简介：我学的是MBA,毕业后进了一家创业不久的高科技型的民营企业,颇感委屈地给民企老总当首任秘书。企业因项目好,很快规模扩大,我从秘书的位置一下子擢升为营销中心经理。在不到两年的时间里,我青云直上,成为全国营销区域总经理。但不久,因与老板在营销策略上发生分歧,我几乎没做任何考虑,便炒了其实一直待我不错的老板的鱿鱼,跳槽到一家颇有名气的驰名商标企业应聘副总经理。

简介：情态动词本身没有实义，也没有人称和数的变化，不能独立作谓语，必须与实义动词或连系动词连用构成谓语。其后接动词原形，表示说话人的语气和能力。

简介：我敢说,圆梦能力是人的各种能力中,最能决定生命质量的能力了。有了这种能力,心想就能事成,梦想就能成真。可遗憾的是,这种能力好像只握在少数人手中。大多数人会由于各种各样的原因,与它失之交臂。于是,心想事成、美梦成真之类的话,才能成为十分美好、十分珍贵的祝福。其实,普通人的梦想,都跟自己的生活息息相关,充满私密性,一点儿也不伟大。梦难圆,志难酬,生活真就要用"遗憾"这个词,开涮我们这些平凡卑微的生命吗?

简介：我认识的一个女孩子,上了一所一般的大学,学习的是播音主持专业。别说一般大学了,就算是名牌大学,学习播音主持,要是不认识人、专业不过硬,也很难进体制内电视台工作。

简介：耶鲁大学医学院一项新研究显示,把老师采用的一种科学精读程序与阅读能力低的学生的大脑连起来．可激活学生大脑中负责语言技巧和阅读的部位．改进他们的阅读能力。

简介：儿童有自己的思想?儿童有自己的能力?儿童有自己的智慧?这三个问题看来很直白,但真要回答,还是颇费思量。我们对于儿童的认识,还是被成见与偏见所影响着。

简介：假如我有超能力,我会用它来做很多平常做不到的事情……我最迫切需要的超能力是分身术。这样,我就可以在如山似海的习题中得心应手。每天,各个科任老师轮番轰炸,给我们布置家庭作业,我怎么做也做不完。若是有分身术,我就可以变出另一个我一起平摊作业。一个我写语文,另一个我做数学……这样，就可以高质量、快速度地完成作业了。

简介：行政执法是质量技术监督工作的一条主线，代表国家行使法律赋予的使命。法律的实施要素由执法人员完成，执法人员不但要具备较强的法律知识，而且还要具有各方面的知识，能力、本领才能很好地完成工作，很好地实现执法的效力。行政执法人员应具备五个方面的能力。

简介：<正>我们在学习和使用英语时常常会遇到以下四个词:ability,genius,skill,talent。这四个词都含有“才能”、“能力”或“技能”的意思,但在实际使用中,它们之间还是有着不小的区别。为了正确使用,有必要对它们做如下区别。

简介：我常常幻想：假如我有超能力——一种无所不能的能力，我会用它来干什么？对，我一定会为人类造福——

简介：中国电影市场爆炸式的增长正在吸引全球的目光，除了好莱坞影片越来越多地出现中国元素来讨好中国观众之外，日本“软银”斥资了2．5亿美元买下私人控制的传奇电影公司的少数股权，着力开发中国与印度市场。当然，中国本土影视公司和资本更是焦躁不安，2014年6月至今，华谊兄弟、乐视网、光线传媒、长城影视、华策影视等公司相继抛出了总计125．5亿元的融资计划，到2014年9月中旬，中国年内发生63起影视公司并购案，涉及资金己近550亿元。

简介：在一个人的诸多能力中，有一种能力叫欣赏。这种能力作为一种社会活动虽然无处不在，却因为客观现实的差异而常陷入误区。不少人原以为看书就是欣赏，其实不然，印刷成文字的“快餐”越来越多，其中不乏精神垃圾，当你放松警惕时，它就败坏你的味觉和肠胃。

简介：经几年努力，巨大的投入已换来基层卫生服务能力的提升，群众满意度明显上升。然而，记者近日在浙江省杭州、衢州、湖州、台州等地采访时了解到，相对于需求，提升基层医疗服务能力还有不少值得思考的地方。

简介：当一个人没有责任时，就算身处这个位置上，也觉得很多事情与自己无关，常以种种借口逃避，去做其他的事。当一个人有了责任时，就会自动自发，最完美地履行自己的职责，甚至主动争取做得更多，让满腔热情成为一种习惯。

简介：大家都超佩服那些大侠！他们拥有“盖世神功”，他们经常用这些神功，行侠仗义、除暴安良、铲除人间不平之事，那可不是一般的酷！可是，你知道吗，你自己也有一些类似的“超能力”！让一个人坐在椅子上，你只用食指顶住他的额头，注意可别弄伤他的眼睛。让他试着站起来，可他就是站不起来。

简介：

简介：我们在学习和使用英语时常常会遇到以下四个单词：ability，genius，skill，talent。这四个词大都有“才能”、“能力”或“技能”的意思，但在具体用法中，它们之间还是有着不小的差别。下面是它们的用法和区别：

简介：摘要

简介：中学化学竞赛的开展是为了发展学生的个性特长,早出人才快出人才的有效手段,也是转变学生学习方式,提高科学素养的重要途径。近几年,学校一直坚持学科竞赛辅导工作,逐步摸索出一条适合学生发展的培训机制。成立了一支业务能力强、工作热情高的竞赛高级教练员队伍。通过这几年的努力，学校也取得了一些成绩，四年来，共获省一等奖44人，省二等奖190人，有11人入选省集训队，2人进入全国冬令营，获1金1银，下面就谈谈我校在化学竞赛辅导方面的一些做法和体会。

简介：