简介:“王浩事件”尚未平息,最近又发生了“邢志敏悲剧”,医患矛盾不断将中国的医疗制度推上风口浪尖,成为社会各界的舆论热点。这些悲剧折射出的不仅是我国医疗体制改革的弊端和不足,更多的是医学科普工作的薄弱以及公众医疗常识的匮乏。
简介:作者当上了县科研室主任,第一次参与上海市教科所组织的《教育科学研究方法基础》一书的研究和编写工作,围绕这段经历,描述了当时市教育局分管领导、教科所专家、学校教师的思想、心态、个性和音容笑貌,书写了亲历上海普教科研方法的大普及的过程及感想。
简介:本文主要讨论职教数学与普教数学教学思维上的不同,重点讲述了职教数学教学思维的特性以及提高职教数学教师教学思维能力的途径
简介:
简介:以天津市普教系统教职工为调查对象,分阶段进行三次调查。研究结果表明:普教系统基本上能按月足额发放工资;与当地公务员收入相比,教职工收入偏低;教职工对目前收入的满意度情况一般;教职工对自身收入的期望值比较合理;教师收支差距较大;具有高级职称的教职工收入差异最大。此研究总结出教职工收入分配制度中存在的若干问题,并提出完善普教系统收入分配制度的对策建议。
简介:摘要师范学校既是学习普通话的重要场所,也是推广普通话的重要力量。本文从“推普场”的角度,从校内、校外两个方面,特别是针对学校内部推普工作进行了有益的探索。
简介:摘要天文科普不仅是在素质教育中补充天文知识所需要,也是培养学生的创新精神、探究意识的非常好的形式。中小学由于各方面的原因科普教育的现状却不容乐观,本文从现状和成因方面进行了分析。
简介:本文采用自编《教师职业幸福感问卷》对重庆市的普校与特校进行了抽样调查,发现在工作业绩满意度、人际关系满意度、自由满意度3个方面特校教师均高于普校教师,且差异性显著。在职业理想和社会地位维度方面两类教师得分都低。特校教师比普校教师较早出现职业幸福感低落,但特校本科学历教师职业幸福感要高于普校本科学历教师。
医学科普教育应从娃娃抓起
亲历上海普教科研方法的大普及
浅议职教和普教数学教师教学思维的异同
浅析科普教育在高中物理教学中应用与价值
天津市普教系统教职工收入分配现状调查研究
积极构建学校推普教育场促进社会推普工作的全面发展
浅析我国中小学天文科普教育的现状及成因
普教教师与特教教师的职业幸福感比较研究——以重庆市调查为例