis，ML)Ⅱ型α/β和Ⅲ型α/β溶酶体酶酶学检测的特点，为选择酶学检测指标提供依据。方法检测两例确诊为ML Ⅱ型α/β和Ⅲ型α/β患者及10例健康个体血浆及白细胞中的多种溶酶体酶活性，比较患者与健康个体的差异；分别以"mucolipidosis"及"黏脂贮积症"为关键词，检索PubMed、CNKI、万方数据库，分析总结已报道的ML Ⅱ型α/β和Ⅲ型α/β的酶学检测结果。结果两例患儿血浆中多种溶酶体酶活性与健康个体相比均明显增高，程度由高至低分别为：芳基硫酸酯酶A(arylsulphatase A，ASA)和α-L-艾杜糖醛酸酶(α-iduronidase，IDUA)(20倍以上)、β-葡萄糖醛酸酶(β-glucuronidase，GUSB)(10倍以上)、β-D半乳糖苷酶(β-galactosidase-1，GLB1)和α-半乳糖苷酶(α-galactosidase A，GLA)(5倍以上)、α-N-乙酰葡萄糖胺酶(α-N-acetylglucosaminidase，NAGLU)(2倍)，葡萄糖脑苷酯酶(glucocerebrosidase，GBA)(无明显变化)。两例患儿白细胞中多种溶酶体酶的活性与健康个体相比无差异，均在正常范围。筛选出22篇文献，共报道了15个溶酶体酶学指标，血浆中升高最明显的是总己糖胺酶(hexosaminidase A and B，Hex A+B)(平均升高24.4倍)和α-甘露糖苷酶(α-mannosidase，α-man)(24.7倍)，其次是ASA(22.4倍)，GUSB为18.8倍；选用较多的指标分别是Hex A+B(12篇)、α-man(11篇)和GUSB(10篇)。结论溶酶体酶学分析是ML Ⅱ型α/β和Ⅲ型α/β不可或缺的辅助诊断手段，通过对两例患儿的血浆酶学的分析和文献复习，推荐选用ASA、GUSB、Hex A+B和α-man为二者的血浆溶酶体酶学分析指标。

简介：摘要：带钢板型控制工艺具体包括成对交叉，连续可变凸变辊，特殊从动支撑辊和弯辊装置等等。带钢板型控制工艺主要目的是为了增强钢材成型的效率，并且对钢材的厚度进行控制。除了钢材厚度有着影响外，对目标版型的经济影响也显得十分重要。因此本文主要对带钢板型的控制工艺以及目标板型的经济影响进行着重分析。

简介：摘要：图书馆界迅即对新发展理念与高质量发展给予高度关注，积极探讨“十四五”新发展规划的核心理念，并结合图书馆工作做出了智慧图书馆、区块链、研学基地等一系列新发展方向，实施了创新性、专业性、实践性探索与研究。文章基于学习型组织与学习支持服务理念，从高校图书馆创建学习型服务型图书馆管理结构框架，探索了开展学习支持服务与馆员自主学习的具体举措。

简介：【摘要】：奥美拉唑是一种胃黏膜保护剂，目前市面中常见剂型为奥美拉唑肠溶片、奥美拉唑肠溶胶囊，胃溶型奥美拉唑仍旧处于开发阶段。文章主要针对肠溶型奥美拉唑、胃溶型奥美拉唑展开探讨。

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