简介：20年前．一批热爱电影电视事业并为之默默奉献的专家、学者．发起成立了“中国电影电视技术学会”．其宗旨就是要促进中国电影电视技术的发展。时光荏苒、日月如梭．当中国电影电视技术学会隆重庆祝自己20华诞的时候．人们不难发现：电影技术与

简介：本文运用进化论和技术美学的观点方法,以大量实证资讯翔实地阐释了当前正如火如荼进行着的信息革命将如何影响影视艺术未来的发展.文章首先从形而下的物理层面审视了影视的数码化进程以及在此基础上必然会发生的影视融合,随后在形而上的美学及理论层面又进一步探索了由此引发的影视学科的范式转换,最后提出了多媒体艺术的理论见解.

简介：在媒介融合趋势下，游戏和影视这两种有着亲密关系的媒介已开启融合之路。游戏与影视具有极强的互补性，它们通过相互改编、相互渗透、相互结合等方式进行融合。通过融合，这两种媒介的审美体验都有了极大提高。

简介：摘要：“影视”以其丰富多彩的画面、跌宕起伏的情节、极具时代个性的人物形象让学生乐在其中；而“作文”对于农村小学学生来说犹如洪水猛兽，谈之色变，如果让“影视”与“作文”牵手，是否会收到意想不到的效果呢？笔者从实际工作需要出发寻找问题的存在，边探索边前进，作了将影视作品运用到作文教学中的尝试，发挥影视作品的优势——解决了传统作文“无米之炊”的难题，拓宽写作素材，让学生学会细节描写，塑造人物形象，从而提高其写作能力。

简介：近年来,我国影视业发展迎来新的高潮,成为入们不可或缺的寓教于乐形式。与此同时,“考古热”“文博热”等现象的产生也不容忽视。在一些充满着扎实的考古学知识、缜密的国宝讲解体系和积极向上的探险精神等特质的影视作品影响下,越来越多的年轻人选择投身到考古文博领域,为我国的文化事业发展做出贡献。

简介：摘要：进入信息化时代，电影和电视的创作受到数字化媒介的冲击，正在逐步改变。创作背景、内容以及人物的艺术性都呈现出了不断上升的趋势，这些都带给了人们一种不一样的视觉冲击力，让人们能够更好地了解影视作品中深层的文化内涵，体会到艺术的魅力，在欣赏的过程中，还能获得一种精神上的满足，以及一种产业消费的目标。

简介：摘要：进入信息化时代，电影和电视的创作受到数字化媒介的冲击，正在逐步改变。创作背景、内容以及人物的艺术性都呈现出了不断上升的趋势，这些都带给了人们一种不一样的视觉冲击力，让人们能够更好地了解影视作品中深层的文化内涵，体会到艺术的魅力，在欣赏的过程中，还能获得一种精神上的满足，以及一种产业消费的目标。

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简介：摘要：数字媒体艺术是一门综合性的学科，数字媒体艺术横跨自然科学、社会科学，将自然、人文的艺术理念集中地体现出来。数字媒体艺术涉及的内容较为广泛，其包括艺术涉及、数字图像处理，等等。数字媒体艺术中，数字指的是科技技术，媒体指的是传媒行业，艺术则是指要创作的艺术作品。

简介：摘要：在互联网技术的快速发展下，传统媒体的信息传播万式已经不能满足大众对于新事物的需求了，而新媒体的出现为人们提供了一个更加方便的获取资讯的平台与途径。在这种情况下，影视产业的发展也逐渐的成为我国经济增长的重要组成部分之一 。随着网络的不断普及受众的媒介接触行为也发生着巨大的变化:首先,受众的文化水平的提高使得越来越多的人开始选择通过手机、电脑等移动设备来接收和观看影视作品;其次，受众的娱乐化倾向也日益明显，这就促使影视传播的形式和内容的多样化;最后，由于近年来的“低俗”影视剧的泛滥现象，导致观众的审美疲劳，从而引发一系列的社会问题。

