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  • 简介:屏东保育类野生动物收容中心收容了数以百计的动物,其中大多数都是遭到遗弃的动物,它们的主人无法再照顾它们。有些人走私像红毛猩猩这样的野生动物进入台湾,再把它们卖给买家当宠物。可是这些动物一旦长得太大,它们的主人就没办法再养它们了。屏东保育类野生动物收容中心在1992年成立就是为了处理这个问题。

  • 标签: 野生动物 收容 保育 主人 宠物
  • 简介:以锦屏东桥工程为例,分析桥面铺装层产生裂缝的原因,介绍处理方法。

  • 标签: 桥面铺装 裂缝 处理
  • 简介:本文使用科罗拉多落石仿真程序(CRSP),判断来义村遭受到落石冲撞的危险性,并依据2005—2010年来义村集水区所发生的天然灾害事件,探讨日雨量与降雨强度等水文资料与灾害发生之间的关系,最后根据现场土壤采样,使用统一土壤分类法判断当地土砂是否适宜用于工程建造;从落石仿真程序的仿真结果,可以得知来义村上边坡处落石的发生机率相当高,需在边坡设置防护设施保护村落安全;根据土壤分析结果,来义村的周遭河床底质属于优良级配的含砂砾石,可就地取材,配合防灾工程的实施,由水文分析得知,降雨强度为诱发来义村集水区发生灾害与否的主要因素。

  • 标签: CRSP 土壤采样 降雨强度.
  • 简介:据台媒报道,台湾地区第一家民间飞航学校飞亚航空训练中心11日下午在屏东正式成立。飞亚航空训练中心在屏东县政府提供协助下,正式获得台湾民航部门的认证,在永达技术学院成立航空训练中心,是台湾地区第一家为学员进行飞行教学与训练的民间飞航学校。飞亚联合航校飞行执行长贾祈昭表示,训练中心计有飞航管理、

  • 标签: 航空学校 台湾地区 民间 训练中心 教学与训练 技术学院
  • 简介:台湾特殊地理条件,于具有灾害潜在的河段,常须整治野溪、水土保持及水利工程设施,却忽略栖息于当地的原生物种;所幸近十几年来,生态工程在台湾日益盛行,许多水利建设也逐渐开始考量对环境生态的影响;然而,由于对河川欠缺完整性的规划管理概念,常导致部分施工成效仍待验证。本研究初步建立一规划设计的方法论,从利用简易的粒径量测方法及以HEC—RAS模拟河川水位开始,至如何应用生态工程的理论基础进行河溪整治,作一详尽说明,期能为日后工程界进行规划设计时之依据。

  • 标签: 生态工程 HEC—RAS 粒径分析
  • 简介:一、前言方志是地方历史与人文地理、地文地理的综合体。以叙述一地的政治、社会、经济、军事、文化、人物等为经,以地理环境、天然资源、自然现象为纬,进而分析该地发展过程的史实。台湾南部六堆客家乡镇之有方志,始于钟壬寿先生。钟壬寿在1970年接受徐傍兴邀约编撰《六堆客家乡土志》,为完成《六堆各乡镇概况》等篇,倡议高雄、屏东两县客家乡镇修志,而有万峦、内埔、高树、美浓、麟洛、长治等六乡志书的编辑,以作修志的蓝本。③之后,在各乡公所的主导之下,陆续刊印了乡镇地方志,大致是以当时人、当地人所修的当地历史,具备可堪征信的史料价值。唯因主客观因素的限制,各乡志的成果参差不齐,特别在源流与沿革的部分深受钟壬寿《六堆客家乡土志》的影响。

  • 标签: 地方志 族群记忆 书写 人文地理 地方历史 主客观因素
  • 简介:综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革中的一个新的课程领域,也是我国基础教育课程体系的结构性突破。作为一门新设置的课程,一方面,它是国家《义务教育课程安排表》中的必修课程;另一方面,它又没有现成的教材。教育部的《综合实践活动指导纲要》仅仅给出了课程目标、内容、实施和评价的一些大的要求和原则,需要学校根据实际情况开发课程领域。这对于习惯了以教科书和教参为教学依据的教师来说,感到无从下手,难以实施。我校于2002年秋季开始对综合实践活动课程进行研究与实践,以探索课程实施规律,积累课程经验。

  • 标签: 高中 教学方法 课程标准 培养目标 综合实践活动课程
  • 简介:本研究主要是以Guelph渗透计于野外不同土地利用及不同深度下的水力传导度加以探讨,比较不同土地利用下土壤物理性质,结果发现土壤总体密度以牧草地最高,其次为裸露地,而竹林地为最低;pH值牧草地最高,其次为裸露地,竹林地最低;试验孔深度30cm及深度60cm的水力传导度皆为裸露地最大,最小为竹林地。

  • 标签: 土地利用 水力传导度 裸露地
  • 简介:台湾屏东基督教医院护理之家距离屏东基督教医院约5分钟车程,原本为一栋长期照护机构旧建筑,并且已停用很长时间。屏东基督教医院以服务长者为宗旨,出资购得此建筑,并结合既有医疗资源将其改建成为长者提供全面性服务的多层级护理机构。项目建筑面积7870m2,地上10层,设有床位94张,设计中虽多受原建筑主体限制,

  • 标签: 屏东 建筑改造 项目建筑面积 建筑主体 建筑外观 人口老化
  • 简介:笔者在台湾讲学期间(2014年底至2015年初),探访了久负盛名的台湾屏东县泰武小学。该校查马克老师带领的合唱是一种不同声音特质的文化集合,是教孩子学会认识自己,丰富孩子们自己的生命和学识的重要路径。泰武小学优秀的歌谣传承不仅做出了自己的文化特色,还从在地文化之根延伸出国际视野,是台湾教育改革浪潮及该校整个教育改革理念实施的一个代表,它彰显了排湾人在民族文化道路上持续接力、一路迅跑的勇敢。

  • 标签: 台湾屏东县泰武小学 排湾族民歌文化教育 合唱 查马克 伍丽华 明立国