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22 个结果
  • 简介:摘要:在确保正常履约的前提下,实现项目效益最大化是项目管理最终目标,尤其是人工费市场透明的情况下,材料费用又占整个工程费用的大头,因此如何通过材料价在材料费用中获得利益最大化,是材料策划工作的重点,成本管理是否科学合理通常可以直接影响了项目的盈亏在EPC总承包模式下,分析和探究怎样控制材料成本极为重要。

  • 标签: EPC 认质认价 合理收益 成本及风险控制
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  • 简介:摘要:建设项目成本管理,材料价工作是确保建设工程质量、合理有效控制成本的有力措施之一,做好材料价工作是建设单位做好成本管理的重要手段。本文就价工作的重要意义、价范围、存在问题进行分析,并就问题提出了实践过程中的应对措施,希望在不断的成本管理实践中不断完善价工作管理,实现建设项目成本管控的最大效益。

  • 标签: 认质认价 成本管理
  • 简介:摘要:伴随我国建筑行业的快速发展,人们对建筑物的要求也随之增加,在工程建设项目造价费的组成中,材料费占建安费的60%以上,装修工程材料占比更大,为保证建筑工程造价的合理性,材料费用的控制至关重要。通过探索价工作管理办法,在注重工程合同的前提下,结合工程实际,对工程材料价工作做一个总体认识、操作及控制,降低因工程材料价工作管理而影响整个工程造价波动风险。因此,本文对建筑材料价模式展开分析。

  • 标签: 建设单位 建筑材料 认质认价模式
  • 简介:摘要:在工程成本控制中,材料价格是最活跃的部分;在工程施工现场管理中,对材料的价也是至关重要的一环,但是该价工作应该贯穿于工程项目的全过程,而不仅仅存在于工程项目施工阶段。本文就EPC项目模式下各工程阶段对应材料的价范围进行了简单划分,并突出了各阶段材料价的重点工作内容,结合目前的市场的材料价原则,旨在给甲方在EPC项目模式下的价工作提供一些思路,进而优化项目管理,提升市场竞争力。

  • 标签: EPC,材料,认质认价
  • 简介:摘要:目的 通过探析临床检验结果互来了解其产生的利弊问题。方法 结合我院从2021年9月到2022年9月总共一年的时间,结合这期间前来我院就诊的患者,随机选取其中40位参与到研究当中,对40位患者进行分组比较分析,其中20人分为观察组,其余20人分为对照组,通过对两组的数据分析来了解最后的结论,并对其进行比较分析;结果 经过对两组患者数据的对比分析可以发现,临床检验结果互后的观察组的就诊焦虑度要远低于对照组,经过统计学分析差异有统计学意义(

  • 标签: 临床检验 结果互认 利弊探析
  • 简介:摘要:根据是否有信息价而言,建筑材料、设备价格可以分为:有市场信息指导价和无市场信息指导价两种。一般情况下建筑材料、设备价格是可以在造价站发布的《工程造价信息》找到的,用以稳定市场的公平竞争,以避免恶性竞价;而《工程造价信息》无信息价的这类建筑材料、设备,取费就要通过“质核价”的方式进行,在财政评审前,可以进行询价,即在同等条件下,公开公正召开竞价比选,按照本地成都东部新区政府管理文件的要求,按遴选出符合条件的“5家”备选商家报价的平均值直接计为建筑材料、设备价格,确定的单价将作为验工计价的取费依据,并直接作为财政评审组价单价。对于市政项目“质核价”是非常关键且必要的工作,直接关系项目成本控制和盈收,要取得项目的最大利益,就必须认清“质核价”的底层逻辑,进而提供收益比例。

  • 标签: 工程造价信息 认质核价 财政评审 组价单价
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  • 简介:[摘要]食品添加剂食品添加剂在充实食品质量、色香味等方面均扮演重要作用。鉴于我国近年来频繁曝出非法添加、滥用食品添加剂导致的食品安全事件,引发了公众的恐慌情绪。本文以“食品安全风险认知”、“食品添加剂风险认知”为主题进行文献梳理,阐述了美国、英国、欧盟及中国等国家及地区在相关领域所做的工作,归纳了影响公众食品添加剂风险认知的主要因素。

  • 标签: []食品安全 食品添加剂 风险认知
  • 简介:摘要:作为高校在线开放课程发展的核心环节,学分互决定了高校在线开放课程的可持续性。在宏观政策实施、互标准体系建立、两个目标实现的推动下,大湾区为了响应国家“一带一路”倡议,通过特色建设、融合,构建了粤港澳大湾区在线课程学分互机制研究项目。由于除了三地在校生数量不同外,生产力发展水平,劳动力结构和市场等方面各有优劣,本文拟以“三驾马车”协同发展原理,搭建学分互平台,实现基于“开放课程转学分”理念的发展资源的动态性整合,以期逐步实现粤港澳大湾区教育融合发展.

  • 标签: 粤港澳大湾区 学分互认机制 在线开放课程
  • 简介:摘要:医学检查检验结果互旨在提升医疗机构运行效率,促进医疗资源合理利用,减轻人民群众就医负担。本文在回顾国家、省卫生健康部门检查检验结果互政策的基础上,结合样本医院(我省人民医院)互实践,分析了临床开具检查检验申请行为的改变。结果互下,临床开具检查检验申请的行为进一步规范化,患者既往检查检验结果调阅、互情况较好,累积节省相关医疗费用超1200万。但同时,结果互实施中也存在一些问题,如相关科室绩效降低、医疗事故责任归属复杂化、医患观念待准确转变等。为进一步完善检查检验互工作,建议制定配套政策鼓励在支付方式改革下开展检查检验结果互,同时厘清互认过程中的法律关系与责任归属,并不断完善政策宣传,促进医患观念更新。

  • 标签: 医学 检查检验结果 互认 临床行为改变 实证研究
  • 简介:[摘要]叶圣陶说过:“课文就是个例子,凭借这个例子同学们就可以举一反三,练成写作文的熟练技巧。”通过《小猴子下山》这篇课文的学习,一学课文之抓住图的重点内容,将事情写清楚、写明白;二学课文之生动优美;三学课文之结构;四学课文之蕴含深意。让孩子们从课文中学看图写话。

  • 标签: []课文 范例 举一反三 看图写话
  • 简介:摘要:小学生由于对外界事物的认知不够深刻,导致写作言辞空泛,文章不够真实生动。新课标要求培养、发展学生的观察能力,提高学生的写作水平,确保学生文本体验过程中情绪情感的发展。因此,要想提高学生的写作水平就必须在培养学生观察能力的基础上,引导学生开展形式多变的遣词造句,从而写出文通字顺、叙述完整、有真情实感的文章来。

  • 标签: 小学生 写作 观察能力 儿童漫画
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  • 简介:摘要:以《三只小猪》为例,把以绘本为载体的戏剧表演作为幼儿建构游戏的一种外部资源,与积木构建游戏相结合,探索两者的融合路径,从而丰富积木构建和绘本剧表演的新途径,促进幼儿成长及教师专业成长。

  • 标签: 积木建构 绘本 戏剧表演 融合 策略建议
  • 简介:[摘要]在小学现阶段,小学生英语学习两极分化的现象特别严重,分析新课程课改下的英语教学,如何在小学入门阶段打好良好的基础,提高学生的听说读写能力,是我们的教学目标。本人就小学阶段的词汇认读教学做以初探。

  • 标签: [] 认读 音素 阅读