简介：《学理论》杂志由哈尔滨市社会科学院主管主办，大16开、旬刊，每月分上、中、下三期出版。国际标准刊号：ISSN1002—2589，国内标准刊号：CN23—1106／D，国内邮发代号：上册14-320、中册14-236、下册14-237，国外发行代号：SM5425，每本单价20元。本刊网址：www．xuelilun．com。

简介：

简介：摘要政治心理学在欧美已经成为政治学专业中一门重要的学科，但在国内还处于起步阶段。目前国内学者对政治心理学的研究明显不足，这与时政治心理学的研究意义的认识不足有着很大关系。

简介：《诊断学理论与实践》杂志是上海交通大学医学院附属瑞金医院主办、编辑出版的全国性医学专业学术期刊。本刊自2004起刊期由原季刊改为双月刊（逢双月25日出刊）,国内外公开发行。本刊的办刊宗旨是：提高读者的诊断理论水平、诊断技能和拓宽诊断循证思路,提高综合分析能力,为疾病的诊断、鉴别诊断、病情观察和预后判断提供依据。读者对象以主治医师、主管技师和主管药师等中级职称者为主,兼顾高级和初级职称者。

简介：《临床药学理论与实践》（主编：蔡卫民、吕迁洲）一书近期已由人民卫生出版社出版。作为高等院校临床药学专业和医院临床药师在职培训的教学参考书，本书的最大特色为理论与实践相结合，充分体现临床药学学科专业特点。理论篇内容力求科学、严谨并紧扣实践，为实践篇服务，内容为临床药学工作需要的、能充分反映临床药学新进展的基本理论知识，做到了重点突出、实用性强，同时适当兼顾理论的系统性和完整性。实践篇共十三章，基本覆盖了卫生部临床药师培训基地所涉及专业的用药案例分析，所选案例具有典型性、代表性、指导性和推广性，用药案例分析以药为主、以病为辅，充分反映了作为临床药学人员必须具备的实践技能和在药物治疗中的作用。参与编写此书的作者均为来自从事临床药学教学与实践的高等院校临床药学专业的教师和卫生部临床药师培训基地的临床药师，他们均直接参与了临床药学专业学生的培养和卫生部临床药师基地的培训工作，积累了丰富的理论知识和实践经验。本书即可作为临床药学及相关专业高年级本科生、研究生教学和实习（学历教育）教材，也可以作为临床药师培训（继续教育）教材和日常工作参考工具书。

简介：摘要结合药物化学的课程特点，探讨药物化学教学中如何提高学生学习的主动性和积极性，激发学生学习兴趣，保证教学质量，提高教学效果。

简介：摘要初中语文教学是形成语文基础的重要环节。新课改下的语文教学面临巨大的机遇和挑战。论文通过结合中外作文教学经验对我国的初中语文教学进行了理论总结和实践分析，对新课改下的语文教学改革有一定的积极意义。

简介：研究势的产生和运行机制的科学叫做势科学。在“势=差别×联系”的科学定义基础上，文学和艺术的创作机制就是围绕主题展开使之差别大联系紧，即营造文学艺术势；经济活动追求产出最大投入最小，即差别最大联系最紧，即营造经济势；制度和沟通是将差别大的不同个体联系起来，即营造管理势；情感和宗教可以将差别巨大的不同个体联系起来，即营造着情感宗教势。由此阐述了势科学理论的普适性机制。

简介：适应后工业时代教育与培训体制的教学理论应该体现一种＂因人而异＂和＂生本中心＂的性质,依据每一个学习者的学习进步而不是学习年限或者时间多少来对教育与培训效能作出评估。需要讨论的主题涉及了：（1）通用教学方法的特征;（2）情境教学方法的特征;（3）后工业时代教学范式的核心理念;（4）任务型教学的价值及其存在的问题;（5）后工业时代教育与培训体制的教学理论之愿景;（6）教师、学习者和技术等在新范式中各自的作用。

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简介：对新时期三十多年来文学理论教材建设探讨、研究文学意境论问题的概况,意境说的提出和发展作了较具体的述评。涉论教材45部。

简介：马克思对人的研究从根本上讲就是一种倚重整体把握人的历史形成及其实践丰富性的过程,是一种从人的多样性存在审度人的本质的过程,是一种把人的价值放在首位始终关注人的自由全面发展的过程。人的存在论、人的本质论、人的发展论构成了马克思人学理论体系的完整图景和逻辑框架。

简介：摘要教师利用以多媒体技术与网络技术为核心的现代教育技术创设与主题相关的、尽可能真实的情境,使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生。借助于他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等，通过意义的建构自主获得知识，提高能力。

简介：学员在拓展训练项目的挑战过程中,而拓展训练的体验过程则属于人的"行为记忆",相符行为贯穿于整个拓展训练过程中

简介：分层教学根据学生的实际情况采用个性化教育方式,解决了“一锅端”、“一刀切”教学所无法解决的问题,尤其适合在水平良莠不齐的教学班中运用.本文从分层教学的定义、学生定位、实施策略几个方面探讨了分层教学在高中数学教学中运用的可行性.

简介：系统掌握马克思主义立场观点方法，提高社会大众文化认知能力，确保社会主义文化建设正确方向；充分运用实践成就展示理论力量，坚定对科学理论政治信仰，增强用科学理论指导文化建设自觉性；积极创新科学理论传播方法手段，提高理论掌握群众的实效，永葆科学理论引领文化建设生机活力。

简介：摘要作者针对初中政治课中实效性做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括初中思想政治活动课实施的必要性，并对增强初中思想政治活动课实效性的主要对策进行了介绍。

简介：文学理论课程面临的危机根源，在于理论本身失去实践性品格，与实际严重脱节，失去指导意义，同时缺乏应有的人文性和审美性。解决危机的关键在于课程内容的改革，即将生态观与实践环节引进课堂教学中，培养学生的人文关怀精神，构建生态文艺理论形态；同时实施实践型教学，培养学生运用理论解决问题的能力，在实践教学活动中有效地提高他们的理论修养、创作水平、鉴赏水平和文学批评能力。

简介：新传媒时代的来临对文学活动产生了重大影响,使文学理论教学的合法性备受质疑。导致文学理论教学陷入困境的因素有三:陈旧的文学观念,与学生阅读经验相分离的教学内容,以及去人文化的教学手段。未来的文学理论教学必须做好三件事:重构文学观念,恢复文学理论对文学现象的阐释力;更新教学内容,激发学生的学习兴趣;改进教学方式,实行多元化教学。

简介：〔摘要〕新一轮教育改革正如火如荼地进行，教育最终将回落到提高人的各种能力和综合素质的基点上，成功学在教育领域中将有更为广阔的发展空间。由于当今传媒的便利，现在的学生视野广泛，我们教师只有不断的学习新知识，给自己随时充电，才能顺应新的教育教学改革，并在教学中处于领航人的角色。