简介:摘要近年来,校园暴力频频发生在各级各类的学校中,呈现愈演愈烈的态势,表现的形式也越来越多样化。因而吸引了越来越多的关注,校园暴力有多样化、组织化的特点。这其中的原因十分复杂,有来自社会的、学校的和家庭的影响,因此造成了十分严重的危害。
简介:摘要校园欺凌与校园暴力是一个全球性社会问题,因其严重危害青少年身心健康以及家庭、学校和整个社会的稳定而引起各国普遍关注,已成为国内外教育学、社会学、心理学等领域的研究热点。本文主要从校园欺凌与校园暴力概念方面入手,阐述二者的区别与联系,以便针对校园不同的攻击行为特点,采取不同的防治措施,更有效地开展校园欺凌专项治理活动。
简介:内容摘要近几年,“校园暴力”一词频频出现在各种新闻媒体中,而且其恶劣程度更是有增无减,单是“轮番掌掴”“扒衣服”“拍裸照”“上传视频”等这些词就足以让我们震惊!校园暴力看似事件不大,但危害却很大!从小处看,危害学生和家庭;从大处看,危害学校甚至社会!正因如此,校园暴力已成为这两年全国两会绕不开的话题,引起了全国上下各个方面的高度关注。校园暴力是家庭、学校、社会以及学生自身等诸多不良因素共同作用产生的“毒瘤”,若不尽快根除,必将严重危害社会。解决校园暴力问题需要下大力气,要防治结合,重在预防。所以,国家、社会、学校、家庭以及学生自身必须积极行动起来,切实采取积极有效的措施,协调一致,形成合力,最大限度地减少和预防校园暴力事件的发生,让孩子更安全,让校园更和谐!
简介:我国当下的法律制度和警察权益保障理念没有对“软暴力”袭警给予应有的关注与重视。但实践证明,“软暴力”袭警严重损害了警察执法的权威性、严肃性和公信力,进而导致通过警察执法得以伸张的社会正义难以实现,并破坏了来自不易的警民和谐关系。其中,刑事立法不健全导致保障缺位,警察专业培训缺失导致应对缺位,媒体和网民的倾向导致舆论监督缺位以及法律意识淡薄导致观念缺位是我国“软暴力”袭警猖獗的主要原因。对此,可以从健全刑事立法以打击“软暴力”袭警,加强警察专业培训以应对“软暴力”袭警,加大正面引导以促使媒体、网民正视“软暴力”袭警,提高行为人的法律意识以预防“软暴力”袭警四个维度找寻可行的应对之策。
简介:摘要网络谣言和网络暴力在最近几年持续升级,再加上由于网络谣言通常都具有传播速度迅速、受众范围十分广泛以及伪证困难等问题存在,因此网络谣言到网络暴力的演化是非常容易并且危害性巨大的。虽然现如今我国针对相关网络谣言以及网络暴力等的规范法律大致上做到了有法可依,但是仍旧存在着因为缺乏立法专业性以及网络监管政府机构的先验经验的不足,导致相关立法的可适用性不强,使得现阶段我国网络谣言的管制效果并不如理想中的那么好。另外,本文通过调查研究,网络谣言的传播过程以及传播机制等都在很大程度上激发了网民的负面情绪,使得大部分的网民存在一系列的不理性并且不合法的道德批判甚而至于是网络暴力。因此,本文则正是从应急处理方式以及长期防控这两个角度出发探讨了如何有效针对网民个体以及网络群体提出一系列相关的引导机制和解决措施。