简介：轿车轻量化制造技术是节能减排的重要技术之一，如何在保证安全性的基础上，制造节能环保的轿车一直汽车行业的研究重点。从开发和应用新材料和成型技术等入手，减轻轿车自身的重量，实现高效节能减排。

简介：这是一个实实在在“有亮点”的主意--一名阿尔巴尼亚艺术家正在创造属于他自己的微型世界并且把它捕捉到灯泡里。　　AdrianLimani，现居塞尔维亚，已经拍摄了一系列创意照片，他坚信这些照片具有和“瓶中船艺术品”相同的影响力。　　这个21岁的年轻人甚至已经将埃菲尔铁塔和比萨斜塔分别放进了一张照片里的两个灯泡中，他的另一张照片则把两只鸟在半空打架的画面也放进了灯泡里。

简介：对汽车垂直方向振动的分析,对汽车的元件进行合理的简化,建立8自由度动力学模型,给出了模型的质量矩阵、刚度矩阵和阻尼矩阵.根据实际的车型,按比例缩小设计出汽车的振动模拟装置.然后通过凸轮实现路面的模拟输入,利用空气弹簧模拟汽车的内部弹簧元件.根据系统的拉格朗日方程,求解系统8自由度动力学运动微分方程,采用龙格-库塔（Runge-Kutta）法,在Matlab的环境下进行汽车运动求解,得到汽车在不同路面行驶的振动规律.

简介：对车顶衬零件的吸声测试方法进行了试验研究,设计并制作出模拟车顶钣金及其附件的具有良好声反射性能的支架,并给出了声学测试支架验收的吸声系数不超过0.1的建议值,实现了对完全成形顶衬的吸声测试,并基于测试数据完成了对顶衬的声学性能改进.

简介：词汇学习在英语学习中占有重要地位，微型文本作为语料库辅助的词汇教学中的重要手段，在实际教学中日渐受到关注。参照实际教学，运用PowerConc软件和微型文本，探索大学英语词汇教学，并利用教学新模式推广微型文本教学。

简介：

简介：当前化学在一般公众心目中的形象不佳。往往把它与环境污染、有毒爆炸等划上等号,部分学生和家长对化学敬而远之。微型化学实验的仪器细致、精巧,而且不少微型实验设计巧妙,操作简单、安全系数大、实验成功率高,它可以改变化学在学生心目中的地位。

简介：摘要目的探讨微型螺钉治疗桡骨小头骨折MasonII、III型的疗效。方法采用切开复位微型螺钉内固定治疗桡骨小头骨折18例。结果18例均获随访，时间7-36个月，疗效评定根据Mayo标准优16例，良2例，可1例。结论微型螺钉治疗桡骨小头骨折手术操作简单，损伤小，内固定稳定，可早期功能锻炼，临床效果满意。

简介：澳门中小微企业面临着严峻营商环境主要体现在市场环境、融资环境、人才环境和政策环境四个方面。博彩业的过度膨胀严重挤压了澳门中小微企业的市场空间,也破坏了中小微企业健康成长的社会生态环境。澳门中小微企业资金来源单一,外部融资渠道狭窄且不通畅。人力资源短缺反映出中小微企业人力资源环境的深度恶化,也掩盖着中小微企业目前深陷的危机。澳门特区政府已经确立辅助中小微企业发展的基本政策导向,并实施了一系列的倾斜性政策支持,但未形成完整的政策体系,政策效果不彰显,政策环境仍有待根本性的改善。

简介：

简介：摘要一辆08款雅绅特轿车行驶途中突然熄火，而后无法再次启动。进行检修时显示水温传感器有故障，将水温传感器清洁重新装配后故障排除，但是车辆行驶没多久又遇熄火，最终将故障锁定在冷却系统损坏，从而影响汽车发动机正常行驶并熄火。在汽车的正常行驶中，我们要时刻关注发动机冷却系统的检查与维护。

简介：摘要目的探讨应用微型钢板治疗指骨骨折的临床疗效。方法回顾性分析2011年3月～2013年3月我院收治的40例指骨骨折患者临床资料。结果本组40例患者伤口均甲级愈合，无并发症发生；术后均获随访6～12个月；X线片示骨折愈合时间为8～12周；52处骨折愈合良好，骨折愈合率100%。40例患者按照TAM评分标准，优27例（占67.5%）、良11例（占27.5%）、可2例（占5%），优良率为95%（38/40）。结论应用微型钢板治疗指骨骨折固定牢靠，术后早期进行功能锻炼，以促进关节功能恢复维护手的功能，对改善患者的预后具有重要的临床意义。

简介：

简介：随着web2.0和无线网络技术的广泛应用,微课程的不断丰富,移动终端设备的普及,移动微型学习的形式也越来越受人青睐.信息化、数字化学习时代已经到来,远程开放教育的学习模式正在发生变化,教与学的方式也在不断的改进,远程开放式的学习逐渐成了主要的学习方式,对于成人学习者来讲,大家更能接受这种不受时间和地点约束的微型移动学习.

简介：<正>《四川文学》(中旬刊·微型版),是由四川省作家协会主管、四川省小小说学会主办、成都圣立文化传播有限公司运营的省级综合性文学旬刊。2014年1月创刊,每月10日出版,国内外公开发行。本刊以发表各类体裁的短小精干的文学作品为主,辟有"小说天地"、"故事经纬"、"千字美文"、"诗海小舟"、"特稿页"、"书画世界"、"影视剧本"等栏目,以团结国内外优秀作家、发掘优秀文学作品、扶掖文学新人为己任。

简介：“微型课题”式学习是将系列问题化解为课题,让学生在教师指导下,以探究课题为指针,从而促进学生主动学习发展为目的.笔者通过调查了解,在教学实践中,由于教师本位主义思想严重干扰,造成课题式学习活动无法正常高效的开展,针对调查情况,提出了教师指导的若干策略：情境设置,问题驱动;师生互动,方法引导;智力支持,注重形成性和激励性评价等.

简介：摘要目的研究微型钢板螺钉内固定治疗桡骨头骨折的治疗方法和疗效。方法对38例桡骨头骨折行切开复位微型钢板螺钉内固定并进行早期功能锻炼。结果按Metaizeau肘关节治疗评定方法优32例，良4例，可2例，优良率94.7%。结论用微型钢板螺钉内固定治疗桡骨头骨折，具有复位满意、固定可靠、方法简单，减少了关节僵硬。

简介：在注重教师课程权力实现的课程变革中，微型课程弥补教师权力的结构性缺失，赋予了教师全面的课程权力，使其从微型课程设计、实施和评价等，全程参与微型课程开发，以提高其课程能力，开发满足学生和社会需要的高质量微型课程。

简介：摘要目的探讨应用微型外固定支架治疗掌指骨骨折的临床疗效。方法自2010年2月～2013年12月，应用微型外固定支架治疗掌指骨骨折34例。结果本组术后随访1个月～18个月,平均9个月，骨折基本达到解剖复位；术后6个月手功能恢复按照手部关节总活动度（TAM）优21例，良9例，差4例，优良率88.2﹪。结论微型外固定支架治疗掌指骨骨折，操作简单，损伤小，固定可靠，术后可早期进行功能锻炼，治疗效果较好。

简介：摘要随着新课程改革的深入落实，对学生的要求也越来越高。高中化学教学中的微型化实验与传统的化学实验相比，具有环保、安全、节约、现象明显等优点，符合了新课改对于高中化学教学的要求，有利于学生的动手能力和实践能力的提高，从而促进他们综合素质的提高。