简介：摘要：课程资源开发是幼儿教育改革的主要方向之一，也是促进幼儿教育发展的重要手段，在此期间，幼儿教育工作者需要渗透本土文化内容，在创新教学方法的同时，传承本土文化精神，开阔幼儿自身视野，培养幼儿逻辑思维与想象能力。

简介：摘要：本土课程资源是可深度挖掘的瑰宝。幼儿园可因地制宜，将外在的本土课程资源转化为自身的资源，以供幼儿在户外游戏中使用。本文分析了如何有效开发、利用本土课程资源开展幼儿园户外游戏，使幼儿体验户外游戏活动的趣味性与创造性。

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简介：摘要在科技的飞速发展与时代的进步过程中，作为社会发展的重要产物之一，文化的地位不断得到提高。在国际竞争不断加剧的情况下，文化软实力已经成为各个国家提高国际竞争力的重要因素之一。从某种意义上来说，文化对于一个国家的经济发展发挥着推动性的作用，一个国家的发展与民族的传承与文化有着密不可分的关联。在这种情况下，作为文化传承的重要一个来源，作为人类社会最基本的文化资源之一，档案文化资源的开发与利用越来越受到相关部门的重视，其瞩目的背后也担负了更多严格的要求，对社会发展起到不可代替的重要作用。

简介：摘要文化产业化可以激发档案文化资源开发的主观能动性，丰富档案文化资源的开发形式，提升档案文化资源的价值。因此，在文化产业化背景下，我们应该以文化产业化理念为指导，通过引入市场运作模式、从多样化的角度出发、开展文化交流活动、加强对媒体资源的合作等策略，不断推动档案文化资源的开发与利用，满足公众的精神文化需求，实现档案文化资源的价值。本文进一步分析了档案文化资源的开发利用，以供同仁参考借鉴。

简介：摘要：水资源的合理开发与利用极为重要,这是实现可持续发展,提升居民生活质量和水平,构建良好的自然环境和生态环境的依托。当前我国水资源开发与利用上存在诸多不合理的地方,这导致水资源利用不够充分合理,且水资源的污染问题也越来越严重。对此很有必要做出相应的反思,要找出具体的存在问题,并且有针对性的做出改善和转变,让水资源得到更好的保护与利用。

简介：摘要：档案资源作为社会发展的重要信息资产，其开发利用对于推动社会进步具有重要意义。本文旨在探讨档案资源开发利用的策略，从增强档案意识、完善管理制度、提升技术手段、加强人才培养等方面提出具体建议，以期提高档案资源开发利用的效率和效益。

简介：摘要：水资源是一种重要的自然资源，它既是一种基本资源，又是一种战略性的经济资源。因此，加强水资源的管理，实现对水资源的节约与保护，是广大水利工作者的一项长期而艰巨的任务。为更好地利用水资源，本文结合了新时代的水资源管理理念，对如何更好、更有效地使用水资源进行了探讨，希望能为水资源的利用与保护提供一定的对策与建议，最大限度地发挥它的功能，达到它的最佳效果，确保它的可持续发展。

简介：【摘要】幼儿园本土资源指幼儿园所在地方的自然生态和文化生态方面的资源，包括本地地理、自然、历史、民间艺术、民风习俗以及生产生活经验等，这些资源具有浓郁的乡土民风，幼儿耳闻目染，非常熟悉，是幼儿园难得的教育资源。开发本土资源是时代的需求，教育的需要；它可以增加课程内容的的选择性，完善课程结构，教材内容的需要；采用“活”教育方式。改变传统教育观的需要；利用土资源开展幼儿园的教学活动，发挥其教育功能，体现其独特的教育价值。

简介：衡阳是享誉海内外的＂抗战纪念城＂。衡阳的抗战文化资源知名度大、特色浓、内涵丰富,是开展爱国主义教育的生动题材,是提升衡阳形象的闪亮名片,也是发展衡阳文化产业的战略资源。因此,要加大力度保护衡阳抗战文化遗址;深入研究,发掘衡阳抗战文化内涵;优化整合,打造衡阳抗战文化品牌。

简介：地方红色文化资源的开发利用是全国红色文化资源开发利用的重要支撑。阜阳红色文化资源开发利用具有重要的政治、经济、文化、教育功能。目前,阜阳红色文化资源的开发利用虽然取得了一定成绩,但也存在一些问题。在进一步推动阜阳红色文化资源开发利用过程中,应明确政治定位、深挖精神内涵、拓展经济功能,切实提高开发利用成效。

简介：摘要：在2016年《培智学校》新课标中就明确规定培智学生要对我国的传统文化、习俗等有一定的了解，并在成人的指导下完成相应的活动。由此可见，文化资源对于培智学校的发展是重要的，本文通过探究特殊幼儿本土文化资源课程的开发和利用，通过将文化资源融入到特殊幼儿的教育课程当中来，发展幼儿的综合能力，促进幼儿的健康发展。

简介：摘 要：随着新课改和素质教育的不断深化，我国教育领域迎来了更高的挑战。作为幼儿学习生涯的基础，幼儿园教育也受到了一定的影响。在此背景下，要求幼儿教师积极创新和完善教学方法和内容，以此更好地满足新时期的教学要求。基于此，以下就幼儿园本土化课程资源的开发利用展开相关探讨，希望提供参考。

简介：摘要：幼儿园音乐教育在培养幼儿音乐兴趣、审美情趣和创造力方面起着重要作用。本土资源作为音乐教育中不可或缺的一部分，对于培养幼儿的音乐素养和文化认同具有重要意义。然而，目前在幼儿园音乐教育中，本土资源的开发利用还存在一定的问题和不足。因此，本文将从本土资源的重要性出发，探讨本土资源的分类和特点，并阐述幼儿园音乐教育中开发利用本土资源的方法和策略，旨在提供一些有益的参考，促进幼儿园音乐教育的发展。

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简介：摘要：随着我国经济在快速发展，社会在不断进步，茶是中国古文化之一，流传至今，对现代人的生活仍有较大的影响，随着中国现代经济的高速发展，人类对于茶叶这一享受资料的需求也在不断增加，我国南方亚热带丘陵区茶叶资源丰富，是茶叶发源地，对于一些加工技术先进，产业链构建完备的地区，当地人将其开发为旅游地，在带动当地茶叶销售数量的同时，进一步传播中国茶文化，随着市场经济的发展，人们进一步注重提高消费体验的质量，因此本文将从提高旅游区服务人员工作技能与文化内涵、优化酒店茶服务质量、茶与旅游纪念品的结合、茶与当地旅游餐饮的结合等众多方面来探究提高茶文化体验的路径，使当地旅游机构提高自身能力，建设起更高水平的服务体系推动当地茶文化旅游业的发展。

简介：新疆自古以来就是一个多民族聚居的地方，各民族灿烂的文化，优秀的艺术，需要我们老师带领学生去了解、传承并弘扬。老师可以在新旧教材的启发下创新教材，让学生对新疆的民风习俗有所认识，并能在生活中实践。可以根据学生的年龄特点设计综合课，了解新疆悠久的历史文化。对近年来，有特色的城市新文化，可让学生走出课堂，亲身感受。

简介：<正>充分利用山区的树根资源,不仅可以缓和木料紧缺的矛盾,而且能增加收入。一是加工成日用品。大型树根可加工成菜墩、床料、洗衣板等。二是提取化工原料。不少树根可从中提取化妆品、油漆、染料、添加剂等,如栎树根能提取各种色泽的染料。三是制作艺品珍品。可利用树根的自然形态,通

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