简介：摘要：党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”，《中国共产党党校(行政学院)工作条例》规定：“党性教育应当贯穿学员管理全过程”。强化党性教育是坚持党校姓党的集中体现，习近平总书记在从严治党这样的讲话内容中，强调党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，党性必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。所以即便是国际国内环境社会发展在不断的变化，党员干部依然需要接受党性的教育，这样才能够在新时代下，夯实党的长期执政能力建设和先进性纯洁性建设，保持战斗力生命力。所以本次文章也结合党校党性教育的创新模式进行深入的探讨，希望能够利用科学合理的教育形式，发挥党校党性教育的针对性,实效性,赋予党性教育时代感,感召力。

简介：摘要：党性教育的基本矛盾是党性教育发生、发展的根本动因，它贯穿于党性教育的全过程并始终起着主导、支配作用，制约着党性教育目标的设定、内容的建构、教学方式的选择。在这一基本矛盾制约下，寻找党性教育逻辑的起点，有利于提高党性教育的实效性。

简介：摘要：时光荏苒，不知不觉，我已经是一个有16年教龄 “老”教师了。这些年里，课堂教学改革也进行了好多次了，从以前的学习“洋思”，到学习“杜朗口”，从学习“三性教育”，到如今全区全面的“生本教学”课堂改革。其实这几次的改革都有很多共通的地方，那就是要求我们转变以前以教师的“教”为主的课堂为以学生的“学”为主的课堂，真正的解读“三性”。

简介：摘要：在整个艺术教学的形式中，小学美术教育是其中之一，在小学中开展美术教育可以提高同学们的审美能力，而且还能够增加他们对于艺术的气质，所以说在小学中开展美术教育是很重要的，在整个美术教学的过程中，对同学们进行创造性教育也是很必要的，尤其是对一年级的小学生来说，小学阶段是同学们学习内容的基础阶段，因此教师一定要重视起来，本文就阐述了一下小学美术教育中创造性教育的方法和策略，从而提高整个教学质量和效率。

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简介：摘要：党校作为培养优秀党员的重要场所，为我党的建设提供了非常多的人才。当前，具有中国特色社会主义的时代已经到来，社会发展已经进入到了新的阶段，面临着新的征程。作为党校应当将重点放在党员干部的党性教育培训上。新时代下，作为党校应当从实际出发，探讨出关于党性教育的实践途径，为我国的党校教育工作提供参考。

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简介：摘要：以中国共产党为首的东北抗日队伍，开创了东北抗战的伟大精神，是抗日战争形成的宝贵财富，将永远载入史册，成为人们不断前行的精神动力。因此，加强党员的党性学习，传达东北抗联精神，并推动其向前发展。

简介： 摘要：在高中语文教学中，教师应重视与提高教学过程中的情感性，不可因应对考试而忽视情感教学。同时，在教学过程中，教师首先应充分发挥自身的情感因子，以调动学生情感体验，引导学生分析与发掘文本情感，从而在课堂教学中让师生在精神花园中绽放出美丽的情感之花。

简介：摘要：家庭教育是儿童的启蒙教育，对儿童身心发展具有重要影响。开展家庭性教育，可增加儿童对性知识的了解，帮助儿童树立正确的性观念，预防不安全性行为。本文通过对特殊儿童家庭性教育的现状进行分析，希望对其未来发展有所帮助。

简介：摘要:随着社会的发展以及留守儿童（青少年）心理和生理发展的需要，在中小学开展科学的性教育有利于青少年身心的健康发展和健全人格的塑造。

简介：摘要：对于孩子来说，青春期的性教育至关重要，尤其是对于智障学生。智障学生因其智力及认知水平受限，不喜欢主动思考，不能有效进行自我约束，也缺乏羞耻感、隐私感等道德观念，这在一定程度上增加了教师的教育难度，但是要引导智障学生健康成长，青春期性教育是教师必须攻克的难题，本文对智障儿童青春期性教育的现存问题及解决策略进行探索，以期以爱的教育实现对智障学生良好的青春期性教育。

简介：摘要 随着网络信息时代的快速发展，通过媒体的报道，某些社会人士对幼儿的性侵害屡见报道，“如何预防性侵害”这引起广大家长、教育工作者的高度重视，但是，在我国，大多数人都是受传统教育成长起来的，很多家长在“性教育”方面觉得羞于启齿，渐渐地，很多“性教育”绘本的出现让我们可以巧妙的结合绘本内容在幼儿园开展“性教育”活动，本文结合从教经验，通过实践浅谈“性教育”绘本在各年龄阶段可以如何应用。

简介：摘要：校园是教书育人的地方，校园文化的构建是作为素质教育的重要方法之一，其隐性教育功能是非常重要。校园雕塑是校园文化的重要组成部分，校园内的一切物质文化景观都具备了美学教育、道德教育、与净化学生心灵的功能，雕塑作为一种物质景观，也是物质文化一种重要的表现形式，它可以反映特定群体的精神面貌、审美观和价值倾向，校园雕塑也是校园文化价值的体现，它不仅反映了学校的主流文化价值观，更体现了教育目的的价值取向。

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简介：摘要：在高中阶段，美术教育的实践开展大都仍然采取落后的教学模式，对于提高学生美术素养效果非常有限，很难真正满足学生的学习需求。在进行美术教育过程中，教师要抓住时代特色，加强针对高中美术教育的改革创新，令美术教学真正发挥其作用，提高学生的综合素养和创造性。本文针对目前高中美术教育的基本情况，就创造性教育在美术教育中的实践作用进行了深入探析。

简介：摘要：2018 年，联合国颁布的《国际性教育技术指导纲要( 修订版) 》提出，要将“接受性教育”作为儿童应有的权利。中班幼儿处于4～5岁，正是进行性教育的关键时期，而幼儿园毫无疑问的要担负起幼儿性教育的重任。本文对中班幼儿教师及家长进行访谈，了解幼儿教师对幼儿性教育的态度和能力，从转变教师落后思想，树立正确性教育观念；提高教师性教育能力，有针对性进行教育；巧妙运用教学方法，予科学化与儿童化于教学中三个方面有针对性的为中班幼儿的性教育提供可行的方案。

简介：摘要：青春期是一个充满朦胧、充满困惑的时期，对于智障学生来说，青春期性教育显得尤为重要。智障学生学生不同于正常学生，在开展性教育时，教师要注重方式方法，帮助智障学生通过学习性教育知识，更好地解决青春期所遇到的问题和麻烦，促使智障学生学生正确地认识到自己的身体发育、心理发育，为帮助智障学生拥有一个健康、快乐的青春期做出贡献。本文对智障学生性教育现状进行分析；并且突出有效的策略。

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