学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的分析无创机械通气对伴有意障碍重症呼吸衰竭患者的治疗价值。方法选择我院收治的伴有意障碍重症呼吸衰竭患者(COPD患者)69例作为观察对象(2017年2月至2017年11月),采用随机分组的方式将其分成两组,针对常规组34例COPD患者实施常规综合治疗,针对治疗组35例COPD患者在常规组基础上给予无创机械通气治疗,对比两组COPD患者的治疗效果。结果治疗组伴有意障碍重症呼吸衰竭患者治疗后的昏迷评分、呼吸肌疲劳程度评分、血气指标水平明显优于常规组伴有意障碍重症呼吸衰竭患者(P<0.05),统计学有意义;且治疗组伴有意障碍重症呼吸衰竭患者治疗后的症状改善率(94.29%)明显优于常规组(76.47%),两组相比P=0.036。结论针对COPD患者实施无创机械通气治疗的临床价值较为显著,值得推广。

  • 标签: 意识障碍 COPD患者 无创机械通气
  • 简介:【摘要】目的:探究无创机械通气治疗伴有意障碍重症呼吸衰竭患者的效果。方法:选取我院2021年4月~2022年5月收治的60例伴有意障碍重症呼吸衰竭患者作为研究对象,按照Excel软件随机分组方法分为有创组(30例)与无创组(30例),有创组采用有创通气治疗方法,无创组采用无创机械通气治疗方法。比较两组患者治疗效果及动脉血气分析指标。结果:无创组患者治疗效果显著优于有创组(P<0.05);无创组患者动脉血氧分压PaO2、pH值显著高于有创组,动脉血二氧化碳分压PaCO2、心率HR显著低于有创组(P<0.05)。结论:在伴有意障碍重症呼吸衰竭患者治疗中实施无创机械通气干预可改善患者动脉血气分析指标,提高患者治疗效果,值得推广实施。

  • 标签: 无创机械通气 意识障碍 重症呼吸衰竭
  • 作者: 唐丽萍
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-16
  • 出处:《中华医学信息导报》2023年19期
  • 机构:桂林市中医医院  儿科  邮编:541002
  • 简介:【摘要】 目的 探讨观察流量吸氧在小儿重症肺炎患者中的应用价值。方法 于2022年1月-2023年7月开展研究,本院将接收并治疗的小儿重症肺炎患者50例重症肺炎患者以随机抽签法分组,各25例。对照组的患者实施常规性检验治疗。研究组患者则采用流量吸氧性应用,对比两组患者诊断结果。结果 观察组患者应用流量吸氧治疗搭配护理观察,治疗效果明显高于对照组,数据存在较大差异性(P<0.05 )具有可比性。 结论 应用流量吸氧在小儿重症肺炎患者诊断率较高,可有效的为医生提供有效数据,可作为重症肺炎患者诊断的首选方法,值得临床应用与推广。

  • 标签: 高流吸氧 重症肺炎 应用患者 小儿肺炎
  • 简介:前不久,一名8岁的英国小男孩查理在伯恩茅斯附近海滩玩耍时,捡到一块重达600克的怪石。这块米黄色的大石头看起来其貌不扬,闻起来却很香,经鉴定,竟是一枚价值4万英镑的宝贝“龙涎香”。这块价值连城的“石头”,以及这名幸运的小男孩一下予就家喻户晓了。但是,在网络上,关于龙涎香的形成原因,很多说法却都是错误的。

  • 标签: 呕吐 鲸鱼 男孩 石头 价值
  • 简介:目的:研究危重症患者急救车转运时对流量氧气吸入的要求,提供一种转运装置,用于转运中和重症病房使用。方法:研制一种车载重症患者转运流量吸氧装置,包括储氧瓶、氧气压力流量监测端、高压氧气连接管以及高压氧气终端,所有装置依次连接。结果:高压氧气终端型号与重症病房型号相同,既可以在转运过程中与呼吸机连接提供氧气给急救患者,也可以在重症病房中作为通常意义上的氧气供应。结论:该装置使用范围大、效率,可取代价格昂贵的专用设备,有效地在医院进行推广使用。

  • 标签: 重症患者 高流量吸氧 车载 装置
  • 简介:  1、技术层面处理  模型调查辅助抽样调查.在第二级抽样时(即抽取住宅),如果遇到无回答户,一是通过调查得到该户详细信息,如家庭人口、就业者就业情况、居住情况、收入等详细信息,进行登记记录,且无回答户在样本总量毕竟比例较小.……

  • 标签: 回答思考 有意识回答 解决有意识
  • 简介:增强国有意,严格资产管理曹正蓉成都冶金管理干部学院,是冶金部直属的成人高等院校。全院到1993年底,拥有资产1424万元,国有资产金额1307万元。几年来,我们从思想教育入手,提高广大致职员工的国有意,严格资产合理,坚持思想工作与制度并重的原则,...

