简介：摘要目的了解本院儿科急诊绿色通道患儿急诊症状的相关情况，积极做好危重患儿的临床抢救工作。方法收集2009年1月—2010年12月期间本院儿科急诊绿色通道患儿321例的临床资料，对临床急诊症状等情况进行回顾性总结分析。结果本组儿科急诊绿色通道患儿男女比例为1.551，其中普通急诊患儿由于出现潜在生命体征不稳定进入儿科急诊绿色通道治疗的243例（75.70%），危重患儿进入儿科急诊绿色通道治疗的78例（24.30%）。经回顾性分析发现，普通急诊患儿进入儿科急诊绿色通道治疗的临床症状表现主要为惊厥表现、中毒表现、肺炎表现、严重呕吐表现和哮喘表现。而危重患儿进入儿科急诊绿色通道治疗的临床症状表现主要为休克表现、持续惊厥表现、严重颅内感染、心肺骤停和心动过速。结论通过研究儿科急诊绿色通道患儿急诊症状的相关情况可以显著提高对危重患儿的临床救治，提高本院儿科急诊的救治水平。

简介：摘要目的了解本院儿科门急诊用药合理性，为儿科合理用药提供参考。方法根据《医院处方点评管理规范(试行)》对我院儿科2014年10-12月29831张门急诊处方进行统计分析。结果抗生素使用率为86.1%，输液率为74.6%，在输液处方中糖皮质激素使用率为77.3%，联合用药不合理处方1.91%，用药剂量大于说明书处方9.68%。结论儿科门急诊用药尚存在不合理的现象，特别是抗生素使用率、输液率较高。医院当加强对临床医师、药师、护师儿科合理用药知识的宣传教育，促进儿科合理用药。

简介：

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简介：医疗风险事件一旦发生无论对患者或是医院来说都是一大危害和经济损失，能准确识别潜在的医疗风险，给予评价并及时作出处理可以避免医疗事故的发生。基于此，本文对儿科急诊护理中的风险管理问题进行了探讨。

简介：摘要风险管理是指对现有和潜在的医疗风险的识别、评价和处理，以减少医疗风险事件的的危害及经济损失。儿科急诊具有发病急，病情变化快。婴幼儿为高发人群，家长陪伴，人流量大，常聚集就诊等特点。儿科的护理特点随机性强，要求护理人员穿刺技术高，应急能力强，有良好的沟通能力。因此，在儿科急诊室进行护理风险管理，可以防患于未然，对可能出现的护理风险进行预见，制定措施，降低风险的发生。

简介：

简介：目的加强医疗安全管理，及时采取临床措施以减少急诊医疗纠纷。方法详细分析本院儿科急诊医疗纠纷的医疗缺陷，据此制定儿科以病人为中心、以安全防范为重点的系统化医疗安全模式的具体程序，于2007年元月起我科全面加以执行该模式。并对2006年元月到2008年月4月期间纠纷进行回顾性分析。结果病人家属和医生对是否是医疗事故的意见不同引起的纠纷即医疗差错引起的纠纷最常见，其次为服务态度引起的纠纷。结论实施医疗安全预警，早期筛选高危患儿，执行以病人为中心、以安全防范为重点的系统性医疗模式能减少严重医疗纠纷。

简介：摘要目的对儿科急诊护理安全的要素进行详细分析，并提出相对应的解决措施，从提提高儿科急诊护理的安全性；方法选取我院儿科急诊科2016年2月份-12月份收治的120例患儿，对120例患儿的护理进行一个回顾性的分析，总结儿科急诊护理安全的影响要素，并提出相对应的解决措施；结果儿科急诊科护理安全的影响要素主要有医护人员的护理技巧相对较弱和沟通技巧不足、患儿家属采取极端的维权方式、儿科急诊的开放式抢救环境等；结论由于儿科急诊护理中不安全因素的存在，因此在儿科急诊护理中，医护人员要不断地提升自身的护理技能和沟通技巧、儿科急诊实行分层管理等，才能有效避免儿科急诊护理中不安全因素的影响，才能提高儿科急诊的临床护理质量，为患儿的康复打好基础。

简介：【摘要】 危急重症是指病情危重、病情变化快、在短时间内就可危及患者的生命安全的疾病，而此类患者多为院外发病，进入院内后，需要前往多个科室接受检查或治疗，因此需要对其进行转运处理。儿科患者由于年龄较小，自身免疫力较低，因此在转运过程中不仅需要监测其生命征，还需要给予其护理干预，以改善其转运情况。本文对急诊儿科危重患者的转运护理进展进行综述，采用针对性的护理，以保障后续儿科危重患者转运期间的安全。

简介：

简介：【摘要】目的：对儿科医疗服务中儿科急诊观察室的角色及其发挥的作用做出深入探究；方法：引用回顾性调查方法来对某院2020年6月至2020年8月儿科急诊观察室留观患儿的临床资料进行分析。对儿科急诊观察室在儿科医疗服务中发挥的作用分析；结果：儿科急诊观察室不论是对住院率、住院时间，还是急诊病人流量都会带来一定影响；结论：儿科急诊观察室的应用，不仅能够减少误诊，降低住院费用和住院率，也可促进诊断准确性的提升，在儿科医疗服务中充当着重要角色。

