简介:摘要本文通过对儿科临床实验教学经验方法的总结,得出了贯穿整个儿科临床教学过程的儿科临床技能培训教学新体系,强调了模拟训练与临床实践相结合的教学体系,提高了临床教学效率和教学资源的利用率,保证了儿科临床实践教学质量。
简介:摘要:随着电商行业和互联网经济的高速发展,物流行业在生产生活中的地位逐渐提高,逐渐成为国民经济的支柱性产业,人们的日常生活和企业的生产运营均离不开物流行业的支持。目前,我国进入数字经济时代,数字技术在各个领域均凸显其较高的应用价值,这一点在物流行业内尤其重,物流行业对掌握数字技术、信息技术现代化人才的需求量日益增加,这就需要物流行业培养更多物流专业的技术技能型人才,以满足物流数字化转型的需求。本文将以数字技能架构模式为核心,重点探究物流类技术技能人才培养体系构建的有效措施,希望能为行业内致力于人才资源开发与利用的管理人员提供参考,以技术型人才迸发物流行业源源不断的活力与动力。
简介:摘要:国家相关部门多次发布关于技能人才职业技能等级认定的相关政策文件,要求解决目前职业技能等级认定和使用中存在的诸多问题。针对当前关于职业技能等级认定方面研究中存在的缺少量化评价标准的问题,本文以山东省为例,在对当前职业技能等级认定工作深入研究的基础上,借助数理方法、通过具体的模型来衡量技能等级制度推行的质量,进而给出提升职业技能等级认定质量提升的具体针对性对策。
简介:摘要:新工科专业开展课程思政,实现各类课程与思想政治理论课同向同行,是落实立德树人和培养以产业需求为导向的高素质复合型人才的重要举措。制药工程专业课程种类繁多、综合性、交叉性强,具有开展课程思政的独特优势,如何构建专业课程思政与思政理论课整体衔接的课程育人体系,是高素质制药工程师人才培养过程中要解决的关键问题。本文从科学构建制药工程专业课程思政建设的引导、激励与评价机制,在专业教师内部形成广泛的政治认同和行动自觉,并基于思政育人与科研育人、工程育人协同融合的基本思路,创新性挖掘以“药”为核心的思政教育元素,建立教师、课程、教学三位一体的课程思政教学管理体系等方面进行了探索和实践,为新工科专业课程思政的开展提供了有力参考。