  • 标签: 资产管理 成人高等院校 思想教育 财产清查 管理干部学院 思想工作
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:分析心衰患者应用流量吸氧仪的效果。方法:选择我院心衰患者共70例,数字表随机分2组每组35例,对照组的患者给予常规抗心衰治疗,观察组在该基础上增加高流量吸氧仪。比较两组心力衰竭纠正时间、治疗前后患者血气指标以及左心室射血分数、总有效率、不良反应。结果:观察组心力衰竭纠正时间短于对照组,治疗后患者血气指标以及左心室射血分数优于对照组,总有效率高于对照组,P<0.05。两组治疗过程不良反应未见,P>0.05。结论:常规抗心衰联合流量吸氧仪对于心衰的治疗效果确切。

  • 标签: 心衰患者 高流量吸氧仪 效果
  • 简介:摘要 : 问题是思维的起点,问题可以让思维活跃起来,创造的潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来。 笔者 针对当前小学生的问题意识比较淡薄这一现象 ,首先分析了成因 ,然后提出了小学生的问题意识在他的发展中的作用 ,最后探讨了问题意识培养的策略。提问式的教学法也为学生自主探索提供了机会。

  • 标签: 小学数学 问题意识 创新精神
  • 简介:本文基于几部文学作品中有意误译的佳例,分析了误译表现的几个层面,即文体风格、译者的翻译目的、道德伦理观念,并探讨了有意误译所采用的翻译策略———归化策略。

  • 标签: 翻译 有意识误译 归化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 问题是思维的起点,问题可以让思维活跃起来,创造的潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来。笔者针对当前小学生的问题意识比较淡薄这一现象,首先分析了成因,然后提出了小学生的问题意识在他的发展中的作用,最后探讨了问题意识培养的策略。提问式的教学法也为学生自主探索提供了机会。

  • 标签: 小学数学 问题意识 创新精神
  • 简介:摘要目的探索经面罩双水平气道正压通气(BiPAP)对伴有意障碍Ⅱ型呼吸衰竭疗效评价。方法回顾性总结我院2009年10月~2012年2月拒绝气管插管而使用BiPAP无创呼吸机治疗成功的伴有意障碍Ⅱ型呼吸衰竭患者。其中,男性6例,女性2例。年龄68~83岁,平均年龄75±4.7岁。结果治疗前后相比,PH、PaO2、PaCO2均有显著性差异(P<0.001)。结论经面罩BiPAP无创呼吸机治疗伴有意障碍Ⅱ型呼吸衰竭患者,其疗效是肯定的。对于部分对伴有意障碍的Ⅱ型呼吸衰竭患者,无创呼吸机也可作为另一种选择。对伴有意障碍的Ⅱ型呼吸衰竭患者,使用有创呼吸机气管插管固然重要,但在决定使用无创或有创呼吸机时,一定要根据患者的个体差异,灵活掌握,不能千篇一律,应该遵循无创-有创、有创-无创的序贯法则。

  • 标签: 意识障碍 Ⅱ型呼吸衰竭 无创呼吸机
  • 简介:【摘要】目的:探讨经鼻导管流量吸氧对危重症患者拔除气管导管后的影响。方法:选取医院2019年1月至2020年2月收治的110例拔除气管导管的急性呼吸衰竭患者,根据治疗方式的不同,将其中55例患者分为甲组(给予雾化面罩吸氧治疗),剩余患者分为乙组(给予经鼻导管流量吸氧治疗),比较两组患者的临床指标与临床结局。结果:乙组的临床指标与临床结局明显优于甲组,组间差异均具有统计学意义(P

  • 标签: 经鼻导管高流量吸氧 危重症 拔除气管导管 影响
  • 简介:里贝特是人类意识和自由意志的实验研究领域的一个先驱性神经科学家。里贝特的意识研究关注的问题包括:(1)心—身问题;(2)无意识意识中的计时;(3)自由意志和有意意志的因果作用;(4)意识体验的统一性。里贝特为解决意识体验的统一性和因果作用构想了有意的心智场(ConsciousMentalField,CMF),但CMF实验检验不可能获得肯定结果,因为在CMF的界定中存在一个先验矛盾。这个矛盾是科学物质论与二元论混合的产物。

  • 标签: 里贝特 意识 有意识的心智场 自由意志 意识体验的统一性
  • 简介:“占有意”对于认定权利人对遗忘的占有关系、区分侵占遗忘与盗窃罪有着重要意义。财物被遗落的空间不同,对于财物的权利人的“占有意”之有无以及强弱程度的要求相异。本文引入了“第二重控制”理论,分别探讨了私人领域和封闭场所、有特定管理人的开放空间、存在监控设备的公共空间、无管理者的开放空间四种情况下“占有意”对财物是否“脱离占有”之认定的差别作用。

  • 标签: 遗忘物 占有意识 脱离占有 第二重控制
  • 简介:【摘要】对机器意识的研究,是人工智能哲学领域一个受到广泛关注的问题。按照研究目标与内容的不同,可将机器意识的研究分为五种类别:面向感知意识实现的(MC—P)、面向具体特性意识实现的(MC—C)、面向机制意识实现的(MC—A)、面向自我意识实现的(MC—S)和面向感受意识实现的(MC—Q)。人工智能哲学和脑科学的研究表明,前四类的机器意识研究是切实可行的,而MC—Q的研究则面临着许多争议。援引佛教唯识论的五蕴学说对意识活动进行分析,可以发现:前四类的机器意识都具有意向性,而MC—Q则不具有意向性。对于机器意识的研究与开发,应该搁置有争论的主观体验方面的实现研究,围绕意向性意识能力,采用仿脑与量子计算思想相结合的策略,来开发具有一定意向能力的机器人。

  • 标签: 意向性分析 意识机器 意识研究
  • 简介:语文课程标准指出:学生是学习的主人,语文教学活动应激发学生的学习兴趣.注重培养学生自主学习的意识和习惯。而作为学生.接触教材的第一个环节是“预习”.“预习”在培养学生自主学习能力方面发挥着至关重要的作用。可是在课堂上。有的教师讲课.把学生对课文的起点看做是零.根本就看不出有课前预习:有的教师在课堂上安排检查预习的环节.只是停留在表面形式上。这样做都不能发挥预习在培养学生自主学习能力方面应有的作用。以下是我个人在课前预习上培养学生的自主学习能力方面的一些做法。

  • 标签: 学生自主学习 自主学习能力 课前预习 有意识 培养 语文课程标准