简介:摘要:苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》分析了各种教学情境中出现的问题,给教师的专业成长提出建议。这本书里面有很多的教育智慧,其中因材施教,让学生成为一个探究者,发现者,让学生学会思考等有独到的见解,引发深思我们应该教学的第一要务是教学生学会学习。书中借助一个个生动形象的教学事例,使我们理解教育的真谛。我们要在教学日记中不断反思提升自己的教育水平。这本书以具体的例子使我明白作为一个教育者要有的教育智慧,书中提到的问题都值得我们深思。
简介:摘 要:“喜爱阅读的人,无论身在何处都是一道迷人的风景!教育领域是一个受到精神熏陶的世界,教学活动的目标就是对学生进行精神建设,教师进行劳动和创造的过程就像一条大河,需要众多溪流的滋养,才能使之生机勃勃。”正是课堂上无数次的实践与其持之以恒的学习、阅读,使得教师自身知识得以补充、教育教学技能不断提高。
简介:摘要:阅读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,让我犹如经历了一次美妙的旅行,受益匪浅。其中几条建议,我付诸实践,收效甚大。苏霍姆林斯基一直强调阅读的作用,读书可以获得知识,思考才能去粗存精。作为教师的我们要鼓励学生阅读,也要通过阅读不断的丰满我们自己的经验之囊。