学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:童话,顾名思义,是专门为儿童写作的一种特殊文学作品。在当下小学语文教学日渐回归“儿童教学”的背景下,小学语文教材中的童话篇幅日趋增加。据不完全统计,在一至十册课本中,童话就多达三十几篇,作为写作要求出现的也有二十多次。编入语文教材的童话是多种多样的。既有集中的童话教学单元,如人教版四年级上册第三单元的《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》,在这个单元中还有专门的童话创作练习。

  • 标签: 童话精神 教学效率 小学语文教材 《幸福是什么》 《巨人的花园》 小学语文教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要教育质量是一切教育活动的生命线,课堂教学作为课程改革的主阵地和落脚点,要不断追求效率。因此,明确课堂教学活动追求效率的意义,深入研究和探讨课堂教学效能的策略就成为当前教师迫切需要解决的问题。

  • 标签: 新课改课堂教学效率提升途径
  • 简介:目前公路货运行业有着这样一个困惑,对于货主企业来讲,其选择总是徘徊于实惠的价格和出色的服务之间。尤其是面临现在的经济形势,鱼与熊掌兼得的愿望更加迫切。与此同时,在中国占市场90%以上的专线运输企业由于缺乏品牌力、缺乏网络、同质化竞争、恶性化的价格竞争等等使他们又挣扎在生存的边缘。

  • 标签: 物流效率 公路 价格竞争 同质化竞争 货运行业 货主企业
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:基于南通历史中考试题这两年的变化,作为历史老师,要灵活把握教育改革的动向,及时调整教学方法和重点,采取相对应的策略,提升教学效果。

  • 标签: 历史课程 中考 复习 效率
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着科学技术的发展,信息技术课堂教学效率的研究备受关注。现状表明,信息技术课一直作为休闲娱乐课存在着,课堂效率让人担忧。在高中信息技术课堂上,采用什么样的教学策略能够使课堂教学效果更加高效呢?结合我在教学过程中摸索的一点经验,谈一下如何提升课堂效率

  • 标签: 信息技术课堂教学课堂效率
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:<正>2013年新车市场销售量显示出汽车销售市场日益饱和,整车销量与利润出现不断下滑,在笔者所在的城市4S店50%以上整车销售利润为负数。而经过前几年销售的积累,各品牌售后保有量增长却很可观,售后稳定的盈利性开始成为品牌4S店的主要利润来源,一个品牌4S店如果想在激烈的竞争中生存,没有售后稳定的利润保证,那就只能在汽车销售行业中成为历史。提到售后的利润率就会想到售后岗位工作人员,其工作能力与作业过程中的操作动作效益贡献决定了利润的最大化。各品牌在服务经理认证的培训中也会提到员工效率

  • 标签: 效率改善 工作效率 员工 工作人员 售后 品牌
  • 简介:背诵默写是高中语文教学的“老大难”环节,如何通过有效途径提升课堂教学效率,成为提升高中语文教学质量的重要环节,本文从注重正向引导,强化意义认识等方面提出了解决途径。

  • 标签: 语文 背诵默写 教学效率
  • 简介:人类经济的发展史.也是一部能源的消耗史。改革开放以来.我国经济在迅猛发展的同时也消耗了巨大的能源,目前我国已超过美国成为世界第一大能源消耗国。煤炭、石油、电力等不可再生能源频频告急,根本原因是我国资源利用率较低,能源与资源、环境和社会发展的矛盾日益突出,从而阻碍了中国经济的可持续发展。本文从改变经济结构、产业结构、能源结构等方面,寻求企业经济效益、能源效益和环境效益的最佳结合,走可持续、协调发展的道路.发展循环经济从而提高资源效率,推动经济和环境的共同发展。

  • 标签: 能源危机 资源效率 提升
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要作为数学教师,尤其是小学低年级的数学教师,由于学生年龄小,自我约束能力差,注意力容易分散,思维方式又以形象思维为主,所以我们要根据学生的年龄特征和心理特点,采用恰当的方法去激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中积极探索、发展能力,从而达到提高课堂教学效率的目的。

  • 标签: 小学数学 课堂效率 教学策略
  • 简介:摘要文章认为,以教师为主、重知识灌输、轻养成教育的传统政治课教学使学生被动接受、死记硬背,从而失去学习政治的兴趣,及时进行教学反思,采用先进的教学理念,并转化为先进的教学方式、方法。

  • 标签: 政治课 反思 教学效率
  • 简介:【教学现状】低段语文课堂,教师把教学重点放在字词教学上,从字形、字音、字义三个维度着手,通过读、写、组词等方式让学生掌握词语。而高段教学中,绝大多数老师都是在“初读课文”这一环节中,通过认读这一方式匆匆而过。当然对于一些重点词语,部分老师还会在讲读课文过程中进一步落实。但是对于绝大多数词语,它们就成了“被遗弃的孤儿”。而对于单元“词语盘点”,许多老师也多是读读、抄抄、听写就算过关。但是一到单元练习上,它们又会摇身一变,登上试卷题目,每每这时,孩子们才会后悔不及,早知道为什么不多读几遍,多抄几遍;老师们也会反思:中高段语文教学中,词语教学到底该把握怎样的度呢?我们又该怎样提高词语教学的效率呢?

  • 标签: 重点词语 教学效率 中高年级 盘点 讲读课文 词语教学
  • 简介:摘要本文谈论了在地理教学中,教师有效提升地理课堂教学效率的具体方法策略,并结合笔者自身的教学实例,有针对性地提出了我们广大地理教师应努力的方向。

  • 标签: 有效提升 地理课堂 教学效率 方法