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简介：摘要：为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，立足为党育人的根本任务，贯彻落实2021年全国教育工作会议和第八次全国少代会及全国少工委八届一次、二次全会精神，现就落实中央“双减”有关要求、推进少先队实践教育重点项目，本文对少先队的理论基础和实施路径进行探讨。

简介：【摘要】目的：研究与分析42℃腹腔热化疗治疗癌腹水不同作用时间的疗效差异，从而找到热化疗最佳匹配作用时间。方法：选取我院自2004年~2020年在我院进行腹腔热化疗治疗恶性腹水的患者200例，其中热疗作用时间60分钟组100例，热疗作用时间120分钟组100例。将两组患者治疗效果、半年及一年生存期及治疗后并发症进行对比分析。结果：热疗作用时间120分钟组患者治疗有效率、半年生存期及一年生存期均明显优于热疗作用时间为60分钟组的患者，数据对比分析具有统计学差异。而两组患者治疗后的不良反应无统计学差异。

简介：目的：抗生素不同时间段应用在未足月胎膜早破（PPR0M）治疗并对比不同时间使用对母婴结局影响。方法：选择时间为2019年4月到2021年4月，选择研究对象为我科的156例PPR0M患者，分组方法是分成12小时组、24小时组和24小时后组，抗生素使用时间段分别是12小时以前、12到24小时、24小时以后。结果：（1）12小时组和24小时组、24小时后组产妇不良结局发生率对照中，12小时组是5.76%，24小时组和24小时后组分别是15.38%、48.07%，（x2=16.463,p=0.000），结果有差异。（2）12小时组和24小时组Apgar小于4、Apgar4到7、Apgar大于8分对比，12小时组是0%、3.84%、96.15%，24小时组是0%、11.53%、88.46%，（x2=4.314,p=0.021），结果有差异。（3）12小时组和24小时后组Apgar小于4、Apgar4到7、Apgar大于8分对比，12小时组是0%、3.84%、96.15%，24小时后组是9.61%、44.23%、46.15%，（x2=18.351,p=0.000），结果有差异。结论：抗生素早期应用在PPR0M患者中能够减少母婴不良结局，因此该方法可推广。

简介：【摘要】目的：探究肺康复视频演示之于重症监护患者的健康教育实践效果。方法：选择2018年3月到2021年3月我院收治的60例重症监护病房肺康复患者随机划分为观察组和对照组，各组30例。对照组实施常规健康教育，观察组在常规健康教育基础上增加肺康复视频演示，比较两组患者肺康复效果。结果：两组临床指标比较 观察组患者的呼吸机使用时间、重症监护住院时间以及出院时间均小于对照组，差异具有统计学意义（p

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简介：【摘要】目的：分析早期脑出血患者甘露醇应用时间窗与血肿扩大的发生率及临床预后的相关性。方法：选取2018年1月

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