简介:最近,在通辽铁路分局召开的冬运工作会议上,局长、党委书记赵毅同志会议伊始,便颁布了一个“三不许”的“会议禁令”。一是与会者汇报工作时不许念现成的文字材料,一律讲“普通话”;二是汇报中不许说官话套话空话,一码“捞干的”;三是每人的汇报时间不许超过十五分钟,否则“两牌(黄、红)伺候”。结果,往年需用一天多时间的会议,这次仅用半天时间便结束“战斗”。对颁布“会禁”之作法,笔者感触颇深。归纳起来,至少有以下三点好处:一是实行“会禁”,可促使一干官员养成“实话实说”的良好习惯。假如作为会议主持人的各级“会长”们,逢会便“明令严禁”“稿书记”“套首长”做“作文朗诵”表演,假如各级官员在听下属汇报时,坚决给那些“放之四海而无错误”的“指引下”、“上级正确领导下”、“团结拼搏进取”、“再创辉煌”等一系列官话套话空话假话大话水话等“杂碎”,出示“黄牌”“红牌”进行“过滤”和“截流”,那么出自各级“官场”的一道道“会禁令箭”,便会成为一剂剂外治“献媚官员”“口吐莲花”之“口病”的“良方”,成为内治“作秀官员”“虚假政绩”之“心病”的“猛药”。如此,“实话实说”、实事求是的干部作风何愁“...
简介:古人云:十年磨一剑。从事挚爱的赛鸽运动,十年的磨炼并不算长。从日常操劳赛鸽的忙碌中,偶尔会有一些启迪涌上心头。在岁月之初,似乎有一种朝花夕拾杯中酒式的感悟会沉淀下来,今以拙笔奉上,以求日后共勉之!
简介:语感是一种语文修养,是长期的规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的比较直接迅速地悟感领会语言文字的能力。简言之,语感是对语言的敏锐感觉。语感教学就是以培养语感为主要目的的教学活动。语感教学要抓两个方面,一时语感实践,一是语感分析。语感实践,就是让学生多听,多读,多说,多写、多写成套的语言。语言是语文的核心本质,语言的表面意思是划段中心思想,写作特色。“语感教学”代表人物洪镇涛教授提出了八字“真言”:感受、领悟、积累、运用。现代语文的诟病是过于迷信理性分析,使得现在国人语言贫乏,国学水平一代不如一代。他认为诗词应颂读,背默,而不应过多的讲解;注重诗词语言的长期积累,潜伏期越长,将来会愈有益。诗词、文言文承载着中国几千年的文化,应引起老师的重视,下大力气钻研教法,使文化能够一代一代传承下去。