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简介：1正确分类，准确分步例1某书店有11种杂志，2元1本的8种，1元1本的3种，小张用、10元钱买杂志（每种至多买1本，10元刚好用完），则不同买法种数是——．

简介：排列和组合是高中数学学习中一个特别的内容，它对学生提出了较高的分析问题和解决问题能力的要求，是培养学生思维的一个重要场所。

简介：摘要本文举例分析了排列与组合在与顺序有关的问题中的区别，与顺序有关的最短距离问题以及可转换为与顺序有关的排列组合问题，希望能给广大数学教师的教学带来一定的帮助。

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简介：收益法作为三大经典估价方法之一，具有较为成熟的理论基础，但在实际操作中，尤其是在预期收益变化的情况下，数学模型的选取与参数的确定往往会引起较多争议。本文结合相关房地产估价理论与金融界的相关研究成果，对模型的选取与参数的确定进行了相关探索，期望能对实际估价工作有所帮助。

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简介：《全日制普通高中数学课程标准》明确指出，计数问题是数学中的重要研究对象之一，在本模块中，学生将学习计数基本原理、排列、组合及其应用，了解计数与现实生活的联系，会解决简单的计数问题．从近几年高考命题来看，计数问题的试题难度有下降的趋势．在本模块的教学中，学生一听就会，

简介：将下列各数由小到大顺序排列：

简介：摘要在解决问题的过程中教数学，以解决问题的形式学数学，以培养学生解决实际问题的能力为教学目的。

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简介：摘要解析几何的综合问题是每年高考的必考内容，也是学生最难掌握的内容之一。本文从一道高考题出发，总结出动点坐标的巧妙设法，并将此法推广到一般情形，使其应用更加广泛。

简介：这套书是东北师范大学原校长史宁中先生的力作。目前已经出版了四本,分别是《数学思想概论（数量与数量关系的抽象）》（第1辑）,《数学思想概论（图形与图形关系的抽象）》（第2辑）,《数学思想概论（数学中的演绎推理）》（第3辑）,

简介：摘要合作学习就是指导学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互动性学习。增强小组合作学习在小学中高段数学学习中的有效性，应内化学生行为，培养学生合作学习的意识；要建立机制、科学编组、明确组织；要加强调控，面向全体，培养学生创新精神；要突出评价功能，激发学生学习兴趣。

简介：数学课程标准提倡“不同的人在数学上得到不同的发展”，为此，教师们致力于营造一个开放的课堂，开放的课堂教学当然以学生的踊跃参与为前提。于是，有的教师为了迁就学生的学习个性，对学生不良的学习习惯听之任之，课堂上常常由于学生过于活跃而出现教学秩序混乱的现象，影响了学生良好学习行为与学习习惯的养成。课堂中乱动现象的出现，不但在一定程度上干扰了学生思维活动的开展，还使得教学既定目标无法落实。

简介：计算滑轮组的机械效率，给定的条件不同，计算有用功、总功、额外功的方法也不同．1．有用功是克服物体重力所做的功（W有=GG）

简介：在分析证券市场中证券组合投资不确定性质的基础上，通过对Markowitz模型中证券期望收益与方差引入容差项来度量证券市场的不确定性，建立了不确定条件下具有容差项的Markowitz证券组合投资模型；分类讨论了容差的上界与下界所对应的两类有效组合前沿，得到了不确定条件下的证券组合投资模型的最优化解法及相关定理；最后给出了一个具体的数值实例．