简介:摘要: 疫情防控下 ,广大师生面临 "停课不停学 "的新考验 ,而超大规模开展在线教学从多方面给教师带来了巨大挑战。线上教学赋予了老师新的挑战,但老师们反而以此次线上授课为契机,寻找信息化教学的突破口,创新更好的教学方法 。
简介:摘要:本文介绍了直流屏的结构和工作原理,对直流屏的故障进行了分类,并针对 5种直流屏常见故障并进行了故障分析及处置方法。
简介:摘 要 :一种基于车联网的高性能公交信息屏 , 包括固定板, 所述 固定板一侧设置有 LED 显示屏,所述 固定板顶部设置有安装箱,所述固定板两侧设置有固定框,所述固定框内腔转动设置有螺纹杆,所述安装箱内腔固定安装有驱动电机,所述驱动电机输出轴与螺纹杆顶端固定连接,所述固定框之间设置有清洁辊,所述清洁辊两端贯穿固定框通过螺母与螺纹杆连接,所述清洁辊下方设置有喷水杆,所述喷水杆两端与螺母连接,所述固定板底部设置有固定板, 可以对公交信息屏进行擦拭清洗,而且可以将清洗完的液体进行重复利用,避免水资源的浪费,节省了人力物力的投入,同时也对 公交信息屏 进行散热,提高 公交信息屏 的运作性能。
简介:摘要:近年来,随着快速发展的环境背景,铁路机车市场竞争不断增大,对于其技术要求也不断提高。在传统的铁路机车发展的历程中,由于其存在不可维修的缺陷的,导致其发展缓慢,难以满足人们的高度要求,同时也不利于其市场竞争力的提升。因此,在当下的发展中,应该高度重视对其可维修理念进行全面分析研究,从而为其发展奠定良好的前提基础,促使其能够得到快速高效发展。通过对铁路机车电气屏柜进行可维修性设计的研究,能够为其发展奠定良好的基础前提,不断提高其市场竞争力,促进铁路机车快速发展,满足人们的高度需求,促进社会稳定快速发展。本文将通过对铁路机车电气屏柜的可维修性设计进行全面研究,从而为其发展奠定良好前提基础。
简介:摘要 :。目前,普教中信息化教学的媒体仍然以幻灯、投影为主。这是因为其教学设备简单,利于普及。教师可以利用幻灯、投影图片进行问答,引导学生在己有经验和知识的基础上积极思考,从而获得新知识。传统的幻灯、投影是用一台投影机把所要显示的内容投射到屏幕上,受限于投影机本身显示分辨率不是很高,虽然可以通过调整投影机的到屏幕的摆放距离来显示较大的投影画面,但相应的投影亮度将会大打折扣,一台投影机投射出的画面也是相当有限的,这也决定了它所显示的内容将相当有限。特别地,在一些大教室或大会议室等需要投影显示的地方,这种缺陷就更加明显。基于这样的现实,综合考量后,本项目提出多投影无缝高清大屏显示技术研究,通过采用融合技术实现多台投影机的无缝拼接以构建一个分辨率更大,显示内容更加丰富的大屏显示系统。对提高校园投影教学质量、激发学生的学习积极性以及创造性有重要的理论和现实意义
简介:摘要:在水力发电的过程中,无功补偿屏这些年来被充分的运用,为了更好地让水力发电中的无功补偿屏发挥出作用,必须要知道该设备的工作原理以及工作过程中的改进方向,文章对水利发电中的无功补偿屏进行了介绍,同时也分析了无功补偿屏的基本作用包括功能上的作用和运用上的价值,同时重点介绍了无功补偿屏的工作原理。
简介:【摘要】随着课程教育改革的不断推进,我国越发注重素质教育,对各大高校的教育教学提出了更高要求。为将教学融入学生生活中,微课、慕课等在线学习方式被广泛应用于高校教学中,微课的核心是视频,由此,如何制作一节精美的微课视频成为众多教师关注的焦点。 Camtasia Studio 是一款用于屏幕录制及编辑的软件,具有操作简单、成本低廉及使用方便等特点,适用于微课视频的制作。本文就利用 Camtasia Studio 录屏软件制作微课的技巧进行分析和探讨。 【关键词】录屏软件; Camtasia Studio ;微课制作;高校教学;制作技巧 近年来,我国信息技术迅速发展,移动学习成为未来高校教学的必然趋势,而微课的兴起不仅为移动学习提供新资源,还对传统教育变革产生了深刻影响。通常情况下,微课指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教学过程中围绕某个环节而开展的教学活动全过程,由此可见,视频制作在微课教学中的重要作用。在微课制作中,不少教师应用 Camtasia Studio 及 Premiere等软件,其中 Camtasia Studio 因其具有操作简单的特点,受到了教师的喜爱, Camtasia Studio 能够在任何颜色模式下轻松记录屏幕动作,包括解说声音、影响和音效等,且有着强大的视频编辑功能,经过长期实践发现,在使用 Camtasia Studio 的过程中,可利用相关小技巧,迅速提高制作效率和质量 [1] 。 一、减少录制失误技巧 在应用 Camtasia Studio 软件制作微课的过程中,大部分教师认为只要在录制中一边播放幻灯片,一边讲解就可完成精美微课,其实不然,部分教师由于过于紧张或不知如何组织语言过渡到下一页幻灯片等原因,常导致一系统突发状况的发生,影响了微课制作的连贯性,在这种情况下,教师常常需删除已经录制好的内容,并重新录制视频内容,这就消耗了大量的视频制作时间,且在之后的视频录制中仍可能出现以上问题,因此,必须采取有效措施,减少录制过程中的失误,争取一次成功 [2] 。 Camtasia Studio 软件就给教师提供了一个减少录制失误的技巧,即在微课录制前,将每页幻灯片需要讲解的知识点内容,通过文字转化制作成 word 文档并打印出来,这样教师就可以在播放幻灯片的同时,声情并茂的朗读打印文稿,这样就能够提高录制效率。若想要得到更好的微课制作效果,也可将幻灯片上的所有动作标注打印于文稿上,如讲完某句话后需要对幻灯片进行反野操作,即可在文稿上于该句话末尾进行特殊标记,提醒自己记得语气转换。此外,若想要在讲解幻灯片中难点内容时转换语气,也可于打印文稿上进行特殊标记,从而减少微课制作过程中的失误,提高微课视频的质量。 二、处理录制瑕疵技巧