简介：摘要：为传承我们中华民族千百年来的传统文化，引导幼儿感受和了解中华民族的文化背景和文化内涵，感知和学习古人的智慧与信仰，促成幼儿教育的高质量发展，助力幼儿的高水平成长。就此，本文以幼儿园传统文化教育为视角，从幼儿园晨会表演的基本特点、基本思路入手，对相关的幼儿园晨会案例加以分析，以初步探析幼儿园晨会表演的传统文化教育价值。

简介：摘要：晨会课作为一种短小精悍的德育教育形式，是培智学校中重要的德育教育载体和教育活动环节，是班主任对智障学生进行经常性教育的一个阵地和进行班集体活动的一个重要途径，它对班集体建设、加强和改进智障学生的思想道德建设以及生活能力的培养有着不可替代的作用，对德育工作起到推波助澜的功效。本文聚焦目前绝大多数培智学校晨会课活动开展的现状及存在问题，详细阐述了以有效方式构建培智学校晨会课的 “活”“动”教育教学模式的初步探索。

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简介：摘要 目的：分析并比较晨尿和二次晨尿对检验结果的影响。

简介：摘要 目的：分析并比较晨尿和二次晨尿对检验结果的影响。

简介：   【摘要】晨间活动是幼儿在园生活的第一环节，也是幼儿园实施教育的开端。不仅是幼儿园课程教学的重要组成部分，也是促进幼儿身心健康发展的基本路径。晨间活动要达到预期效应，需要教师采取有效策略精心组织，引领幼儿奏响一曲和谐的、可持续发展的乐章，让幼儿在晨间活动中绽放笑脸，欢快地奔向每一个崭新的幼儿园生活。

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简介：【摘要】《指南》健康领域目标指出：“幼儿园要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累，激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。” 常言道：一天之计在于晨。晨间体锻是幼儿园一日活动的开始，也是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节。 晨间体锻开展得好，能促使幼儿的精力更加充沛、心情更加愉悦、注意力更加集中，对于幼儿身体素质的提高、身心的健康发展，以及幼儿一日活动的情绪和状态都有着直接的影响。

简介：【摘要】遵循幼儿身心发展需求，《指南》里明确指出：幼儿每天户外活动的时间不少于两小时。充分利用这两小时，开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动，吸引幼儿积极探索、主动参与，使幼儿身心愉悦地达到每日所需的运动量，成为我们首要工作。晨间锻炼是幼儿体育活动的重要组织形式之一，它具有更大的空间开放性和互动性。本文通过我园晨锻活动状况的分析，对中大班混龄晨锻中的组织与实施，从中探索一种较好的促进幼儿身心健康、动作协调的发展，让每个幼儿在活动中都能富有个性、健康快乐地成长。

简介：摘要：诸多文献就音乐疗法可以有效降低血压进行了描述，近二十年关于血压晨峰与心血管疾病相关的研究也使人们深刻认识到血压晨峰变异对靶器官的危害。但尚无文献就音乐疗法通过降低血压晨峰的变异而减少对靶器官的损害进行描述，本文就减少血压晨峰的变异以预防心血管疾病提出一种可能的思路。降低血压晨峰变异中血压/时间比值可以有效降低血压晨峰对靶器官的损害，夜间音乐疗法主要通过影响交感神经而减少血压晨峰的变异幅度， 以达到对靶器官的保护作用。

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简介：【摘要】在日常教学中，大部分班主任对十分钟晨会不够重视，随意性很大，导致晨会课对学生思想品德及行为习惯方面的教育作用甚微。要想让晨会发挥作用，必须选好主题。主题可以从学校德育计划中而来，可以是班级突出问题或是班中临时突发问题。选好主题，再加上合理操作，十分钟晨会就不再是一盘散沙了。

简介：摘要：幼儿园的孩子年龄较小，但具有较强的可塑性，是培养幼儿想象力与创造力的黄金时期，幼儿园应为幼儿提供一种轻松愉快的学习方式，让幼儿在玩中收获知识。本文主要探讨了幼儿园大班户外混班晨锻材料投放策略，以供参考。

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简介：摘要：目的：本文主要分析耳鼻喉头颈外科患者在病房进行早晚护理查房的实际临床效果。方法：随机抽取2020年在我院收治的耳鼻喉科患者50例进行回顾性分析，所有患者随机分为对照组和实验组，每组由25名患者组成，对照组患者进行基础护理措施，实验组患者进行早晚护理查房，同时对患者对于疾病认知程度以及患者满意度进行分析比较。结果：根据对比分析的数据显示，实验组患者对疾病知识的掌握情况和患者对医疗护理工作的满意度显着，大于对照组，且对照组与实验组比较差异有统计学意义（P

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