简介:摘要新课程改革如今方兴未艾,各地各校都在研究新课程、适应新课改。教师是教学改革的主体力量,是新课程的执行者、实践者和研究者,任何一项教学改革缺少教师的参与是不可能成功的。初中科学作为一门综合性理科课程,肩负着培养、提高广大学生科学知识、科学方法、科学态度、科学精神的目标。作为初中科学教师,在实践教学工作中应积极探索适应新课程的新教学策略,为学生多提供生活化的教学素材,多提供学生自主学习的空间时间,多提供具有挑战性的问题情境,多提供当今科学前沿的成果或发展趋向,努力提高每个学生的科学素养。
简介:摘要:随着互联网技术的发展,文献类型不仅局限于专利,还包括图书、标准或视频等非专利证据等,互联网检索有助于获取现有技术。本文结合案例探讨证据检索策略的优化,以提高检索的效率。
简介:摘要情境的创设有利于激发学生学习兴趣,使数学不再枯燥无味。本文结合实际的教学经验,探析了初中数学情境问题的创设。
简介:摘要:新课程课改的推行对于小学体育课程而言,既是一次提升教学效率的机会,也是一次严峻的挑战,就目前小学体育教学现状而言,在课堂效率的表现方面还存在一些急需解决的问题,本文结合笔者多年执教经验,就这些教学问题提出一些个人的看法和建议。