简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：〔摘要〕作为一名教育最基层单位教育教学工作的实施者和管理者，如何提升教育教学质量一直困扰在心头，在多年的教育教学和管理实践中发现，小学教学质量难以提高，有诸多的原因，但深层次的症结是课堂效率不高。在领导责任方面，是领导班子对教学和教学管理的研究不足，因此我认为，只有树立科学发展观，研究教学和教学管理，提高课堂教学效率，为学生的自由发展提供充裕的时间和广阔的空间，才能保证全面提高教育教学质量。

简介：

简介：随着市场经济体制的不断完善与深化．现代物流业的作用与地位显得越来越重要，但发展势头很不均衡，一方面在投资上片面追求规模与效率，一方面却因为经营理念的不成熟而肢解物流环节，造成各要素的不对称不均衡不相关，使许多物流企业的规模与效率难以提升，这就需要通过创新物流管理来突破瓶颈，谋求新的发展。

简介：

简介：

简介：

简介：学程，顾名思义是“学习的历程”，它强调以学生为根本，以过程为核心，以内容为载体，以目标为导向。课堂是主阵地，笔者总结反思自身从教二十余年的经历经验，结合所看所思，深以为：立足“学程”，应当是提升课堂效率的恒定选择。本文采撷若干真实课堂案例，谈谈“学程”这一重要命题。

简介：摘要在初中语文教学的过程中，作为贯穿于全部教学活动关键所在的课堂教学，能够很好的提升学生的创新思维、业余爱好、竞争能力等各个方面的能力。文章主要结合教学实践经验对初中语文课堂教学效率提高的有效措施进行了探究。

简介：

简介：摘要交际英语教学理论的核心就在于交际能力培养必须具备互动这个性质。课堂教学是学生语言实践的重要场所，因而，课堂教学就应该是互动的。建构主义学习理论认为，知识是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的结果。因此，倡导互动教学是改变高中现状的重要手段之一。

简介：救灾工作是民政部门救助困难群众盼传统业务，为了开创新形势下救灾工作新局面，减少灾害造成的损失，全面提升全民防灾减灾意识，近几年来，安徽省滁州市在完善救灾应急管理体制的建立过程中，从八个方面做了一些摸索和探索。

简介：摘要在当前新课程改革不断深入的背景下,高中生物教学改革工作也呈现出百花争艳的良好态势,各种教育教学理念与创新层出不穷,为生物教学效率的提升奠定了坚实基础。广大高中生物教师在这场教育教学改革的洪流中,要能够高瞻远瞩,贯彻落实新课程理念,激发学生学习潜能,优化教学过程,有效提升教育教学成效。生物教学成效的提高,首要因素表现在教师教育教学理念的创新。教师要注重结合教学要求以及学生认知实际,审视回顾自身教学工作,实现教学成效的提升。

简介：

简介：

简介：