简介：摘要钢筋翻样专业作为建筑施工的重要组成部分，其对学生的专业技能与职业素养有了越来越高的要求，因而构建新型的人才培养机制就变的尤为重要。这篇文章以钢筋翻样专业的性质为写作切入点，在分析钢筋翻样专业具有较强的社会实践性、对教学人员的素养有较高要求、钢筋翻样专业教学内容过多等钢筋翻样专业的特点后，提出一系列开设钢筋翻样专业的有效途径。

简介：

简介：在普通高中开设研究型课程(必修课)，是《全日制普通高级中学课程计划(试验修改稿)》(以下简称《课程计划》)中提出的要求。从《课程计划》有关研究性学习的表述中我们可以看出，研究型课程必须具备自主性、探索性、实践性、创新性等几个特点。

简介：高中化学课程改革要求构建起体现时代性和选择性的课程体系，选修课的开设就体现了这一改革亮点，实现了学习方式多样化的转变，促进了学生知识与技能、情感态度与价值观的整体发展。

简介：科技发展要求以学科课程模式培养具有深厚学科知识的专业人才，学科课程的分科教学又造成学生的学习和知识结构以及人格的“片断化”。借鉴世界各国开设的综合课程及传统的活动课程，可在中等职业学校增设数学活动课程（选修课程）。

简介：摘要在我国各个公立大学，公共选修课已经广泛的被师生所接纳和喜爱，也积累了相关的开设经验。但是在民办独立学院，这一块还是空白。本文仅就在我院开设公共选修课的必要性以及运行机制上提出自己的一些初步见解，以求抛砖引玉，引起更多的教师关注公共选修课，为我院设置完善的课程体系献计献策。

简介：国学承载着深厚的思想文化底蕴。近年来,随着“国学热”的兴起,国学逐渐走进高职院校的课堂。通过分析在新时代下高职院校开设国学课程的必要性,提出应根据高职院校教育目的设置国学课程体系,开发和利用当地资源,使学生在专业素养、职业素养和人生素养等方面得到提升。

简介：摘要：小学书法拓展课程教育的开设可以让小学生对我国的书法发展历史有一个深入的了解，而书法是中华文化的体现，所以在小学教学中开展书法课程拓展教学可以使小学生了解我国的传统文化，也可以拓展小学生的视野和丰富学生的知识积累，对小学生的未来发展和学习发挥着重要的意义，也对小学生写字水平的提升起到了积极的帮助。因此在教学过程中教师要加强对小学生书法课程拓展教学的重视，从多个角度、多个渠道去拓展书法课程教学内容和资源，为开展高效的、内容丰富的小学书法课程教学奠定基础。

简介：国家教委高教司在《大学语文·出版前言》中明确指出:“课程设置的目的是培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力,这是大学生文化素质的一个重要方面。”近年来,《大学语文》在全国各高等院校的开设已十分普遍。我校为了培养学生的总体素质,几年前就提出要“文理相渗”,96年

简介：高职院校开设工业机器人专业是适应工业机器人产业发展趋势的需要。当前开设工业机器人专业的高职院校很少,但相关专业建设工作已有多所学校启动。高职院校开设工业机器人专业的办学要点在于实践为主、教学做一体化,校企合作发挥实训基地作用,科学准确地制订人才培养规格。

简介：科技的发展与社会的进步不断对从业人员的能力提出更高的要求。所涉及的能力，是一个人在处理来自社会和工作时所表现出来的品质。能力的提高，得益于教育。对于职业教育来说。不能只注重于“技能”的刚性教育，更要关注“人文”这一“软性”教育。人文教育和技术教育犹如车之两轮，鸟之两翼。缺一不可。

简介：[摘要]文章从财经类大学通识课程的现状分析了开设通识课程的必要性，提出了财经类大学开设通识课程面临的两大困境，最后基于通识课程开设的目标提出了财经类大学开设通识课程的对策。[关键词]通识课程综合素质复合型人才“GeneralEducation”一词源于美国，中文译名“通识教育”，通识教育在中国发展到现在也只不过才17年的历史，早在1995年，国家教委在部分高校推行了“文化素质教育”试点，从那个时候起，文化素质教育便成为了高校教育教学改革的热点问题。国内教育界普遍认为，虽然说文化素质教育的范畴比通识教育窄，但是一定程度上体现了通识教育的哲学观。[5]通识课程是为了实现通识教育的理念而开设的课程。著名的教育学研究者认为：“通识课程是除了专业课程以外的基础教育课程，目的为了拓宽学生的视野，培养学生独立思考的能力以及社会责任感，教他们学会做人。”大学生作为是社会发展的主力军，对其开设通识课程，让他们接受通......

简介：摘要随着中国经济的迅速发展，高能耗、高污染、人力资源密集的经济发展模式面临淘汰，这就要求企业与时俱进，根据市场要求进行转型，实现腾龙换鸟、新旧动能转换。同时，企业对优秀人才的要求也越来越高。尽管技工院校课程都在积极改革，但受生源质量的限制，学生在学习专业课程时遇到诸多瓶颈。如何有效提高学生专业学习能力，成为一个亟需解决的问题。本文将从技工院校开设专业衔接课程的必要性进行论述。

简介：摘要：在高校开设文献检索课具有非凡的意义。本文以福建省高校为例，在分析文献检索课的开设概况基础上总结出改良高校文献检索课的举措。

简介：文章通过对吉林体育学院冰雪学院和长春职业技术学院旅游学院的人才培养方案和课程设置的分析,结合吉林省滑雪场数量和经营内容的统计数据,从滑雪场未来经营方向、高校冰雪专业和旅游专业人才培养方案以及课程设置方面进行了深入的思考,并提出了建议。

简介：新生研讨课是针对大学新生开设的研讨型课程,它对新生尽快地适应高校学习生活环境,明确专业培养方向,提高专业学习兴趣具有非常重要的现实意义。在新生研讨课的实践教学的基础上,对新生研讨课的背景、实施方法和现存在的问题等进行研究,进而提出新生研讨课进一步改进实施的建议,可为后期各高职院校新生研讨课的实施提供借鉴和参考。

简介：数学课程应包括科学知识和文化素养两个部分。长期以来,由于种种原因,我们只重视作为科学知识的数学课程的灌输,忽略了作为精神滋养层面的数学文化课程的素质培养。它们应相辅相成,从而相得益彰。把数学文化课作为高职数学的主修课,以激发学生学习数学的热情,再针对学习者不同的需要,主修或选修作为科学知识和工具的数学课程,是数学教学改革的良策和出路。

简介：为开发语文课丰富的资源,有必要开设语文选修课,这是培养和提高学生的艺术欣赏能力、审美能力的重要途径,课程的人文教育功能也是对语文教学的补充与拓展.

简介：摘 要：随着人工智能技术的飞速发展以及国家的高度重视，各大院校纷纷开设人工智能学院与相关专业。本文从培养目标，课程设置，师资培养，校企联合这几个方面对师范院校的人工智能专业建设进行了探讨，提出了一些可行的建议。

简介：音乐教育是培养教师素质不可缺少的内容。1986年8月25日在全国高等音乐教育学会成立大会上,何东昌同志说过:'缺乏美育的教育是不完全的教育,我们要贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,提高培养人才的素质,从而达到提高民族素质的目的。'苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过,'美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉'。20世纪90年代是