简介：用二本分数上一本大学众所周知，咱们国家的大学是有“等级”的，“出身”不同，“身价”也不同。这个“等级”制最明显的标志反映在录取批次的排序上。即：重点本科分数线，一般本科分数线，民办、独立学院分数线，专科分数线。这四条分数线是呈金字塔状分布的。

简介：2011年湖北省开展面向中职毕业生的以技能测试为主的高考录取方式改革试点工作,是我国高考制度中的一项创新。总体上来讲,它较以前以纸笔方式进行的中职升学方式更符合职业教育规律,对中等职业教育有指导性作用。为了更好体现"技能高考"的成果,满足考生求学愿望,在原有的录取模式存在不足无法满足要求的情况下,我们引入一种新的招生录取模式——"一档多投"。经研究,在现阶段这种录取模式能较好的保护考生的利益,维护教育的公平,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神。

简介：每年高招录取期间，总脊一些不法分子设下形形色色的骗局。他们利用考生及家长的迫切心理以及对招生政策一知半解，故意曲解现行政策，甚至纯粹编造政策设局诈骗。他们往往会抛出“计划外指标”“地方委培生”“自主招生”等一堆名词。弄得家长云里雾里，难辨真假。

简介：问：奶茶姐姐，听学长学姐们说高考填报志愿的时候分为提前批、第一批、第二批……这些划分都是通过什么来评定的呢？

简介：7月18日上午，北京市政协教文卫体委员会视察高校招生录取现场，听取了市教育考试院有关负责人的情况介绍。视察活动前，市教委负责人还通报了本市2012年上半年教育工作情况，并与委员进行了交流座谈。

简介：2012年福建省普通高校招生录取工作自6月30日开始，于8月10日顺利结束，历时40天。顺利完成了文史理工类本科提前批、本一批、本二批、高职（专科）批，体育类本科批，艺术类本科提前批和本科A、B、C三个批次，“高职单招”类本专科，以及自主招生、高水平运动员、艺术特长生等特殊类型的招生录取任务。

简介：一、录取办法1．2012年成人高校招生工作全部实行计算机网上录取。各学校的录取工作分两批进行，第一批是专升本和高起本录取，第二批是高起专录取，具体录取时间根据实际确定。

简介：在每年的高考志愿填报咨询过程中，考生问得最多的问题就是“我考了多少分，能不能上你们学校？你们学校今年的录取分数线是多少？”其实，这是对院校录取分数线没有正确理解。另外，在填报志愿过程中，考生关心最多的就是院校去年或近几年在本省的录取分数线等信息，以为只要有了这些分数线，就可以稳操胜券了。其实如何分析院校历年分数线以及招生计划等数据信息绝不可小视，正确理性的分析会让考生填报志愿事半功倍。

简介：

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简介：＂分数乘分数＂一直以来是五年级数学教学的难点之一。计算方法很容易掌握,但是记住了、会算了,考试能得高分就实现教学的价值了吗？带着这些问题,我和两位教师进行了实践。

简介：

简介：请把1/（16）、3/（16）、5/（16）、7/（16）、9/（16）、1/8、3/8、5/8、1/4和1/2这十个分数填在下面图中的各圆圈内,使每条边上的三个分数之和都等于1。你能很快填好吗？快来挑战一下吧。

简介：在做分数乘除混合运算时，正确而合理地运用乘法分配律是简便计算的关键。而有些同学往往为了简便运算，片面理解乘法分配律，导致计算出现错误。

简介：“呀!”一进教室，第一眼看到的就是桌子上白花花的试卷，只见试卷右上角9后面的一个圈圈正在向我甜甜地微笑。闵老师还在旁边写着“借你0．5分”——这一定是我表现不错，闵老师奖给我的。抑制不住内心的激动，我高兴得又蹦又跳，因为这分数已达到妈妈的奖励线——90分。我仿佛听到妈妈说，“烤鸡柳，奖励你的!”

简介：每年高考结束，本刊都能收到“冰火两重天”的志愿填报个案。相关考生们或因为志愿填报得当，在录取中喜获丰收：或由于志愿填报失误，与理想高校擦肩而过。这些看似偶然的成功与失败的背后，都有值得探寻的必然规律。“2012届辽宁考生志愿成败谈”最大程度地发掘这些宝贵经验和教训，为新一届高三考生志愿填报提供最真实的“蓝本”。

简介：每当快要年底的时候，看着高三的莘莘学子们又开始为报考自主招生的学校而忙碌，家长也为此煞费苦心，我便不由得想起两年前自己也曾经历过这样艰难的抉择。考的话，要耗费大量人力物力，费时费神；可是不考的话，似乎在正式高考时又比别人落下了一小节差距。到底是考还是不考？每年这样的问题都能难倒一大片家长和考生。

简介：[摘要]高职教育是高等教育的一个重要组成部分，为社会培养了大量的高素质的技能型人才，但生源紧张直接影响到高职的生存。高职招生难是由生源数量减少、人们对于高职教育认识的不足等多种客观和主观的因素引发的，必须采取多种举措去解决，为高职教育的生存和发展打下良好的基础。[关键词]招生难高招现状下基层机制宣讲机制高等职业教育是高等教育的一个重要组成部分，主要培养适合社会需要的具有高等教育背景的应用技能型人才。在我国快速的经济发展形势下，企事业单位对技能型人才的需求越来越大，极大的促进了高等职业教育的发展，高等职业院校在技能人才的培养和输送方面功不可没，但是在其快速发展的背后却有一个极大的隐忧—招生难，这一问题直接影响到高职教育的主战场-职业院校的生存和发展……

简介：从上世纪八十年代就开始实行的保送生招生形式，随着高校招生体制的不断变革和高校招生阳光工程的全面实施，越来越透明和规范。

简介：等值分数是表示具有相等值的分数,它建立在两个量具有确定比例关系的基础上。研究表明,儿童在接受正式教学之前,就具有了等值分数的非正式知识,但仍然在概念理解上存在很大的困难,主要有两方面的原因：一是受自身运算思维发展水平的制约,未获得乘法思维和守恒观念;二是缺乏对等值分数不同语义的理解。在今后研究中,需进一步探讨从非正式知识到正式概念之间的发展路径,尝试开展等值分数的早期教学实验,并需要结合多种语义背景来考查儿童的概念发展水平。