简介:摘要目的探讨“戒烟:医者先行”项目在吸烟医务人员中的实施效果。方法2016年12月至2019年9月对中国戒烟联盟54家单位1 747名吸烟医务人员实施“戒烟:医者先行”项目。基线调查时采集对象人口学特征、吸烟特点、烟草依赖程度、戒烟意愿及相关因素等资料,采用多因素logistic回归模型分析探讨戒烟意愿的相关因素。2017年10月至2019年9月进行强化戒烟干预,内容包括进行吸烟危害和戒烟方法宣教并给予戒烟药物,干预后调查戒烟情况,对项目效果进行评价。结果基线时调查对象年龄为(41±11)岁,男性占91.9%(1 609/1 747),每日吸烟者占62.2%(1 086/1 747),主要吸烟原因包括受朋友影响[697名(39.9%)]、社会应酬需要[629名(36.0%)]、减轻精神压力[589名(33.7%)]和提神[459名(26.3%)]。基线调查时有戒烟意愿和1年内有戒烟计划的吸烟者分别占52.9%(885/1 672)和43.2%(755/1 747)。多因素logistic回归模型分析显示:教育程度低[高中和初中及以下的OR(95%CI)值分别为:2.42(1.61,3.63)和1.57(1.18,2.11)]、每日吸烟[OR(95%CI):1.38(1.06,1.78)]、认为戒烟不重要[OR(95%CI):4.15(3.33,5.18)]及没有戒烟经历[OR(95%CI):3.21(2.53,4.05)]与无戒烟意愿相关。对所有对象进行强化戒烟干预后,有戒烟意愿并开始戒烟者占81.0%(1 415/1 747),药物戒烟比例为36.6%(518/1 415),均高于基线水平(均P<0.001)。项目结束时 60.2%(852/1 415)的医务人员戒烟成功。结论“戒烟:医者先行”项目可提高吸烟医务人员的戒烟意愿和药物戒烟比例。
简介:摘要感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。现今社会,小学单亲家庭的孩子比例逐年增多,他们对家庭、对社会不仅没有感恩心理,反而充满怨恨,这对他们的成长极为不利。作为小学语文教师,我觉得有必要关注这部分孩子,充分发掘教科书中的感恩教育资源,对学生进行感恩教育,让他们更好地融入社会。