简介：

简介：摘要课堂提问是数学教学中师生互动的常用手段，它实现了师生之间的沟通交流和知识传输，对于培养学生创新实践的能力以及独立的人格有着重要作用。作为一种教学方法，课堂提问历史悠久且应用方式简单，有效的课堂提问更是能够帮助学生获益匪浅、学懂数学。

简介：摘要：蔡元培先生曾经说过:“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”在当今时代，青少年是社会发展的主要力量，与此同时语文又是一门承载了中华上下五千年的一门学科，语文阅读能力的提高是其他科目的敲门砖,学好语文才能够好理解其它科目的内容。所以教师在课堂上锻炼出学生的语文阅读能力十分重要。也因为语文具有灵活性，所以教师在授课时要掌握学生学习的特点，因地制宜，正因如此语文阅读教学中教师进行课堂提问十分重要。

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简介：摘要：教师在课堂上进行有效的提问，是提高教师教学质量的关键，因为通过提问可以随时检查学生的学习效果，避免学生出现上课发呆，交头接耳的现象，继而保证教学质量。但提问也是需要讲究技巧和方法的，随意的提问，不加思考的提问，将无法引发学生的思维探究兴趣，因而也就无法达到预定的教学期望值。本文将针对小学数学学科，谈一谈数学教师课堂提问的技巧和艺术，希望可以抛砖引玉。

简介：摘要：课堂提问是教师非常常用的一种教学方式，既能够检测学生对于知识点的掌握情况，又可以让学生明白教师时刻关注着学生，从而提高学生的积极性，使学生将注意力集中在教师讲解上，除此以外，活用课堂提问还能起到其他不同的效用。但是课堂提问也是需要一定的技巧，这些技巧都是教师在一次次的课堂讲解中不断总结出来的，在这里我就和大家分享一下有关课堂提问的一些小技巧，希望每一位教师都可以重视课堂提问这项教学技能。

简介：摘要：英语这门学科的知识点比较零碎，因此需要学生花很长的时间去进行记忆，从而培养学生的语感，这样才能够让学生把英语这门学科学得更加精通。所以说在小学英语的教学过程中，教师应该帮助学生更好的记忆这门学科中的知识点以及单词句子等等，当学生能够把这些东西记忆的比较深刻的话，将会有利于他们今后的做题和写作。而在英语教学中进行课堂提问就是一种很好的帮助学生学习英语的方式，在课堂中进行提问，一方面可以督促学生进行记忆，另外还可以激发学生学习的动力，最后还可以帮助学生练习英语的发音。

简介：摘要提问是指在课堂教学中，教师根据教学要求，有针对性地提出问题并指导学生回答解决问题，以巩固课堂教学效果、培养学生应变能力和思想品德的活动过程。好的提问能调动学生的学习积极性、发挥思维、想象、创造力。爱因斯坦曾指出“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”在实际教学中，有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣，使学生真正融入到教学环境中。在接受新知的过程中始终让学生感到“柳暗花明又一村”的情境，增强了学生的学习兴趣。本文结合笔者多年的教学实践，谈谈自己的几点感受。

简介：摘要：英语新课程目标的确定是以学生的发展为基本出发点、以培养学生的语言能力为主旨 ,英语教师应该善于通过课堂提问来传授知识、培养技能。提问自古就得到中外教育家的高度重视。好的提问方式具有增进师生交流、激发学习兴趣、启迪学生思维、锻炼学生表达能力的功能。

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简介：摘要：随着新课改的实行，初中语文教学的方式也随之变得更加多样，这不仅与教师的教学方法有关系，还与初中语文的内容存在的基础性相关，从初中学生们接触到的语文内容，到未来要接触高中的语文重点、难点以及知识点，这不仅仅考验着学生对语文思维性的锻炼，而且还考验着教师对于本节课堂的备课程度以及对本班学生层次的理解，因此，如何提高课堂效率应是教师首要解决的问题。

简介：摘要：初中阶段的化学学习往往更加考察学生个人的思维逻辑能力，大量的知识极具抽象化的理论，因此就需要学生能够给予更多的精力和时间，来面对这一阶段的学习。同时和初中的化学内容，往往集中在初三这一个特殊的时期，这一阶段的学生往往不仅要面临着一门崭新的学科，同时也需要对其他各个学科展开复习，在中考的压力下，时间显得尤为紧迫，因此他们对于学习效率的提升就更加迫切。而通过课堂提问，这种方式能够有效地提升课堂上的学习效率。

简介：摘要：随着教育水平的不断提高，教学模式不断发展和创新，因此在这个过程中应当不断提出正确的教育理念，对话理念是十分重要且独特的教育理念，在这个理念下，一方面可以提高学生学习兴趣，活跃班级氛围，另一方面可以让学生对课堂知识产生重要的记忆，提高课堂学习效率。为让学生能够有效掌握地理课堂知识，教师应当创新课堂教育，为提高学生掌握地理知识，在课堂教育教学的模式下引进了课堂对话理念，希望能够通过课堂对话的教育理念的实施，让学生掌握地理知识的能力能够有所提高。

简介：摘要：随着众多新型教学方式的出现，和现代化教育的逐步推进与落实，很多教师在教学的过程中都会改变自己以往的传统教学方式，去接受新鲜事物。因为新时代的发展需要全体学生能够跟上这样的进度，而初中生又是我国未来发展的主力军，如果他们受到的教育已经在初中时期，落后于我国的标准水平，就会影响我国未来的发展。这就是为什么众多教师积极的改变自己的教学方式，去培养学生各种能力以及个人素质的原因。但是教师在改变自己的时候，也需要使用到正确的方法，以此来避免不必要的麻烦。

简介：摘要：基于初中英语学科核心素养的培养要求，在初中英语课堂教学中，教师要充分认识英语核心素养的真正内涵，把握其关键、核心要素，并将其作为初中英语课堂教学的总纲领、总遵循、总指引，不断提升初中英语课堂教学的质量和效率，激发学生对英语语言的学习兴趣，深入感悟英语语言文化，并培养英语思维品质，最终形成英语语言的学习能力。

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简介：而松花粉中含有维生素B\-2,松花粉中维生素的营养保健作用,第三、松花粉中有14种维生素

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