简介：摘要：对于语文这一门学科来说，日积月累很重要，被耽误的课程不是三两日可以追赶回来的，时间长了就会影响学生的观念、身心等方面，而小学语文线上教学的实施使得小学语文的教育得以继续。本文简要论述了线上教学期间遇到的问题，以及相应的解决策略。

简介：摘要：对于语文这一门学科来说，日积月累很重要，被耽误的课程不是三两日可以追赶回来的，时间长了就会影响学生的观念、身心等方面，而小学语文线上教学的实施使得小学语文的教育得以继续。如果没有线上教学的出现，那么小学语文的教育就会停滞不前。通过语文课线上教学的实施，我们发现它还是具有一定的可行性，可以对小学语文传统教学起到促进的作用，丰富了语文课的教学方式，也是对学习资源的一种优化，促进教育资源地区间的平衡。

简介：摘要：体育自始至终都是锻炼学生身体素质和心理意志的重要基础，在整个素质化教学中所发挥的作用都是无可替代的。正因为如此，本文也将以小学阶段的学生成长为切入点，立足于体育课堂的设计，分析小学体育在教学中存在的主要问题，并列举出解决的措施和方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的启示和帮助，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：目前，伴随着国家新一轮新课程改革的不断深入，在我们的教育实践中，要想让我们的小学语文教育的质量有明显的提高，这就需要重点掌握新课程改革的内部需求，不断地对教学模式和教育方式进行优化和改善，并与小学生的身体和心理发展特征以及认识规律相结合，从而制定出一套切实可行的教学策略。在此基础上，文章着重对如何提高我国小学语文教育的质量等有关问题进行研究与分析。

简介：摘要：小学时期是学生奠定学习基础的重要时期，对学生未来的发展和成长尤为重要，因此不容忽视懈怠。为了促进教育发展，我国课程改革正在不断落实，在这特殊阶段，小学学校的数学教师要积极开拓思维，引导学生从多角度思考并解决问题，实现“一题多解”的思维建立。另外，教师还应在教学过程中努力发现教学存在的问题，针对问题制定科学合理的解决方案，促进我国教育事业进一步发展。本文立足于当代小学教学现状，对提升小学生数学问题解决方法进行研究和探索。

简介：摘要： 改革后，人们生活质量提高，对教育模式的要求不断提高。 我国中小学教育教学已经步入一个崭新的阶段。但是，在小学数学教学的实际过程中存在着很多需要解决的问题，使得学生的数学成绩存在着一定的差异。造成这种现象的主要因素有三个方面：一是教师的教学方式，二是学校对于数学教育的管理，三是学生对学习数学的态度。基于此，数学教师要以数学教学过程存在的问题为根据，提出相应的改善和解决策略，为了以后小学教学事业的发展奠定基础。本文主要对小学数学教学的发展现状以及在教学过程中存在的问题进行分析，而后针对这些问题提出相应的可实施性策略。

简介：摘 要：伴随着新时代的发展，教育也进行了深化改革。在这种大前提下，这样才可以使学生具有解决问题的分析概括能力，并且拥有自我判断和自我学习的能力。想要完成这些目标，老师就应该不仅仅局限于传统的教学的模式，应该使学生从解决问题中学习知识。

简介：在《数学课程标准》中所提及到的'把问题解决作为课程目标'的教学目标中,其'问题解决'的含义已经不再停留于字面,而是要求教学工作者能够在具体的教学过程中抛却以往单一教育模式,并要立足于学生的日常生活实践。因此,数学教师就要通过一定的方式让数学教育与生活进行有效融合,并且要让学生在生活情景中学习数学知识、理解数学,并加以实际应用,也在一定程度上培养了他们解决实际问题的能力。因此,重视和运用策略促进数学课堂教学的变革,可以让我们的数学课堂更加精彩,更加有生命力。

简介：摘要问题解决是数学的核心问题，强调问题解决是数学课程改革的趋势之一。培养学生在情境中提出问题、分析问题、解决问题的能力，是数学教育的重要目标；综合运用画图、制表、列方程、找规律、逆向思维等一般策略以及观察与实验、分析与综合、特殊与一般、归纳与演绎等思维策略是有效实现小学数学问题解决的重要保障。

