简介：昌平区西部的流村镇黄土洼村,是我的家乡。那里海拔高达1000米左右,花草众多,就光草本的野花就有130多种。它们远离闹市、远离嘈杂、远离人群,在那样的山峦、沟壑自由地开放。各自都有着各自的性子,各自的颜色,各自的脾气。那里由阳光、绿草、鲜花组成的花草世界仿佛如仙界一般。经过近四年时间的拍照、寻访,将这些花草认识下来,写下来,以表达对家乡花草的眷恋。

简介：倒背如流的《西游记》外甥：“舅舅，您看过《西游记》吗？”我：“我是看着《西游记》长大的，都看了几十遍了，每年寒暑假都放，剧情都可以倒背如流了!”

简介：老妈做饭，我过去对她说：“妈妈，我帮您。”老妈看了我一眼说：“等等，是不是有事求我？”我说：“绝对没有。”老妈说：“好，那你帮我洗豆角吧。”

简介：故事续编爸爸：“最后，王子和公主幸福地生活在了一起……好了，儿子，该睡了，晚安。”儿子：“可是爸爸，我想知道后来发生了什么。”

简介：

简介：北京宏宝堂文化有限公司成立于一九九七年,地处驰名中外的琉璃厂文化街,主要经营当代名人字画、工艺美术品、名章等。书法家欧阳中石、沈鹏、刘炳森、梁树年、王镛等人为宏宝堂题写了牌匾。二○○八年宏宝堂被评为北京市"文明单位"。宏宝堂始终以"独、特、新、奇"以及"真、小、精、廉"为经营思想和办店方针。

简介：济南乐家老铺宏济堂与北京同仁堂同根同祖,一脉相承,为乐家老铺的承继者。乐家老铺始于明朝永乐年间的1420年,乐家始祖乐良才从浙江宁波来到北京开设药铺,悬壶济世,世代传承近600年。1669年其四世孙创立了乐家老铺'同仁堂',供奉清宫御药房用药,独办官药,历经八代皇帝达188年之久。

简介：2018年11月27日,中国国家博物馆和平山郁夫丝绸之路美术馆联合主办的“平民情怀——平山郁夫藏丝路文物展”开幕。平山郁夫先生(1930-2009)是日本当代大师级画家,以佛教题材绘画在日本画坛独树一帜.为敦煌文物保护和敦煌学研究以及中日文化交流做出了杰出贡献。

简介：

简介：

简介：

简介：中国饮食文化自古以来就有八大菜系之分。最近几年,有关国宴“堂菜”和“台菜”的说法流传甚广。何谓“堂菜”和“台菜”？“堂菜”的“堂”字取自人民大会堂的堂。它本是人民大会堂主厨随口一说的名称,但在1984年出版的《人民大会堂国宴菜谱集锦》中,首次为“堂菜”正名,“堂菜”也由此成为八大菜系之外的又一个新品种。“台菜”指钓鱼台国宾馆厨师为宴请国宾烹调的菜。国宾在首都下榻钓鱼台国宾馆,日常用餐也在那里。

简介：真正好的评课,一定是“对话式”的。评课者和上课者是平等的对话者。评课者,当以主持人兼听课议课者的双重身份出现。这种“对话式”评课,甚至还可以是多向度的。听课教师,可跟上课者对话,也可跟评课者对话。

简介：不管内心经历过多少生活的捶打和淬火，仍然有泪点隐藏在貌似强大和麻木的躯壳之内。比如遇到一个人，白发如雪，身体瘦削，颤巍巍走在前面，总是忍不住想上前搀扶一下那临风微颤的袖管，想追上那个行走了几十年的身子，看一看那张被生活腌渍，被风雨漂洗的脸，甚至想大声地喊一声“娘”，然后看她慌忙转过身，一脸惊喜的表情。看着这样的背影，身体里的液体会沿着麻木的泪腺攀爬，

简介：从小到大，我上过许许多多的课：有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课……然而让我印象最深刻的还要数那堂特殊的课。

简介：宋刻《松桂堂帖》为米芾曾孙所刻，收入的米书作品均罕见。1995年日本著名书法家宇野雪村先生将所藏该帖宋拓本捐赠故宫博物院。启功先生经过研究写下题跋并定帖名。本文回顾此事的经过，并对程文荣的记载、翁同稣和启功题跋构成的考帖过程作了梳理研究。作者指出《松桂堂帖》刻于淳熙十五年（1188），而不会在淳佑八年（1248），还从《翁同稣日记》裹查出翁氏获帖一事，在先绪十五年（1889）九月。

简介：从小到大，我上过许许多多的课。有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课……然而让我印象最深刻的还要数那堂特殊的课。

简介：黄昏时分，我站在走廊围杆旁，向远方眺望，天边泛起了一抹淡红的晚霞，越远越深。熟悉的广播又开始响起，一阵悠扬的旋律拢回了我的思绪，“接下来这首歌——《最后一个夏天》由高三一名同学所点，倾情送给各位即将毕业的同学。”

简介：摘要我国幅员辽阔，国土资源丰富，这为我国经济和社会的进步提供了重要的土地资源基础，但是近些年，随着现代化建设的加快，我国土地资源浪费现象越来越严重，这同时暴露出我国土地资源管理中存在的很多问题。当前我国土地资源管理中较为突出的一个问题就是法制建设不完善的问题，因此，促进土地资源管理的法制建设，利用法律法规的约束和执行来有效遏制土地资源浪费，是当前我国土地资源管理改革和进步的重点。

简介：日子从身边悄悄溜走，回首往事，很多事都找不到半点痕迹，但有一堂测试课却让我记忆深刻。上课了，老师拿着一沓试卷走上讲台，略显神秘地问：“同学们，你们聪明吗？”听了这句话，同学们纷纷自信地说：“那是当然!”