简介:近日,美国常春藤联盟相继公布了2022届的申请和录取数据,2018年常春藤学校录取率再创新低,哈佛大学以4.59%的录取率高居“第一难”。申请人数连年攀登录取率持续走低藤校之间相互比着拉低录取率,而申请人数连年持续攀升。下面我们分学校来看一下具体情况。哈佛大学录取信息:总申请人数:42749,录取人数:1962,录取率:4.59%,2018年是哈佛大学录取率首次低于5%(包括早申,早申录取人数为964)。总申请人数:36,119,录取人数:998,录取率:2.43%(不包括早申)。该申请人数包括早申中被延迟决定的4,882名学生。2018年录取率为哈佛大学史上最低,这也是连续第四年录取学生比例下降,2017年录取率为5.2%,录取人数为2056。
简介:摘要分数、百分数问题,是小学数学(北师大版)六年级下册的重点教学内容。分数、百分数与我们的日常生活联系紧密,能够衍生出千变万化的应用题,是师生需要攻克的难点。本文对常见的分数、百分数用题做了简要分类,并通过例题探讨了这类应用题的教学策略。
简介:对于大部分学生来说,暑假意味着2019年秋季入学的美本申请已经拉开了帷幕。正所谓知己知彼,百战不殆。平时都能在各个公众号能看到的申请技巧、干货知识,而这次通过实际的数据,一起看下目前美国各大顶尖学府的录取情况和趋势,希望对下届申请者们有所帮助。招生人数逐年减少,申请数量却有所上升谈到美本申请,最先要提到的便是常春藤。作为美国留学方面的大热门,我们先看下8所常春藤院校的录取数据,在2017年,康奈尔大学以12.5%的总录取率占据第一,哈佛大学凭5.2%的总录取率居于末位,在8所常春藤院校中,仅康奈尔大学和达特茅斯学院总录取率大于10%,可见院校之间的竞争激烈。
简介:案例概述本课以北京版《数学》五年级下册'分数与除法的关系'为例,利用'虚拟学校'互动课堂进行pad教学。课前通过网络技术进行前测,把教学重点落实到用除法的意义理解分数的意义上。学生在经历将抽象事物转化为直观事物的过程中构建分数模型,扩充分数的意义,提升学生的核心素养。本课,网络技术的介入对促进突破教学重、难点起着不可替代的辅助作用。