简介：目的：通过实施健康教育以达到家属配合治疗、促进患儿健康之目的。方法：对2010年3月至2011年1月我院儿科门急诊对1880位患儿家属,随机分为实验组920位和对照组960位,两组均在常规治疗的基础上,实验组进行健康教育活动;对照组不提供健康指导。两组分别进行满意度问卷调查分析。开展健康教育的儿科门急诊患儿及家长进行随机调查。结果：通过对健康教育前后比较,病人及家属对护士满意度由89%上升到96%（P〈0.001）。结论：①治疗的同时因时施教是做好门急诊健康教育的有效途径;②应用语言的修饰和语气的美感是做好健康教育的成功之道;③应用专题讲座、音像、板报、保健护理手册是健康教育的深化;④整体素质的提高是做好健康教育的坚实基础;⑤护士在护理治疗过程中实施健康教育,使接受教育的患儿家属,能够基本了解和掌握常见疾病的相关知识,更好地配合治疗,促使护患关系融洽。

简介：目的：就儿科急诊抢救中的风险管理进行探讨研究。方法：选取自2015年6月到2016年4月我院所收治的儿科急诊的100例患儿作为我们本次的研究观察组，与此同时选取在我院实施风险管理前2014年5月到2015年6月我院所收治的儿科急诊的100例患儿作为我们本次的研究的对照组，统计比较两组患者满意度，以及医患纠纷、输液外渗、药物错发等不良事件的发生率。结果：在患者满意度方面，观察组家属对儿科急诊护理工作满意相较于对照组来说要更高一些，这中间的差异具有统计学意义（p<0.05）。而在医患纠纷、输液外渗、药物错发等不良事件的发生率的方面，观察组患者的不良事件发生率相较于对照组来说更低，这中间的差异具有统计学意义（p<0.05）。结论：风险管理有利于降低不良事件的发生率，同时提高儿科急诊护理工作满意度，值得我们在临床上进行推广使用。

简介：摘要目的研究儿科急诊心肺复苏临床特点和预后，为临床救治提供参考方案。方法抽取我院儿科2012年1月-2013年1月急诊收治心肺复苏患儿98例，进行分组研究。按照患儿病情分为，心跳停止组和呼吸停止组，每组49例。所有患者进行心肺复苏。统计两组患儿发病类型以及临床复苏结果。结果呼吸停止组救治成功率75.51%，心跳停止组救治成功率46.94%。呼吸停止组患儿的心肺复苏救治成功率显著高于心跳停止组（P＜0.05）。急诊心肺复苏患儿高发的疾病类型意外伤害、心血管疾病和感染性疾病。结论儿科急诊心肺复苏抢救中，呼吸停止患儿救治成功率高，需要提高临床儿科急诊救治方案。

简介：摘要目的探讨急诊儿科抗菌药物应用的合理性，促进抗菌药物的规范化使用，提高合理用药水平。方法随机抽取2011年1～12月儿科急诊处方2576张，统计抗菌药物使用情况，评价用药合理性。结果抗菌药物使用处方占统计处方的37.81%，基本涉及到所有抗菌药物的种类；其中以青霉素类，占抗菌药物DDDs最高为38.81%，其次是β-内酰胺类，占抗菌药物DDDs为32.44%，；以单用药为主，二联用药仅占抗菌药物处方3.85%，三联用药0.21%；药物利用指数（DUI）≤1.0。结论儿科急诊抗菌药物的使用基本上是合理的，但应注意到给药途径与方法。

简介：摘要目的探讨高频超声在儿科急诊中的临床应用价值。方法选择我院2012年4月至2014年3月收治的急诊患儿81例为研究对象，随机分为对照组40例，观察组41例，对照组行低频超声检查，观察组行高频超声检查，对检出结果进行观察。结果观察组诊断准确率为95.12%，对照组为42.50%，观察组显著高于对照组（P＜0.05）。结论对儿科急诊诊断采取高频超声确诊是一种安全性高，准确性高的临床诊断方式，具有检查时间短、方便、快捷、无创等优势，值得临床进一步推广使用。

简介：

简介：摘要目的探讨儿科急诊腹痛的常见误诊原因。方法对46例腹痛误诊患儿治疗效果欠佳后重新询问病史、既往史、家族史，外伤史，进一步行血生化、肝肾功能、血、尿淀粉酶、大便潜血、小便常规分析，选择胃镜、心电图、脑电图、胸片、胸腹透、腹部B超、钡餐造影（GI）、腹部CT，请小儿外科会诊，以上一项或多项检查。结果外科急腹症所致腹痛占32.6%，内科腹外疾病所致腹痛占67.4%。结论引起小儿腹痛病因多种，误诊原因是多忽视了外科急腹症及内科腹外疾病。诊断需结合病史、全面体检、并选择合理的辅助检查。

简介：摘要探讨优质护理时代的儿科急诊护理安全文化，主要从质量文化、物质文化、制度文化、行为文化、教育文化、精神文化等方面进行阐述，为患者提供优质护理服务，提升患者满意度。