简介：影视新闻网络化发展过程中,媒介融合促使新闻的公共话语空间更广,网络所具有的'共时性'与交互性对新闻传播提出了完善信息内容、充分考虑受众需求和受众的意见的新要求。文章旨在分析影视新闻网络化进程的挑战、机遇及影响因素,提出在媒介融合背景下影视新闻实现网络化生产的应对措施,从而强化影视新闻的宣传能力,提高影视新闻的质量,实现多媒体之间的融合。

简介：摘要:为了充分培养影视艺术专业本科生的综合能力和自主创新能力，解决实际教学问题，本文首先阐述了高校影视艺术专业学生的教学科研现状，最后，初步提出了高校影视艺术专业实景实验教学的课程体系，提出了高校影视艺术专业实景实验教学的课程体系。包括影视真实实验教学的整个案例课程设计和真实实验教学的课程内容的整体规划。

简介：摘要：从古至今我国的古诗词文化一直在发展，深厚的历史文化背景是我国古典诗歌所具有的特点。我国的古诗词始终贯穿着过去和现在，有着博大精深的内涵，对于世人来说有着深厚的含义和韵味，是中华文化中至关重要的瑰宝。古诗词的教学在高中语文现阶段的教学中越来越受到教师的关注和重视，能够有效地弘扬和传播我国的传统文化，同时还能够在很大程度上提高学生的文学素养。高中的古诗词教学并没有那么的深刻，在教学中欣赏和分析是教学的主要方式，更多的是要注重学生的文学素养培养，实现对于古诗词的掌握和运用。基于此，本文章对高中语文诗词教学与影视资源的融合研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：影视动画指的是动画电影，涉及到影视特效创意、前期拍摄、影视3D动画、特效后期合成、影视剧特效动画。作为近几年新兴的数字产业影视动画行业发展的异常迅猛。建筑场景作为影视动画表现的一个重要元素，在影视动画里表现的好坏直接决定着整体效果的表现。伴随着数字媒体的发展，影视动画中建筑场景的展示设计有了新的含义。它已经不仅仅只是在特定场景中对建筑场景造型的展示，还包括在建筑场景中有效的运用全息成像、多媒体互动、光影等技术，来更好的表现影视动画中的建筑场景。

简介：摘要：由于现如今经济发展迅猛，科学技术也在不断的进步，我国多媒体时代已经来临，纵观我国的历史进程，在以往获取气象要点的方式上，发生了巨大的变化，从报刊、收音机以及电视机等等，发展为了新时代新形势，逐渐被多媒体时代所取代。由于现在多媒体盛行，各种获取气象信息的方式层出不穷，有视频，公众号，手机APP 等等，因此对气象影视就提出了更高的要求，收视率也受到了前所未有的挑战，由此可见，必须加强多媒体融合环境下气象影视的发展，并且加强其作用力，让气象影视始终在市场竞争中保持优势，本文针对于多媒体融合环境下气象影视的作用进行了分析，并针对其的发展进行了研究，希望这些发现有助于气象电影和电视服务的长期发展，以供参考。

简介：摘要：环境设计艺术是一门综合性的学科，环境设计艺术横跨自然科学、社会科学，将自然、人文的艺术理念集中地体现出来。环境设计艺术涉及的内容较为广泛，其包括艺术涉及、数字图像处理，等等。环境设计艺术中，艺术则是指要创作的艺术作品。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，影视艺术日益走进大众生活，成为人们审美体验的重要来源，新课程标准也对美术教学提出了更高要求，强调要创新教学模式，拓宽教学资源，提升学生的艺术素养。将影视资源引入小学美术教学，为美术课堂注入新的活力，为学生提供丰富、生动的审美体验，已成为当前美术教学改革的重要方向。本文从精选教学素材、创设情境体验、拓展多元评价三个维度，探讨影视资源与小学美术教学融合的策略，以期为构建高质量的美术课堂、提升学生的艺术素养提供参考。

简介：期待视野与视野融合影视欣赏心理散论陈晓云杭州大学影视戏剧研究所一在影视欣赏过程中，观众的整个心理机制总是以一种特殊的态度进入特殊的期待状态，其典型特征是实用、功利的日常意识的中断。对此，各国理论家有种种不同的称谓，格特沙克称之为“留心”，贾莱特称之为...

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