简介:摘要本文阐述了中学生篮球策应配合技术的训练。主要强调了篮球策应配合技术的分类和要求,重点从中学生篮球策应配合训练的技术,以及策应配合技术动作与传接球技术动作结合的训练,强化篮球策应配合技术的重要性。
简介:摘要目的探讨针对医院手足外科VSD(负压封闭引流术)患者,观察给予围术期护理后获得的临床效果。方法选取我院2012年11月-2014年11月手足外科患者60例。针对所有患者选择VSD给予临床治疗。通过随机数表法完成手足外科患者的随机分组。C2组(对照组30例)临床选择实施常规护理的方法;C1组(观察组30例)临床在常规基础上选择围术期护理的方法。对比两组患者在临床护理满意度以及消极情绪缓解程度方面表现出的差异。结果两组VSD患者完成分别完成临床护理后,在临床护理满意度方面,C1组满意23例(76.67%),一般6例(20.00%),不满意1例(3.33%),总满意度为96.67%(29/30)。C2组满意5例(16.67%),一般12例(40.00%),不满意13例(43.33%),总满意度为56.67%(17/30)。在临床护理满意度方面,C1组明显高于C2组VSD患者(P<0.05)。在消极情绪缓解程度方面,C1组明显优于C2组VSD患者(P<0.05)。结论针对手足外科患者在实施VSD治疗过程中配合给予围术期护理干预,能够显著提高患者临床治疗效果,提高VSD患者护理满意度,凸显围术期护理对VSD患者进行干预的临床价值。
简介:摘要本文以城固县老庄镇谢何小学为例,分析了当前小学语文诵读教学中存在问题的对策及应用,旨在将我校的经典诵读经验推广至整个学校乃至走出校门,与教育工作者一起分享经验。
简介:摘要目的评价有效沟通在儿科护理中的应用效果。方法依照随机、自愿的原则将我院儿科60例患儿分为对照、实验两组,每组30例,前者予以常规护理,后者在此基础上施以有效沟通机制,将两组护理质量评分、家属满意度及家属投诉率的差异展开对比,并运用统计学分析处理。结果实验组的护理质量评分、家属满意度分别为(92.3±2.3)分、93.3%,且未见投诉病例,与对照组的(78.7±3.8)分、66.7%及20.0%对比差异明显,运用统计学分析有意义(P<0.05)。结论在儿科护理中建立完善且行之有效的沟通机制可明显帮助提升护理质量、家属满意度,并降低儿科护理投诉率,具有十分重要的临床意义。