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  • 简介:摘要在房建施工过程中,因为管理不当会造成很多不必要的浪费,本文将着重分析房建施工过程中有可能存在的浪费现象,并针对这些现象,提出相应的技术节约措施有效地减少浪费问题,节约施工的成本,从而对整体经济效益的提高,进一步提升企业的竞争力。

  • 标签: 房建施工 技术节约 浪费问题 解决措施
  • 简介:摘要:本文旨在探讨节水措施在农业水利灌溉中的有效。首先,介绍了节水的重要性和农业水利灌溉的现状。然后,详细阐述了几种常见的节水措施,包括优化灌溉方式、改进设备技术、提高管理效率等。接下来,分析了这些节水措施对农业生产和环境保护的影响,并提出了一些建议和展望。最后,总结了本文的主要观点并展望未来研究方向。

  • 标签: 节水措施 农业水利灌溉 应用
  • 简介:摘要:随着社会经济不断发展,科学技术水平越来越高,我国农业也迎来发展新时代。在农作物种植过程中,种子的生产、栽培等对农业生产产量、质量等具有关键性影响。因此,为提升农作物产量与质量,并使其能够满足现代社会需要,将种子高产栽培技术应用在种植过程中十分必要。本文分析影响种子产量因素以及农业种子高产栽培技术的有效措施,希望对提升农作物产量与质量有所帮助。

  • 标签: 农民发展 栽培技术 策略
  • 简介:摘要:赏识的本质是关爱,赏识教育的特点就是教师要学会理解、尊重学生,要发现、挖掘学生的优点,要恰到好处,不能滥用,不能过度。教师要设身处地为学生着想,尊重他们的个别差异,多考虑他们的感受,消除他们内心深处的顾虑;注重发现学生的闪光点,正确塑造他们的灵魂,让他们在健康欢乐中成长!只有赏识,才能树立学生的自信心,才能激发学生的潜能,才能使学生获得成长道路上的巨大动力。学生受到赏识,他们就会逐渐地向着人们期望的方向发展,从而达到赏识教育的目的。

  • 标签: 教书育人 赏识教育 理解 尊重 优点 恰到好处 成长
  • 简介:摘要在我国经济持续发展的推动下,建筑行业得到快速发展,为了满足城市化发展需求,高层建筑数量与日俱增,不仅有效改善了人们的生活质量,营造了良好的生活环境,还在一定程度上提高了我国城市土地的使用价值,对我国城市化发展具有重要推动作用。同时,随着人们生活质量的不断提升,对高层建筑的居住环境和施工质量提出更高要求。因此,在高层建筑施工过程中,应不断提升土建施工技术,提高施工人员的综合素养和专业能力,以强化人们的住房体验。现阶段,如何提升高层建筑的施工质量,强化土建施工技术的施工效果,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到人们的普遍重视。本文主要就高层建筑中土建施工技术展开分析,并提出几点加强土建施工技术应用效果的有效措施,希望对日后的相关研究有所帮助。

  • 标签: 高层建筑 土建施工技术 有效应用 建筑企业
  • 简介:摘要近年来,我国的农业发展迅速,由此也带来了许多问题。农业迅速发展,自然需要建设更多的农业水利灌溉设施,需要更多的水来进行农田灌溉。我国始终注重节省水资源,在农田灌溉方面积极探索先进的节水措施,取得了一定的成绩。所谓的节水农业是指将灌溉节水作为工作重心,运用先进的科学技术以及农业生产中的丰富经验,提高灌溉水的利用效率和利用率。如今,需要更加先进的节水措施来进行农田灌溉,以此来达到节水的目的。传统的农田灌溉技术仍然存在着较多的问题,无法满足当前农田灌溉的需要。农田灌溉措施需要进行革新,以达到节约资源的目的。农业灌溉技术得到革新,可以减少用于农田灌溉的成本,可以实现水资源的合理使用。本文将主要分析现今农业农田灌溉中存在的问题,进一步探索出有效的农业灌溉节水措施

  • 标签: 节水措施 农业水利 灌溉
  • 简介:【摘要】在初中体育教学中,分层教学是一直被体育老师积极倡导和尝试的教学模式。而分层教学模式中,分层评价的有效则显得尤为重要。初中生是有着无限发展的可能,对此,在常规的教学过程中,我们也应该尝试从各种层面去看待他们的身心发展,从而给予合理客观的评价。在分层教学模式中,不同层次的学生教学达成目标也不尽相同,这就要求我们体育教师的评价也要跟得上,要以多方式多形式及时对每个学生进行有效的评价。本文以评价措施在初中体育分层教学中的有效为课题进行深入探究,期望可以得出一些具有帮助性的想法和建议。

  • 标签: 评价措施 初中体育 分层教学 有效应用
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  • 简介:摘要:随着信息技术的不断发展,各个领域的新技术层出不穷,尤其在信息通信工程中,传输技术的应用改善了传输效率。本文阐述了传输技术的特点,对传输技术的应用进行了分析,并探讨了传输技术的进展趋势。

