简介:每接一个新的班级,在下学期,我都会请同学做一篇小作文——《老师,我想对你说》,想从中了解你们在想些什么、对老师有什么要求、建议甚至批评,当然也想知道你们心中的秘密——如果你们愿意告诉老师的话。我多么想通过这样的方式和你们对话。
简介:身份:全世界最牛的老师出生地:山东曲阜尼山上的一个小洞里身高:1.91米,比姚明只差36厘米哦外貌:很丑,额头凹陷,倒眉毛,翘胡子曾经的工作:仓库保管员、牛倌学生人数:3000人
简介:高中班主任聪明绝,头上光秃秃的,一天班主任带领导坐在后面来听课,生物课讲遗传学,生物老师说秃头会影响下一代的,儿子也会秃I寂静的课堂上,突然坐在中间第一排的班主任儿子大声叫了声“啊”。我们笑了,生物老师笑了……班主任也尴尬地笑了。
简介:亲爱的老师和同学们:谢谢大家大量来稿支持。这肯定是订阅了我们《小学生文摘》这本刊物并喜爱上了她,大家才热情这么高的!
简介:亲爱的老师和同学们:谢谢大家大量来稿支持。这肯定是订阅了我们《小学生文摘》这本刊物并喜爱上了她,大家才热情这么高的!有这么几点,请大家注意,可以提高投稿的命中率:1.优秀作文来稿最好是同类的或同题的一组老师在每文后写上评语,这样易于采用。
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简介:二十年前的夏天,我结束了在福建师大中文系助教进修班的学习。看我当时的日记,好像一刻也呆不下去了,有一点归心似箭的样子。北归的一路,我浏览了绍兴、宁波、普陀山、杭州、无锡、苏州等山水名胜。我心满意足地回到了我的北方。最近,我却无由头地想起了那段日子,怀念起那段带有忧伤离情的日子。校园里的白兰花,在火热的太阳下坚强地开放,摘一朵别在胸前,甜润的气息经久不息。那时,我是年轻的。
简介:如果说我们班是一个大家庭的话,那么我们的老师就是《三国演义》里的一个个将帅。在他们的统帅下,我们一天天在成长。
简介:这是一次全镇的课改展示活动。宋老师执教的是三年级语文《西门豹》一课。在教学中,宋老师胸有成竹,游刃有余,如行云流水般地完成了教学任务。学生们也学得津津有味,如痴如醉,师生配合默契,课堂气氛高潮迭起。结课时,宋老师对全体学生深深鞠了一躬,温柔而亲切地说道:“谢谢同学们的配合。”整节课在全体听课老师和学生的掌声中落下了帷幕。
简介:
简介:多年前,我来到这世界;多年后,我遇到我的老师们,从此有了故事。加减乘除,诗词歌赋;那些符号,那些文字在老师的口头和指尖跳跃。校园承载着学子的青春和梦想,而老师作为“领梦人”自然被赋予了更加深刻奇晗义。
简介:摘要:学校的班主任需要格外强调自身对学生的引领带动作用,因为这个年龄段和处于这个学习与生活环境中的学生有其成长的特殊性,他们不再像小学生那样的天真无暇,那样的绝对听从教师的说教,他们也不会像大学生那样具有一定的是非能力和分析判断能力,培养教育他们的健康成长是处于小学生和大学生的衔接阶段,尤其需要教师的言传身教,也即引领示范作用。
简介:博主菲菲小丸纸辽宁省大连市甘井子区金二小学刘婉婷,性格内向,有思想,喜欢动漫,擅长画画和古筝演奏。2013-07-3009:25标签:当老师”铃铃铃!上课啦!”我拿着教材走进教室,同学们坐得整整齐齐。“今天我们来学习圆柱的表面积计算。小恒,你来说一下圆柱表面积计算公式。””圆柱的表面积等于侧面积加两个底面积。”小恒流利地回答道。我表扬他:”嗯!不错!看来你昨天预习得很好!后座说一下侧面积公式。”后面的小强支支吾吾,我别提有多生气:”说多少遍了,预习很重要!只有你前一天预习好,
同学们,老师想对你们说
孔子老师和他的学生们
同学们,感受下,多in的老师啊!
给老师和同学们的一封信
我的老师们
老师,请大声地说:“谢谢同学们的配合”
请让老师敢于管教学生,教会老师善于管教学生
我和我的老师们
班主任老师要做同学们的引领者
学生,我的老师
如果让我当老师