简介：摘要：数学是小学教育教学体系中的重要组成部分，作为标配课程之一，数学教学的重要性、必要性和迫切性不言自明。新课程教学改革大环境下，数学教学应更新教学理念，创新教学方法，重视提高学生的核心素养，注重培养学生解决问题的能力，以更好地助力学生发展，推动数学教学工作的深入。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学问题的解决策略，针对小学生在数学学习中遇到的问题，提出一系列有效的解决方案。通过分析小学生数学学习的特点和问题症结，本研究通过引入互动性教学、实际问题应用、个性化辅导等策略，以促进小学生数学问题的解决能力的提升。通过论述这些策略在教学实践中的应用效果，旨在为小学数学教育提供可行的解决途径。

简介：摘要：虽然在新课改的影响下我国英语教育水平得到了提升，但在各教育阶段的英语阅读教学中依然存在很多问题。以初中英语阅读教学为例，不仅存在学生只会“看”不会“读”的问题，还存在教学观念及方法老旧等问题。对此，本文根据相关文献，对英语阅读教学问题及解决策略进行了简要分析。

简介：摘 要： 随着现代教育的不断改革，小学数学也出现了新的趋势，教师已经转变自身的教学重点。帮助学生能够在实际生活中运用在数学课堂上学到的知识，在这个过程中教师要学会站在学生的思维来看待问题。本篇文章即将去分析当前小学数学教学过程中存在着哪些不足之处，并提出相应解决策略。

简介：摘要：在新课改的教育背景下，新课改多次强调英语词汇量的重要性，因此教师应该对英语词汇量的教学重视起来。小学是学生接触英语的起点，对学生来说小学阶段的英语学习处于一个“打地基”的阶段，英语词汇量积累的扎实程度对学生英语成绩的提高有着重要的意义。文章就“小学英语词汇教学问题解决策略”提出一些问题以及对问题的解决方法。

简介：摘要：在人类的历史化进程里，数学有着可以改变人类思维的作用，所以小学数学对小学生培养创新思维能力有着不可替代的作用。更何况小学生就像一根生机盎然，向上生长的瓜苗子，如果这时小学数学教师在数学问题解决上给予悉心引导，这样更加能提高小学生的思维和促进小学生的全面性成长。因此小学数学的教育在小学的地位是极为重要的，是不可忽略的重要环节。本文在小学数学问题解决策略做深入的探讨。

简介：摘要随着小学语文新课程改革的不断深入，传统语文教学中逐渐暴露出一些典型问题与不足，这就需要教育工作者在教学过程中积极寻找改进方法，为小学语文教育提供一定的参考建议。

简介：摘要：语文是培养学生正确三观的基础学科，教师要根据学生的身心发展规律，围绕小学语文的学科的特点，深入探究提升教学效率的方式，创新多种教学方式，提升语文教学效率。教师可以运用多媒体，帮助学生理解教学重难点。教师对学生进行良性的评价来燃起学生的学习积极性。

简介：摘要：写作教学是小学语文教学中重要的组成部分，并且在一张语文试卷中，写作模块往往占据着很大的分值。写作能够锻炼小学生的阅读理解能力以及文字、语言表达能力。教师也可以通过学生的写作内容来了解学生的内心活动以及对于语文知识的理解程度以及知识储备量等等。但是在现阶段的小学语文写作教学中，写作文通常会让学生觉得很苦恼，不知道该如何动笔。所以，作为学生的传道授业解惑者，小学语文教师要针对学生的具体问题，不断挖掘出多样化的写作教学方法，促进学生语文综合水平的提升。

简介：【摘要】随着国家对教育的不断重视，需要在小学语文教学过程中打破传统教学理念，实现教学方式的有效变革，为满足当前小学生语文教学需求，这对相关教师提出了更高的教学要求。小学语文作为基础教育的重要组成部分发挥了重要作用，为培养小学生语文学习能力，激发学习兴趣，需要加强对这方面的有效分析。本文从小学语文教学工城中存在的问题出发，分别在教材定位不科学，教学方式单一两方面进行说明。结合教学现状积极提出相应策略，通过以学生为主体，创造良好氛围；改变传统教学方法，注重学生学习乐趣两方面，全面做好小学语文教学工作。

简介：摘要：长期以来，如何有效提升小学语文教学工作质量始终是广大教育者所面临的一个重点问题。在此期间，随着素质教育观念的不断推广与普及，大批教育工作者结合先进教育教学思想针对如何开展语文教育教学活动进行了探索与分析，从而促进了教育教学模式的多元化发展，其为新时期中国小学语文教学工作的合理落实提供了强有力的保障。