  • 标签: 信息通信工程 传输技术 应用
  • 简介:摘要随着我国现代化建设的不断推进,我国水利工程建设工作也得到了快速的发展,但是在发展的同时,水利施工管理工作中也出现了很多弊端,比如水利施工的管理体系不健全、管理人员工作职责不够明确以及工程成本较高等问题,都阻碍了我国水利工程建设工作的顺利开展。为了提高水利工程的施工进度和施工质量,相关部门应该加强水利项目施工管理工作,与时俱进,不断创新科学、高效的管理方法。

  • 标签: 水利 施工管理 创新 策略
  • 简介:摘要:小学数学教材中“主题图”的有效是数学教材中一大亮点,主题图的情境内容为教师引导学生从自己的实际的经验出发,通过熟悉的情境图进行数学学习,进一步感受数学内容的含义,了解数学与生活的紧密联系。主题图不但拓宽了教师的教学视角,同时也提高了小学生对数学的学习兴趣,进一步帮助学生更容易地理解和掌握数学知识。但是“主题图”的具体内涵有时让教师不好理解和把握,给教师的教学过程带来了一定的麻烦。通过对数学教学的深入研究,本课题认为首先教师要深入地挖掘主题图中的内涵,理解主题图和生活间的密切联系,在此基础上创新思维,跳出主题图,化繁就简、有效补充。把枯燥的数学知识变成学生感兴趣的生活场景,使学生能更好地在数学上获得更大发展。

  • 标签: 主题图 理解 有效 应用
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  • 简介:在教学中,教师要制作多媒体课件来辅助教学,需要一段视频进行课堂教学,但是往往视频或者对应的音频不符合要求,这样就需要教师在备课时自己下载视频、制作视频乃至配音。Glodwave(音频录音编辑)、绘声绘影(视频制作)可以帮助我们解决这些问题。弥补传统教学手段的不足,营造一个具有特色氛围的课堂。

  • 标签: GOLDWAVE 绘声绘影 课堂 多媒体 音频 视频
  • 简介:内容摘要:农村小学导学案的应用还不够成熟,课堂上教师讲得多,学生只是被动的接受知识,不利于学生思考探究能力的培养。因此笔者在导学案的应用中, 总结出了在课前预习,课中学生自学、教师引导归纳提升、课堂练习设计,课后反思、复习练习等教学环节中应用导学案的一些有效策略,提高了数学的课堂教学效率。

  • 标签: 导学案 应用
  • 简介:摘要苏霍姆林斯基曾经说过:在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者,探索者,研究者。在小学生的世界里,这种需求显得尤为明显。我们课程标准的理念也指出:认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学生学习数学的重要方式。小组合作学习作为合作学习的方式之一,在小学数学教学的过程中得到了很广泛地应用。笔者结合平时教学中遇到的案例,分析了小组合作学习在我们小学数学教学中的运用。

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  • 简介:摘要:建筑工程测量是工程建设过程中的重要环节,是保证工程质量的关键。通常而言,建筑工程测量过程中需要应用专业的设备器材,还需要采用各种技术,保证数据收集和整理的准确性,为后续施工工作顺利进行奠定基础。但是实际上,工程测量存在一些问题,如缺少专业测量人员、设备器材保养不合理,以及测量工作受到环境因素影响等,测量结果会出现不准确、误差等问题,严重影响整个工程项目建设质量。因此,需要进一步研究建筑工程测量存在问题的解决对策,关注新技术的应用,保证测量数据的准确性。

  • 标签: 工程测量 新技术
  • 简介:本文认为,要想有效地运用主题图,首先要走进主题图,深入地挖掘主题图的内涵;其次要跳出主题图,对其进行创造性地、有效地处理,使学生获得更大的发展。

  • 标签: 主题图 理解 有效应用
  • 简介:摘要:园林工程造价审计水平的高低与工程造价的质量有着一定的联系,作为相关的工程造价人员要意识到造价审计的重要性,要更新园林工程造价审计方法,如此才能够达到园林企业的造价控制要求。鉴于此,文章结合实际对建筑园林造价审计应用要点进行研究,首先阐述园林工程造价审计的方法,然后探讨园林工程造价审计要点的同时,对涉及到的工程造价审计措施进行研究。希望在本文的论述后,能够给该领域的工作人员提供一定的帮助

  • 标签: 建筑园林 工程造价 审计方法 应用要点
  • 简介:摘要:在初中数学教学中,如果教师盲目地将数学知识教授于学生,很难达到有效的数学教学效果。因此,在本文中,我认为,情境教学可以有效地用于创建数学教学情境,从而激发学生对数学的兴趣。通过大胆的猜测和怀疑来发现数学知识,促进数学知识的内在化,激发学生的数学思维,并提升学生学习数学的积极性。如何有效地进行数学情境教学实践,值得所有数学教师学习。

  • 标签: 初中数学 情境创设 教学策略
  • 简介:摘要:本文探析了高考命题导向的有效,旨在揭示其对教育体制和学生成长的意义。首先,高考命题导向直接影响教育方向和学生成长,因此理解其价值和命题思路对于教育体系改革至关重要。然而,在实际应用中存在一些问题,如教学内容与考试脱节、学生应试技巧过度强调等。为此,我们应加强教师培训、注重学生素质教育、建立健全的考试评价机制等措施。通过这些措施的综合应用,可以更好地实现高考命题导向的有效,促进教育质量提升,推动学生全面发展。

  • 标签: 高考命题导向 教育体制 学生成长 教师培训